二年级写作文捉迷藏
1. 二年级捉迷藏作文这么写
就是写下捉迷藏的过程，以及带给自己的欢乐就可以了。
例文两篇供你参考
阳光明媚的一个周末，我和弟弟还有几个小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。
我们来到我家，小伙伴丁丁，邵波宁，还有李近节，红尾都不愿当找人的！最后石头，剪刀，布决定丁丁抓人了。
游戏开始了，丁丁被占到先捉人了。他很心急，我们没躲，他就要看我们，我们就说，你好“鬼”，不行，重新来过。并且商量，要数完60个数才能开始找，大家就东藏西藏了。哈哈，我藏到了个箱子里去，可没人发现了！铃，找到了，啊？我心想：被这么倒霉啊？原来是红尾。原来红尾就躲在他的身后一点点。我们都笑他呢！
红尾就开始得找人了，我依然跳进箱子里，这次大家都提高了警惕，不敢出声，生怕被找到了。哈哈，还有有同学自报家门，李近节被找到了！
等李近节找的时候，大家躲到很远的地方去了，找了很长时间都没找到！最后，李近节说：“出来吧，还是轮到我找了。”哈哈，大家没两下子全出来了！我一次都没抓到。好开心！
这次捉迷藏游戏真有趣！
2. 手把手教孩子看图写话捉迷藏二年级作文怎么写
星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。
游戏开始了。小明用红领巾蒙住双眼，小亮在草丛边拍了几下，然后轻手轻脚地走到阴凉的大树下。小明侧耳倾听附近的动静，快速地走到草丛边摸了一下，没有人。小明又赶忙走到大树旁边，幸好小丽和小亮换了一个地方，小明什么也没摸着，又向别的地方走去。接着，小丽镇定地去花坛前面跺了几下脚，又悄悄地回到树底下。小明走到花坛前面摸了摸，还是没有人。小亮和小丽看到这种情景，高兴地在树底下挤眉弄眼。
幸好小明很机灵，知道小丽和小亮在迷惑他。小明仔细辨别声音，他想小亮和小丽一定躲在树底下。当小明走过去的时候，小丽和小亮正在轻手轻脚地准备逃走，小明一下子抓住了小丽和小亮。
捉迷藏的游戏真好玩，你看他们玩得多开心啊！
3. 二年级看图写话在家捉迷藏
有一天，小明、小刚和小红在家闲得无聊，便决定到小区里玩捉迷藏的游戏。
他们用猜拳的方法来决定谁来捉、谁来藏，“石头、剪刀、布……”几个回合后，小刚输了，所以他必须先捉。
游戏开始了，小刚蒙上了双眼，开始数数“1、2、3、4……10”，听到数数，小红和小明便四处散开，寻找隐蔽的地方躲起来。
小刚被蒙住了双眼，眼前一片漆黑，他小心翼翼地向前摸索。小明看到他那滑稽的样子，忍不住偷偷地笑了起来，并和小红挤眉弄眼的。小刚听到他们发出了声音，便侧耳倾听，仔细辨别，轻手轻脚地朝着大树的方向摸去。小明和小红十分镇定，故意向远处扔了一颗石子想迷惑一下小刚，没想到小刚十分机灵，没有上当受骗，继续朝大树后面摸去，小明和小红无处躲藏，被小刚捉住了。大家都哈哈大笑起来。
游戏结束了，他们玩得十分开心。
4. 二年级看图写话捉迷藏
游戏开始了。
小明用红领巾蒙住双眼，小亮在草丛边拍了几下，然后轻手轻脚地走到阴凉的大树下。小明侧耳倾听附近的动静，快速地走到草丛边摸了一下，没有人。
小明又赶忙走到大树旁边，幸好小丽和小亮换了一个地方，小明什么也没摸着，又向别的地方走去。接着，小丽镇定地去花坛前面跺了几下脚，又悄悄地回到树底下。
小明走到花坛前面摸了摸，还是没有人。小亮和小丽看到这种情景，高兴地在树底下挤眉弄眼。
幸好小明很机灵，知道小丽和小亮在迷惑他。小明仔细辨别声音，他想小亮和小丽一定躲在树底下。
当小明走过去的时候，小丽和小亮正在轻手轻脚地准备逃走，小明一下子抓住了小丽和小亮。捉迷藏的游戏真好玩，你看他们玩得多开心啊。
5. 二年级孩子作文条理不清如何引导
如何辅导低年级孩子写日记或小作文 最近，看到我班孩子写的小作文，发现很多家长对于如何指导孩子作文走入误区，所以我特贴了这篇文章，希望对您有所帮助. 某位家长说，他的二年级的儿子不会写日记，现在每天妈妈念文章，儿子写.原来是因为老师说孩子的一篇日记不合格，妈妈就只好越厨代庖来指导了.有一篇日记是这样的：今天下午，我在楼下玩.看见别的小朋友在踢足球，我很想踢.我等啊，等啊，终于轮到我上场了，我好开心.踢完足球，我又去骑单车.骑了单车，我还跟小朋友一起捉迷藏.其实应该这样来辅导孩子：既然孩子前面写的踢足球的事情写得比较好，还写了他自己的心理活动.家长就要因势利导，问问孩子看别人踢的时候，心里是怎么想的；上场的时候，和别人又是怎么踢的.等孩子说明白后，就告诉他，后面两件事情给他留下的印象不深刻，就不要写了，现在就学会写一件事情，以后才写几件事情.这样辅导孩子的好处是：由于是在孩子原有基础上的修改，不会使孩子丧失信心，相信自己写的文章，只要稍加修改，就会很好了.如果家长包办代替，那只是家长的思想，久而久之，孩子会产生一个依赖思想，觉得写作文，就找妈妈帮忙，也总是不敢自己动笔，怕自己写不好.另外为了节约孩子时间，家长又方便指导.可以让孩子在下笔之前先说说要写的事情，也可以家长和孩子来选择要写的事情；然后，才是讲一讲事情的经过，家长最后才稍加指点和补充；最后让孩子一气呵成把讲得写下来，也许有的孩子会讲不会写，可以把他的口头作文录音，忘记的时候，放录音. 另一位家长说，他的女儿学习成绩不错，就是日记很短，都是一两句话.他每次看完后，就只说很好.因为他觉得自己不懂得叫孩子写作，所以就表扬他，给他信心.这样也是可取的，但是，这样顺其自然，光欣赏不引导，也不是最好的办法.还是要稍加引导一下，使孩子慢慢有一些进步.上面两位家长指导孩子作文的做法，一个过于包办代替，不能让孩子形成自己的写作能力；另一位就变得顺其自然置之不理，忽视了家长可以起到的一个引导作用.过犹不及，孩子的教育要因势利导.当孩子说得条理不清的时候，家长引导一下，千万不要帮孩子写文章. 思考：家长需要更新辅导孩子写作的理念. 1、孩子学会写作是从记流水账开始的，先学会了记流水账，才教孩子如何写具体，才是讲就详略，然后才是其他写作手法的运用； 2、家长不要以大人的思想去修改子孩子的文章，尤其过多的修改，会让孩子觉得自己写的作文都不好，丧失信心. 3、尽量迁就孩子文章可取的部分，在原有基础上修改，不要改得面目全非，那样等于是家长在写作文. 4、引导孩子写出自己的感受和看法，我手写我心，才是好文章.希望对你有所帮助.。
6. 二年级暑假作文：我和妹妹捉迷藏
[二年级暑假作文：我和妹妹捉迷藏]
今天上午，我和妹妹玩了个捉迷藏游戏，二年级暑假作文：我和妹妹捉迷藏。
游戏开始了，妹妹先藏，我从一数到十就去找妹妹了。咦！妹妹好会藏呀！我去每个房间桌子下、柜子里都没找到。藏哪里去了呢？我正想着，突然听到了砰砰的声音，我跟着声音找了去，原来妹妹藏在了门后面，我一关门，她就嘻嘻哈哈地跑出来，小学生作文《二年级暑假作文：我和妹妹捉迷藏》。
该我藏了。我悄悄的藏在了桌子下面。妹妹找了个几个来回也没看到。她就去问妈妈哥哥呢？哥哥呢？妈妈用手指了指吃饭的桌子，妹妹就跑了过来蹲下一看，哥哥真的在下面。她高兴地手舞足蹈叫了起来。找到了，我找到了、、、、
我这个调皮又可爱妹妹，总是爱和我耍赖。
〔二年级暑假作文：我和妹妹捉迷藏〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】
7. 二年级作文在大树底下玩捉迷藏游戏在大树底下玩捉迷藏游戏
捉迷藏
打开记忆的宝库，里面有许多事情，有开心的、后悔的、委屈的、骄傲的。最令我难忘的，还是那次捉迷藏。
那是去年春节的早上，我叫来堂姐们，和她们一起玩捉迷藏。经过选举，由苗苗姐当裁判，我和想想姐藏，红红姐和飞飞姐找，可躲的时间只有一分钟，而找的时间却有五公钟。我求姐姐多给我几分钟准备，她不同意，我便想出了“苦肉计”，我故意挤出了几滴眼泪，装出一副可怜相，姐姐经不住我的软磨硬泡，终于同意了。
捉迷藏开始了，我的准备工作也开始了。我想出了一个好主意，我先把我的胶鞋放在窗帘下，用来吸引她们的注意，蒙混她们，又把草垛松了松，留下了新痕迹，还把大水缸里装了一块大石头，盖紧了盖子。而一旁的大堂姐已经不耐烦了，我怕自称有“招风耳”的大堂姐听出了声音，就悄悄地在树林里留下脚印，又“飞”到了稻谷场，稻谷场的稻谷很多、又密，中央有个稻草人，它的地盘有一个水潭那么大。我可以躲在那儿！最暴露的地方最隐蔽嘛！嘻嘻！我躲了起来。透过缝隙，我发现她们已经在找我了，只见她们首先就来到窗帘边，可能是看到了我的胶鞋吧！她们一阵惊喜，我轻轻地跺跺脚，心想：你们高兴不了几分钟。果然，她们猛地扒开窗帘，却扑了了空，我暗自庆幸，小声嘀咕：“终于逃过一劫！”可是，看样子，她们并不是很服气，自称“火眼金睛”的三堂姐很快发现了脚印，可是里面的树只有几棵，也没有叶子，堂姐就放弃了去树林，我长吁一口气，又小声地自言自语道：“这一关勉强通过！”可两位姐姐又摆出侦探的架势，几乎是同时，她们发现了水缸和草垛。三堂姐跟大堂姐叽哩咕噜地说了些什么，便一人来到草垛边，一人来到水缸边，在草垛边的大堂姐洋洋得意地扒开了草垛，也许是想到我被吓呆的样子吧！可是，草垛里却空空如也，看到大堂姐失望的样子，我躲在那里窃笑，三堂姐那边的水缸中除了那块大石头，也是空无一人。这时，三堂姐又发现了稻谷场，并快步向这里走来，我一惊，但很快镇静下来，我的心跳加速了，屏住呼吸，觉得自已在慢慢变“透明”，马上就要被活捉了。这时“宝宝”来了（一只狗），我仿佛抓到了一根救命草，不停地跟“宝宝”打手式，它好像明白了我的意思，开始狂吠不止，她们吓得跑到奶奶身边，我欣喜若狂，但我并没有被狂喜冲昏了头，还是十分小心。果然，她们又来了，我突然蹦了出来，她们吓了一跳，我便飞快地跑了起来，她们很快反应过来，也紧追不舍。可堂姐哪里是我的对手？我不一会儿便把她们甩掉了，眼看就要到终点了，我猛地一扑，在五分钟刚到时到了终点。这时，躲在门后的二堂姐也出来了。“耶！”“天助我也！”我和二姐不约而同地欢呼起来、跳跃起来，差点把天捅破个大洞！红红姐和飞飞姐很难堪，不大愿意地唱了一支歌，歌词像小溪一样从她们嘴里溜出来，断断续续十分难听，我笑得前仰后合，而平时高傲的大堂姐和三堂姐却像泄了气的皮球，真是“曹操败走华容道——不出所料！”游戏就这样结束了。虽说这是一件小事，它却深深地印在我的脑海中。
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从这件事中，我明白了一个道理：成功不是从天上掉下来的，而是用智慧换来的，哪怕是一件小事，因为这是一个美好的开始
8. 作文捉迷藏的游戏135个字
有一天，我和小伙伴一起玩捉迷藏。
我们石头剪子布，王鑫磊出了石头，全部人都出了布，所以，王鑫磊变成了鬼。我们急忙跑出去，一个躲在树上，一个躲在花丛里，而我，躲在了草丛里，我暗暗地想：哈哈，这个地方你是绝对找不到的。
可是，不过一会而，王鑫磊就第一个把我找到了。我心里纳闷，看了看我原先躲到的地方，这才想起一个问题——会不会是草丛长得太低了，把我的头发露出来了。
我要查个究竟，于是，我蹲到那个草丛中，看了看自己的头发，果然和我想的一样。不久，王鑫磊把我们四个人都找到了。
下一盘，还是王鑫磊当鬼，这次，我找了一处能完全把我藏住的地方，果然，王鑫磊始终找不到我，最后还是他投降了，我得意洋洋得走了出来，为自己的聪明暗暗庆幸了一回。最后，我们都玩得满头大汗，而我，更是在这场游戏中收获了许多快乐和道理。
