如何教好一年级语文?
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不要有挫败感,理想是丰满的,现实是骨感的,呵呵。
正常的一年级学生就是这个样子,不是你想象中的',个个都是乖乖囡,哈
一、用物质奖励来促使他们遵守纪律,比如小红花(这个最有效,墙上和学生手里同步发放)其他可以用适当的学习用具来奖励,比如作业本、铅笔、橡皮等等。
二、端正心态,如果不是对你的的工资有大的影响,千万不要生气,也不要怕别人说你教不好而面子上过不去,脸皮要厚一点。因为现实生活中的学生就是这样子的,跟电视上差别很大的。呵呵
三、树立威信,这一点尤其重要,只是个人见解,不喜勿拍。
树立威信不是靠黑脸,也不是惩罚,或者奖励什么的,你可以经验不足,你可以业务不熟,你可以教错了拼音,但是绝不能没有公平和正义。这是我的切身经验和体会,老师对学生影响最大的不是渊博的知识,而是伟大的人格魅力!!!!!!!
我从来不因为学生成绩好就放任他违纪,也不因学生学习差就严词厉色,统统一视同仁。
我更不会因为教学的需要就敷衍学生告状,我会停下教学来断案,哪怕是很小的纠纷,绝不会不分青红皂白各打五十大板,对原则性的错误我不会因为是小孩子就容忍,我会很严厉地批评,对优秀品德的同学, 我绝不会吝啬表扬,我会一次又一次地表扬,而不管他成绩好不好。
我的学生没有不佩服我的,也非常听我的话,虽然我会说“我不太清楚、我要上网查一下、这个还有争论......”。
他们佩服我,不是因为我教学水平有多高,而是因为他们知道,我这里有公平和正义,我这里可以讲理,有对错的标尺。所以,在教学上就很容易指挥他们了,虽然教学效果不尽如人意,不过,我倒不是很在乎教学效果,呵呵。
正常的一年级学生就是这个样子,不是你想象中的',个个都是乖乖囡,哈
一、用物质奖励来促使他们遵守纪律,比如小红花(这个最有效,墙上和学生手里同步发放)其他可以用适当的学习用具来奖励,比如作业本、铅笔、橡皮等等。
二、端正心态,如果不是对你的的工资有大的影响,千万不要生气,也不要怕别人说你教不好而面子上过不去,脸皮要厚一点。因为现实生活中的学生就是这样子的,跟电视上差别很大的。呵呵
三、树立威信,这一点尤其重要,只是个人见解,不喜勿拍。
树立威信不是靠黑脸,也不是惩罚,或者奖励什么的,你可以经验不足,你可以业务不熟,你可以教错了拼音,但是绝不能没有公平和正义。这是我的切身经验和体会,老师对学生影响最大的不是渊博的知识,而是伟大的人格魅力!!!!!!!
我从来不因为学生成绩好就放任他违纪,也不因学生学习差就严词厉色,统统一视同仁。
我更不会因为教学的需要就敷衍学生告状,我会停下教学来断案,哪怕是很小的纠纷,绝不会不分青红皂白各打五十大板,对原则性的错误我不会因为是小孩子就容忍,我会很严厉地批评,对优秀品德的同学, 我绝不会吝啬表扬,我会一次又一次地表扬,而不管他成绩好不好。
我的学生没有不佩服我的,也非常听我的话,虽然我会说“我不太清楚、我要上网查一下、这个还有争论......”。
他们佩服我,不是因为我教学水平有多高,而是因为他们知道,我这里有公平和正义,我这里可以讲理,有对错的标尺。所以,在教学上就很容易指挥他们了,虽然教学效果不尽如人意,不过,我倒不是很在乎教学效果,呵呵。
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