绽放为题目写作文
1. 以 绽放 为话题作文,写一篇记叙文,要原创
绽放硕大的世界，五彩斑斓。
人们安静、平淡而又充实的生活。快乐、苦闷、哀伤、幸福……变换着心情，只因我们遇见的不同。
——题记 寂寞午后，温暖的阳光透过玻璃窗，洋洋洒洒落在桌上。灵魂彼此冷漠的观望着 他们说我是个清高的人，孤高自诩。
我承认，然后走开。 我走在陌生的路上，影子在夕阳中一寸寸拉长，孤独者与我同行。
很小很小的时候，我曾经是很优秀的。我被很多很多人夸奖，我也一直固执的认为我还是那么聪明懂事善解人意。
可是我忘记了时间是流逝的。很久以后我想：也许只有匆匆的时光不会改变。
可是在我想明白这件事情之前，我确实从来未曾承认自己输过！哪怕在演讲比赛中我被首轮淘汰下来；哪怕英语大赛老师没有选我；哪怕妈妈在别人问我成绩时的目光开始躲闪；哪怕…… 我就是这样一直生活在自己的世界，我以为走自己的路没什么不可以的。无数次残阳撕裂黄昏，我也曾问过自己：那落寞的繁华是岁月赠予我的永恒么？还是我的旅途就注定这样踽踽独行。
有时我也在现实与虚幻之中徘徊，然后亦茫然。 天空的蓝纹装点着紫霞。
青天如海，霞光如林。我守在自己编织的梦里虚度过光阴—一寸寸的光阴。
每一次我都告诉自己总有一天会好的，我是上天的宠儿啊。我以为至少我的聪明是依然如故的。
我没有一刻是在清醒着问自己：“你都做了什么？”也不屑与每每昏黄的灯光下挑灯夜战的学子们。我告诉自己拥有聪颖的天资。
可是梦终究是梦，即便我高高扬起我的头颅，也无法改变残酷的现实。我的成绩一落千丈。
当我在低下自己135°仰角的头时，我看见了什么？是不屑。就像当初固执的—我哽咽了，那是我清凉的泪滑过颊的悲叹。
昨天表妹来，我们坐在一起，谈到了理想。表妹的眼中透过的就是这样的表情吧！宛若我当初一样的。
我熟悉她的每一分每一秒，就像是熟悉自己的眼泪，熟悉自己所虚度的青春年华的每一寸，每一段上的花饰与伤痕。 寂寥的风将我的梦吹散了。
雨点落下，是落寞的天空落下的冷淡的泪。我想：也许就是这样的“执着”吧，偷走了青春年华的每一分钟。
耳边反复盘旋萦绕着：“莫等闲，白了少年头：莫等闲啊……”这一刻，那些空想的远大抱负仿佛也变得不那么重要了。不管我变成了什么样，我要学会放弃，我想。
放弃那些无用的理想，抓住身边的机遇吧！有些时候最美的不一定是最好的，而最好的不一定就是你的！每一个人，也许都应该停下无期的旅行低下头来、来看看你颌下那刚刚开放的美丽的花。 这个世界未必是属于强者的，人生总是那样短暂。
所以不要总是想着去争做最强的那个人，懂得放弃一些东西抓住实际的人，会一步一步稳稳地走到最后，取得成功。 往者去矣，未来在即。
放弃也是一种幸福，在你低下头的那一瞬间，也许你就会看到绽放的美丽。
2. 以“我要精彩,我要绽放”为题目写作文
我要精彩，我要绽放深沉忧郁的紫，那是浪漫的标志；生机勃勃的绿，那是生命的象征；洒脱的红；那是青春与梦想的颜色.正处于青春期的我们，拥有无限 *** ，怀揣着红色的梦想，一步一步向心中最璀璨的梦驶去.我从小就有一个远大的梦想，那就是做一个教书育人的人民教师，为学生呕心沥血，鞠躬尽瘁地奉献一生.教师——多么神圣而光荣的职业啊！有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人把老师比作园丁，默默无闻为祖国的花朵灌输营养，让花朵们萌芽，生长，绽放出最耀眼的颜色；有人把老师比作太阳，用 *** 和光热洒向大地，让人们感受到无限温暖.我却说老师比蜡烛伟大，比园丁、太阳无私.也许，只能用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师了.梦想，绝不是一时想起，而在于一个人对梦想的诚挚和追求.从小，我就与教师结下了不解之缘.记得刚上学时，爸爸牵着我稚嫩的小手走向神圣而又圣洁的校园时，当我看着空旷的操场、陌生的环境，一种想哭的冲动油然而生.这时，一位和蔼可亲的阿姨向我走来，微笑地对我说：“你是新来的学生吧？不用怕，我是这里的老师，你以后有什么事可以来找我.”说完，还不忘给我一个灿烂的微笑.如盛放的寒梅，她的微笑隐隐传香；如春来的细雨，她的笑泌人心脾；如纯洁的仙子，她是那样的光彩熠人.那个微笑，就如滑过我指尖的温柔，那一刻，我的生命因这个微笑而春暖花开.那时，我就立志：我一定要做一位教师！四溅的水滴中盛载着我们最初的梦幻，阳光射过，折射出色彩斑斓的颜色——那是我梦想的颜色绽放的花朵。
3. 以“绽放”为话题的作文,600字,最好是原创的
静静地，它栖于枝头，如一片枯叶。
阖起它的花纹和图案，隐藏起它的粉墨与华彩。它是峨眉山下伏虎寺旁一种十分珍贵的蝴蝶——枯叶蝶。
为了生存，它褪去美丽的衣衫，以一种死灰般的颜色掩藏自己。大自然原本应该嘉奖这种为生存孜孜努力的生灵。
只是有时往往事与愿违。枯萎的色彩增添了它的美丽，枯叶蝶几近灭亡。
反而那些原本花花绿绿的蝴蝶依然生生不息。 从来，我们所接受的是一种含蓄的教育，韬光养晦在我们定义中更是一种大智慧，有时甚至陷于装模作样。
看，蓝天如此辽阔幽远，是因为它把一抹蓝色淋漓尽致地展现；青山如此巍峨，是因为它把一段青色无限地挥洒；白鸽如此悠闲，是因为它是天地间最灵动的一点。 绽放自己的色彩，才能拥有自我的价值。
“优秀的人才如同放在口袋中的锥子，自己就会露出突出的部分。你怎么没有？”面对刁难的发问，毛遂泰然自若，毕恭毕敬地答道：“请您给我这个把我这把锥子放在口袋的机会。”
毛遂自荐，便是一种自我色彩的绽放。拥有满腹的学识和才干，就应该让自己在历史的舞台上尽情地绽放。
难以想象，如果毛遂像枯叶蝶般收起自己美丽的翅膀，那这一把锥子如何能够脱颖而出！ 有锋芒就该显露，有色彩就该绽放。以“异端”自居并引以为傲，李贽作为明末伟大的思想家，他的思想浸润着资本主义萌芽的光辉。
他指责儒家经典，他反对“咸以孔子之是非为是非”，他揭露道学家的“被服儒雅，行若狗彘”的虚伪。民主，这个被两千多年封建制度压得几近走投无路的思想，在他的孤独呐喊下，划破漫长死寂的黑夜，带来新生的曙光。
李贽，就是这样敢于绽放自我色彩的人，虽然他的绽放最终带来了他的覆灭，但他为明末的阴霾增添了一抹亮丽！ 不要学枯叶蝶那样，美丽的色彩，刻意去隐藏，反而招致灭绝的惨剧。无论是毛遂还是李贽，他们是历史的勇士。
因为他们敢于向前一步，出列于人群，让自己更加光彩夺目。我们每一个人都拥有一对美丽的翅膀，色彩斑斓。
挥洒美丽，绽放色彩，原来我们可以如此美丽。
4. 以绽放为话题的作文
让心灵绽放
当落叶带着优美的舞姿亲近大地，它也懂得“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神，当一滴水冲向冰冷坚硬的岩石，它更明白自己拥有“水滴石穿”的高贵加价值，当小草穿这绿悠悠的衣服遍布草原，它便预知未来的“野火烧不尽，春风吹又生”的豪迈。这些卑微的生命虽然无法拿出自己的雄伟壮观同森林海洋相比，但他们总是在默默的努力着，编织着自己的梦，他们会用生命向人类宣布自己的不平凡，用生命触动人们的心灵！ 大自然中便拥有如此美好的事物，触动我们的心灵。纵观历史长河，就更有众多的事物在我们的心灵中闪耀。 北海的边沿传来了隐约的笛声，夹杂着悲伤与无奈。我们辨认出了那颗豪迈奔放的心，是苏武用他一腔热诚谱写了边疆地带爱国英雄的美丽传说。他的妻子留不住他返回故国的热心，他幼小的儿子滞停不住他迈向故乡的脚步。在各种势力都无法阻挡的情况下，他义无反顾的回到了自己的君主面前，面对他那颗淋漓尽致的爱国热血挥洒在历史的长河中，我们的心灵为之触动，他的爱国精神将永远在我们心中收藏。 翻开历史的最辉煌的一页，我们怀着无比敬畏的心情走进了那间简陋的茅屋，在这里闪动杜甫瘦弱的身影，充溢着他悲壮的诗歌“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。即便是秋风也载不动他一生的忧愁，他载着忧国忧民的心蹒跚地走向了生命地尽头。他那颗伤痕累累地心犹如天空中最耀眼地明星照亮了人间地冷暖。看到他熟悉近人的面孔，心中犹如波涛翻涌，触人心弦。 在美的事物前面，我们抑制不住内心的触动，大自然的美及人世间的感动都时刻触动我们的心灵。站在生命的高度上，我们审视着那些鲜活的生命，他们的顽强和勇敢的精神力量，让我们铭记难忘。我们应当感激这种心灵的触动，它使我们更加深刻的体会出生命的意义和价值，让我们欣赏到了更多的美丽。
5. 以绽放为题写一篇作文
没有不谢的花儿，没有不枯的小草，没有永远湛蓝的河水，没有百年不干的溪流！ 世界万物终究会改变的，但有些无处不在的情感上的物质却不会，母爱，父爱，亲情，友情… 母爱是海，父爱是山，而友情，更像是一朵花儿，默默的绽放！ 早在上学时这朵花儿便在我幼小的心灵中扎根，给我带来了芳香，带来了无穷的乐趣！ 萌发 低年级时刚懂一点事，只知道整天叼着棒棒糖看动画片，不懂得什么叫朋友，什么是友谊。
. 是她，改变了我。 她是我的同学，刚开始也只是在一起说笑玩乐，但后来逐渐发展到谈心、倾诉。
我有什么心事第一个想到的就是她，一切烦恼都会向她诉说，总感觉，她是我心中的一部分，和她交谈很惬意。她也同样看重我。
于是，校园的角落，总会看到两个幼稚无知的女孩欢笑着，我幼懵的心灵就这样得到了释放。有意无意中，我开始逐渐和别人相处，性格随之开朗。
我和她之间也没什么惊天动地的友情，都是在无意中种下了这朵花儿，虽然花儿才刚刚生根发芽，但它却见证了我们纯洁的友谊。我们的友谊很纯很净，没有任何瑕疵，如雪后没人踏过的小路，那么纯洁，那么美丽。
儿时的无知使我很晚才步入友情的世界，很晚才体会到这世界中的温暖！ 花儿终于萌发。. 成长 我一天天长大，回首往日，觉得真的好无知，现在渐渐明白了什么是朋友，并对友谊充满了向往！ 因我的开朗，因我的幽默，大家都接受了我，我在这个大家庭中感到了温暖。
一次精彩激烈的拔河比赛更加牢固了我们的友谊。拔河比赛就是体现团体精神，我们女生在比赛前便立下誓言：一定要团结，要为班级努力，只要我们已尽力，结果就不重要了！比赛时我们的互相关心互相鼓舞，促使我们赢得了这场比赛！那张奖状告诉我们：团结就是力量！大家共同呵护着这朵可爱的、成长中的花儿，因为我们知道，它包含着我们的汗水、泪水、欢笑，更重要的是包含着来之不易的友谊！ 成长中，难免受到挫折，花儿遭受了暴风雨的袭击！来得那么突然，让人措手不及！ 我和她之间隔了一层缥缈的雾，让这个维持了几年的友谊从此相隔千里，我和她没有了共同语言，总觉得她有一种让人难以理解的傲，我渐渐的和她疏远，最后分手！那一段时间里，我在自己的天空中打拼，独自默默地享受那一方纯净的天地，我体会到了没有朋友的痛苦。
花儿遭到了严重的打击，无奈的垂下了头。 我变得沉默了，并且对别人不屑一顾。
虽然经受了许多暴风雨，但是—— 花儿仍旧顽强的成长..。
6. 以‘绽放’为话题的作文
静静地，它栖于枝头，如一片枯叶。阖起它的花纹和图案，隐藏起它的粉墨与华彩。它是峨眉山下伏虎寺旁一种十分珍贵的蝴蝶——枯叶蝶。
为了生存，它褪去美丽的衣衫，以一种死灰般的颜色掩藏自己。大自然原本应该嘉奖这种为生存孜孜努力的生灵。只是有时往往事与愿违。枯萎的色彩增添了它的美丽，枯叶蝶几近灭亡。反而那些原本花花绿绿的蝴蝶依然生生不息。
从来，我们所接受的是一种含蓄的教育，韬光养晦在我们定义中更是一种大智慧，有时甚至陷于装模作样。看，蓝天如此辽阔幽远，是因为它把一抹蓝色淋漓尽致地展现；青山如此巍峨，是因为它把一段青色无限地挥洒；白鸽如此悠闲，是因为它是天地间最灵动的一点。
绽放自己的色彩，才能拥有自我的价值。“优秀的人才如同放在口袋中的锥子，自己就会露出突出的部分。你怎么没有？”面对刁难的发问，毛遂泰然自若，毕恭毕敬地答道：“请您给我这个把我这把锥子放在口袋的机会。”毛遂自荐，便是一种自我色彩的绽放。拥有满腹的学识和才干，就应该让自己在历史的舞台上尽情地绽放。难以想象，如果毛遂像枯叶蝶般收起自己美丽的翅膀，那这一把锥子如何能够脱颖而出！
有锋芒就该显露，有色彩就该绽放。以“异端”自居并引以为傲，李贽作为明末伟大的思想家，他的思想浸润着资本主义萌芽的光辉。他指责儒家经典，他反对“咸以孔子之是非为是非”，他揭露道学家的“被服儒雅，行若狗彘”的虚伪。民主，这个被两千多年封建制度压得几近走投无路的思想，在他的孤独呐喊下，划破漫长死寂的黑夜，带来新生的曙光。李贽，就是这样敢于绽放自我色彩的人，虽然他的绽放最终带来了他的覆灭，但他为明末的阴霾增添了一抹亮丽！
不要学枯叶蝶那样，美丽的色彩，刻意去隐藏，反而招致灭绝的惨剧。无论是毛遂还是李贽，他们是历史的勇士。因为他们敢于向前一步，出列于人群，让自己更加光彩夺目。我们每一个人都拥有一对美丽的翅膀，色彩斑斓。挥洒美丽，绽放色彩，原来我们可以如此美丽。
7. 以 绽放 为话题作文,写一篇记叙文,要原创
绽放 硕大的世界，五彩斑斓。
人们安静、平淡而又充实的生活。快乐、苦闷、哀伤、幸福……变换着心情，只因我们遇见的不同。
——题记 寂寞午后，温暖的阳光透过玻璃窗，洋洋洒洒落在桌上。灵魂彼此冷漠的观望着 他们说我是个清高的人，孤高自诩。
我承认，然后走开。 我走在陌生的路上，影子在夕阳中一寸寸拉长，孤独者与我同行。
很小很小的时候，我曾经是很优秀的。我被很多很多人夸奖，我也一直固执的认为我还是那么聪明懂事善解人意。
可是我忘记了时间是流逝的。很久以后我想：也许只有匆匆的时光不会改变。
可是在我想明白这件事情之前，我确实从来未曾承认自己输过！哪怕在演讲比赛中我被首轮淘汰下来；哪怕英语大赛老师没有选我；哪怕妈妈在别人问我成绩时的目光开始躲闪；哪怕…… 我就是这样一直生活在自己的世界，我以为走自己的路没什么不可以的。无数次残阳撕裂黄昏，我也曾问过自己：那落寞的繁华是岁月赠予我的永恒么？还是我的旅途就注定这样踽踽独行。
有时我也在现实与虚幻之中徘徊，然后亦茫然。 天空的蓝纹装点着紫霞。
青天如海，霞光如林。我守在自己编织的梦里虚度过光阴—一寸寸的光阴。
每一次我都告诉自己总有一天会好的，我是上天的宠儿啊。我以为至少我的聪明是依然如故的。
我没有一刻是在清醒着问自己：“你都做了什么？”也不屑与每每昏黄的灯光下挑灯夜 战的学子们。我告诉自己拥有聪颖的天资。
可是梦终究是梦，即便我高高扬起我的头颅，也无法改变残酷的现实。我的成绩一落千丈。
当我在低下自己135°仰角的头时，我看见了什么？是不屑。就像当初固执的—我哽咽了，那是我清凉的泪滑过颊的悲叹。
昨天表妹来，我们坐在一起，谈到了理想。表妹的眼中透过的就是这样的表情吧！宛若我当初一样的。
我熟悉她的每一分每一秒，就像是熟悉自己的眼泪，熟悉自己所虚度的青春年华的每一寸，每一段上的花饰与伤痕。 寂寥的风将我的梦吹散了。
雨点落下，是落寞的天空落下的冷淡的泪。我想：也许就是这样的“执着”吧，偷走了青春年华的每一分钟。
耳边反复盘旋萦绕着：“莫等闲，白了少年头：莫等闲啊……”这一刻，那些空想的远大抱负仿佛也变得不那么重要了。不管我变成了什么样，我要学会放弃，我想。
放弃那些无用的理想，抓住身边的机遇吧！有些时候最美的不一定是最好的，而最好的不一定就是你的！每一个人，也许都应该停下无期的旅行低下头来、来看看你颌下那刚刚开放的美丽的花。 这个世界未必是属于强者的，人生总是那样短暂。
所以不要总是想着去争做最强的那个人，懂得放弃一些东西抓住实际的人，会一步一步稳稳地走到最后，取得成功。 往者去矣，未来在即。
放弃也是一种幸福，在你低下头的那一瞬间，也许你就会看到绽放的美丽。
8. 【作文
按中考评分标准给分 “绽放美丽”是一个动宾短语审题时要品味出“绽放”这个动词是一个动态的过程，它也许绽放在心里，也许绽放在眼睛里；它会绽放在奥林匹克的赛场上，会绽放在汶川地震的废墟上，会绽放在微笑里，会绽放在“人”字的互相支撑中……这些美丽会绽放在不同的心境里，也会绽放在不同的时境中，只是作者要善于捕捉绽放的过程写作的过程中，可以采用记叙去叙说那些美丽的故事；可以采用描写去描摹那些美丽的景致；可以用抒情去感悟那些美丽的瞬间；可以用议论去品味那些美丽的情愫注意多种表达方式的综合运用就本文的写作内容而言，可以从以下几方面着笔： 1、可以写大自然绽放的美丽，但不能只停留在简单的景物的描摹上，应该进行联想升华，深刻感悟大自然中所蕴含的美丽如春天的希望、夏天的热情、秋天的包容、冬天的孕育等 2、可以写品质上所绽放的美丽，如坚强、乐观、宽容、善良、拼搏等，即表现出这美丽来自于上述品质如霍金是美丽的，他的美丽绽放于不懈的追求与对生命的抗争；丛飞是美丽的，他的美丽绽放于博大宽容的爱心可先叙述后议论 3、可以写亲情、写友情、写爱情，写人性，表现这些美好的情愫绽放出的美丽 4、可以写奥运赛场上的运动健儿，写他们的坚忍、拼搏、执著、顽强所绽放的美丽；写那些形体并不美丽的残疾人运动员靠不屈的性格绽放的美丽 5、可以写汶川地震废墟上演绎的故事，写那些充满爱心的人们所绽放的美丽，如短信妈妈、谭千秋，捐款的乞丐、空降兵、残奥会上残疾的舞蹈女孩等等 6、可以写感动中国的那些体现人性光辉的人，用他们的言行与灵魂去诠释绽放的美7、可以写微笑，写人与人之间的相扶相助，写由此绽放的美丽 8、可以写古人，写那些具有忠诚、诚信、正义、坚守隐忍之人，如杜甫的忧国忧民、文天祥的“留取丹心照汗青”…… 注意严格选材，围绕“绽放美丽”的中心，选准角度，敢于割爱，不堆砌材料，也不空谈，合理整合使用材料。
