“他”小学作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是我精心整理的“他”小学作文，欢迎大家分享。
“他”小学作文1
他，是一个成绩不错的同学，是学校里出了名的“小小演奏家”，是班上大家喜欢的中队长。
他，虽然没有水灵灵的大眼睛，但眼睛小得讨人喜欢，笑的时候，眼睛差点眯成一条线，高高的“小山”下面，有一只灵巧的嘴，它有一个好处和一个坏处。好处就是它挺说话，记得一次教师节的综合实践，他还采访得很自然，一个字也没说错。坏处是什么？这个看他的肚子就知道了，他的肚子简直可以当鼓用了，因为他喜欢吃东西，每次不是把东西吃光就是吃得剩下一丁点儿，所以的他的体重直线上升，他只好去减肥了，可怎么也坚持不下去。
他喜欢看书，把书当成宝贝，他家的书少说有几百本，订的杂志有4种，他的就占3种。他在学校看，在家里看，连下课大家出去玩了，他仍然在看书，这已成了雷打不动的习惯，因此他的知识面很广，但这也招来了风波，大家管他叫“书呆子”。他责任心不够强，也很马虎，老师不知道说了他几遍，但说也是白说，一点也改不了，他为此很烦恼。
你知道他是谁吗？他就是我――张书怀，一个快乐而又烦恼的少年！
“他”小学作文2
周末，爸爸妈妈去加班了，只留下小明在家里画画。
滴答滴答，时间一分一秒的过去了。忽然，一阵敲门声响起，小明跑到门口问：“您好，您是谁呀？”
“我是你爸爸的朋友。”门外传来一个陌生的声音。小明马上搬来一个小板凳，从猫眼里一边看那个人长什么样，一边想该怎么办。
“那您知道我爸爸的名字吗？”
“你爸爸的名字叫张大。”
小明又问：“那我爸带不带眼镜？”
那个人想了想说：“带！”
小明接着问：“我爸爸的电话号码是什么？”
“我把你爸爸的电话号码给丢了。”
“哦，我家的门很特别，在里头也要用钥匙开，我给您找钥匙去。您等我一会儿。”
小明跑到卧室，给保安打电话，为了不让门外的坏人听见，低声地说：“402家门前有个坏人。你们快来抓他！”
门外的坏人说：“找到没有？”刚说完，两个保安就跑上来，把他带走了。
过了一会儿，爸爸妈妈回来了，保安叔叔告诉他们：“你儿子太棒了！帮我们抓了一个专门在大人不在家的时候骗小孩开门进屋偷东西的坏蛋！”
小明摸摸头不好意思地说：“他骗不了我的！”
“他”小学作文3
在每个女孩的生命里，都有着这样一个男孩子。他不属于爱情，也不是自己的男朋友。可是，在离自己最近的距离内，一定有他的位置。看见漂亮的东西，会忍不住给他看。听到好听的歌，会忍不住从自己的MP3里拷下来给他。看见漂亮的笔记本，也会忍不住买两本另一本给他用，尽管他不喜欢粉红色的草莓。
在想哭的时候，第一个会发短信给他。在和男朋友吵架的时候，第一个会找他。
尽管不知道什麽时候，他会从自己生命里消失掉，成为另一个女孩的王子，而那个女孩也会因为他而变成公主。
可是，在他还是待在离自己最近的距离内的时光里，每一个女孩子，都在用尽力气，消耗著他和他带来的一切……
每一个女孩都是在这样的男孩子身上，变得温柔、美好，体贴！！！
尽管之后完美的自己，已经和这个男孩没有关系。
但这样的感情，永远都是超越爱情的存在……
“他”小学作文4
他是我曾经的数学老师，也是我们的朋友。是他告诉我们“莫比乌斯圈”和“统筹方法”。此刻，我想说说我和曹老师的故事。
那是一个阳光明媚的'下午。我在器械区一会儿在双杠上倒立；一会儿在单杠上翻来翻去；一会儿像个猴儿一样爬上竖杆。但是我最渴望的是能爬上云梯，坐在高高的云梯上俯视大家，这感觉肯定非常惬意。这里的云梯有两个，一个高些，另一个矮一点。我想我还是从矮的开始爬。
我开始使劲跳，蹦了好几次，都离云梯有一段距离。我真想长高一点，就能轻松地上去了。我又往上跳，这一次我挨到上面的杆子了。我紧紧地抓住，感觉胳膊有一种撕裂痛，可是我不想放弃。这时一只大手把我轻轻地托了起来，我神奇般地往上升，一直到胳膊可以搁到云梯上。我一看，是曹老师。他笑得眉毛弯弯的，很帅气的样子。我说：“曹老师，快点，就差一点点我就爬上了。”曹老师爽朗地说：“好，坐直升机咯！”他用有力的胳膊把我顶了上去。
我爬在云梯上伸直了腿，咯咯地笑起来。曹老师仰起说：“何思钰，你可不要得意忘形，不然会摔下来。你要多吃点饭，这样才长得高，没人帮你时你也可以上去。”
虽然曹老师已经不再教我们，可是他那亲切的笑容令我永远难忘。
“他”小学作文5
“看招！”小弟大喊一声，一拳打在正在睡觉我的身上，我睁开眼，爬起来，想报复刚才打了我一拳的小弟。可当我一下床时，踩到了一块抹布，摔了一跟头，嘴唇差点负了伤，调皮的小弟。
小弟叫做叶之骁，学习成绩不错，在班担任班长。本来咱们俩相处得很好，可生因咱俩闹了茅盾，小弟便调动“调皮细胞”处处整我。
新的“战争”又打响了，只见小弟将我的鞋子装到一个袋子里，然后若无其事地走了。我见了，很是怀疑：小弟干什么，要反鞋放进袋里。我走过去，打开袋子，一倒，一只杯子随着鞋子掉了下来，与地来了一个“亲密接触，”摔碎了。弟弟飞驰过来，看到杯子碎了，便大声喊：“大阿——！”正当小弟喊出“姨”时，我阻住小弟的嘴，恳求道：“亲爱的小弟，别告！另告！我的“命”就掌握在你手中了！”
小弟无动于忠，“那就送你一个玩具！”“不行！”小弟仍然不动心。“小弟啊！你不知道吗！这个杯子一旦被我摔了，我可没好日子过了，这个杯子妈妈很喜欢的！”我一把涕一把泪地说。“咳！咳咳！行！我替你保密！你给我一个玩具！是最新版的哦！”我欲哭无泪，只得把自己最心爱的玩具交给他……
小弟，你可真调皮！
“他”小学作文6
他，其貌不扬，长着一个椭圆形的脸，他虽然长的很普通，但让人感觉他很温暖。
那时我刚刚转到钱清镇小的时候，我看着这么多陌生的同学，心里忐忑不安，像装了一只小鹿一样怦怦直跳。上课了，我没有书本，就在我不知所措的时候，一个陌生的男孩飞快地借了我一本书，我一愣，这不正是上这课的书吗？我望着那位把书借给我而自己看别人的书的陌生男孩，心里顿时一股暖流涌上了心扉。我下课立刻问了他的姓名，原来他叫马琳。
当我认识所有同学后，大课间，我约他们去打羽毛球，正当我们小队要输的时候，马琳看见了我们，他立刻像离弦的箭一样飞奔过来，参加我们队，和别人打起羽毛球，过了一段时间，我们队反败为胜，赢得了羽毛球冠军。
这就是我乐于助人的马琳同学，我再次转学后，他始终留在我的脑海中，永远不忘。
“他”小学作文7
在演出中，看到原本无距离接触的好朋友在台上有模有样的演出，心里五味杂陈。心想自己怎么就这么普通，这么普通的自己怎么配得上舞台上耀眼绚丽的她。
思量之下，我拿起了扔在角落已经沾染上灰尘的破吉他，想出去逛一遭。
公园向来清静，那就去那儿吧。我坐在公园的长椅上，抱着吉他，有一搭没一搭地弹着，完全就是杂音。“我怎么就坚持不下去呢！”我埋怨开了，也不怕有人听到我的声音。你以为会出现个老头或老太太来安慰我，然后我心安的回到家从此开始认真学？呵呵，那种老套的虚构情节我不屑有。
事实上，公园还是只有我一个人，寂静到只有蛐蛐儿的声音。可我还是嫌吵。坐了许久，我还是没想通，落寞地拿着东西回了家。
晚上，梦里都是一些不好的东西，一会儿梦到了鬼，还梦到了我的吉他会说话，它还对我破口大骂……
希望自己可以坚持下去！
“他”小学作文8
20xx 年x月xx日的这一天，是我们学校的运动会，那天，我是一名运动员，可就在那天我感激了一个人，她就是我的好朋友—陈同学敏！
“现在请五年级女子参加60米短跑的同学到检阅处进行检阅。”广播中说到。一听到这个，我焦急万分，因为我的鞋子给我太小。早上穿的时候也有一点紧，不过不是太紧。可一到后来鞋子比早上更紧了，脚被挤得好痛。可现在呢，我马上就要去跑步了，如果鞋子太小的话，我就没法跑步了，于是我马上跟老师去说，老师立马叫我去找班级中现在没有参加比赛的同学换鞋子，我找到沈方圆，看她的鞋子，可一比小了，我又找到胡可欣、王宁宁,但她们的鞋子都给我小了。直到陈同学敏回来以后，我把她的鞋子拿来一比刚刚好。于是我马上换好了她的鞋子，跑去比赛。
“各就各位，预备，嘭！”老师说道，枪声也跟着响了，我像箭一样的冲向前方，在跑的时候，我心想：如果没有陈同学敏的鞋子，60米的第一就不会是我了。
这一次的比赛，我虽然帮班级争了光。可是我要感激的人是陈同学敏！我感激的已经对你说了，你也可以告诉我你感激的人是谁吗？
“他”小学作文9
他是谁？
他有着大大的眼睛，浓浓的眉毛，有短短的头发。凡是认识他的人都说他是郭富城的克隆，帅不帅？
他调皮可爱，要看他那副淘气样，就以为他学习差，那你就大错特错。他就是人们所说的卧龙藏虎的虎，他提起笔，就是路旁的一棵小草，他也能写出一段精彩的故事来。
他热情大方，为人和善，做事利索，毫不犹豫。他天真活泼，能歌善舞，是爸爸，妈妈的骄傲，是老师的好学生，是弟妹的好哥哥，伙伴中的良友，同学们的好伙伴。
有时同学说他吹牛不打草稿，但凭他的真本事也算是“出色”的人啦！他的缺点是做事马虎，尤其是做数学计算题，加法看成金法，你说他马虎不马虎？要说他的优点，那可真如滔滔不绝的三江水。
他就是我——胡嘉旺
“他”小学作文10
他常常歪着脑袋，咧着嘴巴，一张一合地翕动着，仿佛在说什么，却听不见他在说什么。眼睛暗淡无光，皮肤也毫无光泽。
他胆小，每当老师叫他回答问题，他总是犹犹豫豫地站起来把头歪向一边，不敢正面看着老师，好不容易等他开口了，可是声音小的连他自己也听不见，老师鼓励他再说一遍，可是他却“扑通”一声坐下来，连站起来的勇气都没有了。
他懦弱，一次，阮泉雄揪着他的衣襟往楼梯下脱，他情绪低落，歪着脑袋，咧着嘴，一副可怜兮兮的摸样，似乎要哭了，却不敢哭，我想：我作为一个班长，应该挺身而出。我大吼一声：“阮泉雄放手”。谁知，我没吓着阮泉雄却吓着了他，他三步并作两步飞也似的奔上了楼。
这个男孩就是胆小的施金冰。
