Question

孩子不听话爱顶嘴怎么办？

Answer 1

现在孩子不听话，这与他生长环境有关，独生的，全家都宠着他，贯着他，要啥买啥，养成宝，当上了祖宗，现在小孩聪明，能接受新生事物，往往大人都不如他，也有自己独立的个性，全家都围着他转，说啥是啥，一样不顺着他就顶着干了，不要太和孩子较真，使他坏脾气加重，正确引导，大一点懂事就好了。

小孩爱顶嘴一般都出现大人在言语行为方面没有做到位。以前小孩小的时候没有辨别能力，逐渐有了自己的想法就要顶嘴（个别的孩子例外）。

随着家庭生活的提高，现在的孩子有什么有什么，但是父母们发现现在的孩子越来越难管了，父母最恼火的就是孩子不听话，这位父母说“儿子七岁了，从前很听话，现在变得不爱听话了，以前写作业也会提醒他该写作业了，他就会去写，有时候也是玩一会主动的写，现在就是不爱写，总是想着玩，以前起床叠被子现在让他叠也不叠，还跟大人顶嘴，有种快失控的感觉。”，那么父母应该怎样去教育这些不听话的孩子呢？侯妈从事家庭教育多年，现在和各位父母谈一下如何教育和引导孩子，让他们成为一个听话的孩子。

1.父母要做好孩子的表率，父母要反思一下自己在教育中有哪些欠缺，适当改变管教方式。

2.多和孩子沟通，把孩子当作朋友，孩子自然就愿意和父母进行沟通，父母知道孩子内心的想法，然后对症下药就可以了。

3.孩子犯错时，父母要对孩子进行鼓励，批评是没有用的，让孩子在哪摔倒就从哪站起来。

4.给孩子制定一些规则，让孩子知道什么事情不能做，减少孩子犯错的机会。

5.多给孩子讲道理，不批评孩子，批评只会让他更加的叛逆。

6.孩子也有自尊心，父母不要当作许多人的面批评孩子，教育孩子时要单独地和孩子沟通。

7.如果孩子不听话沟通半天也没效果，要做些别的事情来转移孩子的注意力。等孩子的情绪缓下来，再教育孩子。

情景一：公园里，一对母女正在放风筝，妈妈见天色已晚，便催促女儿早点回家，女儿极不情愿地说：“我不回家，要再玩一会儿，为什么非要听你的话？”

情景二：写完作业后，妈妈让儿子看绘本，儿子说：“我不想看书，我想打 游戏 ，写完作业以后的时间是我自己的，为什么一定按照你的要求看绘本呢？”

情景三：妈妈和丽丽在楼下散步，看到一只可爱的小狗，丽丽跑过去想抱起小狗，但立刻被妈妈制止了，“小狗多脏啊，别碰它！”丽丽反驳道：“老师说过，动物是人类的朋友，要珍惜和爱护它，我就是要抱一下。”

相信所有父母都遇到过孩子讲一些顶撞你的话，上面几个孩子跟父母顶嘴的情景在我们身边经常发生，许多父母不禁要问：自己辛辛苦苦把孩子养大，却换来孩子如此叛逆，为什么呢？其实，这不过是孩子自主意识 健康 发展的过程。敢顶撞父母、与父母进行争辩的孩子，在今后的人生道路上会表现得比较自信、有创造力，且更加合群。因此，父母不必介意孩子顶嘴，只要能耐心、合理地对其进行引导，亲子间的争辩将会变得十分有意义。

由此可见，上面几个孩子的顶嘴现象，是心理 健康 发展的表现。试想，如果一个孩子从不与人顶嘴，总是与世无争，那么他的智商、口才、进取心、自信心等就值得怀疑了。因此，从某种意义上说，顶嘴是孩子的一门必修课，而这门课的最佳学习地点就是在家里。在争辩的过程中，父母要做的就是拿出热心和耐心，让孩子在争辩中不断成长。

目前，父母对孩子顶嘴的看法，大都停留在不听话、叛逆的层面上，每次应对争辩都以气极败坏而告终，其实，争辩背后还隐藏着不少好处，它能够帮助孩子变得更加自信、自立，在争辩的过程中，孩子会感受到自己受到重视，全力以赴地贯彻自己的意志力。所以，面对顶嘴的孩子，父母千万不可意气用事“一刀切”，把孩子归为不乖的那一类，而是要善于引导，合理应对，让孩子顶嘴的话语能够更加温和、不伤和气。要怎么做呢？

1、父母要先控制好自己的情绪，态度要冷静

比如场景一中那对放风筝的母女，当女儿说出顶撞的话后，妈妈最有可能的反应就是暴跳如雷，劈头盖脸训斥女儿一顿，大多情况下女儿会不服气，然后继续顶嘴，最终陷入一种恶性循环：激烈地争吵 不明就里地对孩子吼叫 孩子是正确的 孩子受到伤害 新一轮的争吵。

作为父母，无论孩子犯了多大的错，都不要急躁，先问清事情的来龙去脉，再决定处置方法；孩子不礼貌地顶撞时，也要控制好自己的情绪，缓和争辩的语气，才能让双方理性对话。正确的做法是，听到女儿的争辩后，妈妈应该先问清楚孩子不愿回家的原因，再与孩子协商回家的时间，双方各让一步，最终才能达成一致意见。

2、父母要先了解孩子的意图

就拿情景二中的小男孩来说吧，他之所以顶撞妈妈，是因为他觉得写完作业以后的时间是自由的，是属于自己安排活动的时间，不愿意被妈妈来安排。如果这位妈妈站在儿子的角度考虑到了这点，充分了解了儿子的意图，那么她就不会因为孩子顶嘴而生气，取而代之的是继续与儿子协商玩 游戏 的时间，而不是再次要求儿子看绘本。

孩子通常会很直接地用言行来表达自己的意图，从来不会遮遮掩掩。所以，父母要从孩子的角度考虑问题，看清孩子在顶撞你时的心理。

3、不理性时，应该让双方都停止说话

情景三中的小女孩和妈妈因为是否可以抱小狗的问题发生了意见分歧，接下来的状况大多是争论不休，谁都认为自己有理，并且僵持不下。

当沟通的一方已经开始变得不理性，亲子间的沟通已经变成“抬杠”时，只会让双方更加生气，让情况变得更混乱、更复杂。这时正确的做法应当是，父母及时叫停，让双方先思考10分钟，再重新交谈。

4、提醒孩子改变说话方式

孩子在顶嘴时，通常不会意识到自己有不尊重父母的言行，所以父母命令孩子“不许顶嘴”，只会让孩子产生莫名的反感，还常常遭到孩子的反驳：“不用你管”、“你管不着”、“别管我的事”，这样的说话方式听起来特别难受，简直气到心窝里去了。

其实，父母遇到这种情况时，可以换一种方式与孩子交谈。比如说“你讲的内容虽然有道理，但你应该换一种口气说。”或者“你在气头上，说话不理智，等你冷静下来，我们再谈好吗？”用温和、讲道理的方式提醒孩子改变说话的语气及态度，大多数孩子是会听的。

5、父母要给孩子申辩的权利

大多数父母在批评指责孩子的错误行为时，往往不分青红皂白，从头骂到尾，只顾自己一时痛快，丝毫不顾及孩子的感受，这种做法轻则会遭遇孩子的顶撞和争辩，重则要么孩子将房门一关再也不出来，要么一甩门就离家出走了。

所以，父母在发火之前，要先问问孩子为什么会这样，虽然孩子多半会为自己的错误找各种理由来狡辩，但父母仍然要耐心地听他们把话讲完，然后再加以开导，让孩子认识到自己的错误，最最重要的是要给他们将功补过的机会，这才是孩子们乐于接受的方式。

6、要营造民主的家庭气氛

其实，那些从不顶嘴的孩子不一定就是听话的孩子，内心有不一样的声音而不敢释放出来，才是最可怕的，这类孩子大多生活在权威型父母的掌控之下，敢怒而不敢言，长期在这种家庭氛围下，必定会影响孩子正常的心理成长。

要知道，每个人都是独立的个体，父母不应该时刻以权威自居，要让孩子感受到自己在家庭中的地位是与父母平等的，要让孩子感受到相互尊重的氛围。只要孩子认为有理的事，就可以说出来讨论，如此这般，孩子才敢于说出自己内心真实的想法，也不会有过于偏激的顶撞言辞了。

孩子独立自主的个性发展，造就了孩子对事物会产生与父母不同的看法及思考方式，也促成了父母与孩子之间“言语顶撞”的矛盾，这是孩子 健康 成长中的必经过程，如果孩子对父母的所有决定都“逆来顺受”，那么孩子势必将所有的压力都放在心里，无法疏解，这会使孩子向不良的性格发展，且压力一旦溃堤，孩子也可能因此崩溃，甚至出现极端的行为，为人父母者不能不谨慎提防。

其实孩子出现好事很正常的，尤其是刚刚上小学的孩子。

那么当孩子出现这种情况的时候，家长应该怎么办呢？

首先我们要了解孩子爱发脾气，他背后真实的原因是什么？很多小孩刚刚上小学一年级，他面对新环境的时候会有一些不适应的状况，这也有可能会造成他心情不好，但是又不知道怎么去调整这种情绪，所以他回到家之后就会发脾气，还会顶嘴。

还有刚上小学的孩子他们的作息时间会跟幼儿园不同。首先要在教师的课堂上做40分钟去听课，这就让很多小朋友有一些不适应。

还有，孩子们都认识了新伙伴，比较兴奋，变得贪玩了。也慢慢长大了，有了自己的想法，所以会顶嘴。其实这也是一个好现象，孩子开始有自我意识和观点的迸发了！

当然，除了上面原因之外，有的小朋友面对新的同学新的老师也会有一点点茫然。孩子们适应能力不一样，有的快，有的慢！

那么面对这些原因，家长应该怎么做呢？应该如何引导孩子。

首先，在家给孩子稳定的情绪，孩子生气发脾气，爸爸妈妈更要有耐心。比如说可以多跟孩子聊聊今天认识的那个新朋友两个人是怎么相处的？

然后，爸爸妈妈要相信孩子的适应能力，其实是比我们想象当中要厉害得多的！我们不必过于担心，孩子无法适应新环境怎么办，孩子哭怎么办？这些问题对于孩子来说都是非常快能够解决的。

最后就是孩子在学习方面，爸爸妈妈可以不要求他有多好的成绩。但是在小学一年级的时候一定要培养好的学习习惯，比如说放学之后几点到几点要写作业，写端正等等之类的。而且不能着急，必须要慢慢来，才会比较快。

很多七岁到九岁的妈妈们同样会遇到你这样的问题。为什么孩子会出现之前听话，现在不听话了呢？之前我们的教养模式，都是以妈妈带儿子那种姿态，也就是要让他乖乖的，那孩子一直都是乖乖的。我们对孩子的约束力或者是我们对孩子的包办、替代、溺爱都比较多一些的时候，在他没有能力反抗的时候，他一定是你让我怎么做，我就怎么做，你让我乖，我就是乖。但是孩子到了七岁以上，他的自我意识完全形成了，他现在开始想要独立的空间了，他开始有独立的思维，开始考虑为什么我就不能自已去做事情？也就是说他想自我突破一下，那这个时候他一定会与大人的意见不合，你让他这样做的时候他不愿意，因为他想摆脱这种束缚。之前全都是命令似的跟孩子沟通，指定式的沟通模式，在这个年龄段不可取了。为什么不可取？因为他不想再被命令了，他已经自我意识完全形成了，想自己是独立个体了。有一些孩子上了小学后竟然敢离家出走，就是他完全有独立意识，他认为可以养活自己，所以他离开家。但事实上孩子们这个年龄段并不能够养活自己，所以有些孩子离家出走再回来。这是一种自我的一种体验和冒险。

这个孩子现在不想被束缚，所以他开始拒绝听话，就是以前妈妈让干的事儿，现在开始用反驳的方式。那么亲爱的妈妈，听到这里你千万不要心痛，我们要换一个角度想，我们的孩子成长了，思想成熟了，他再也不用我们盯着他了，他开始有独立的思维了，他开始可以规划自己的小世界了，所以这个阶段最好的模式，是把他要做的事情由他自己去规划。我们就在旁边观察，在旁边鼓励，喝彩就好了。比如说我们要跟孩子进行深度的沟通，这个沟通要从感受他开始，让孩子知道你感受到了他。“我知道你已经七岁了，你已经长大了，你有了自己的想法，恭喜你，妈妈为你感到骄傲。所以从现在开始，你就是一个大孩子了，不是以前需要妈妈照顾的小baby了，所以现在开始，我会把你的权利全部还给你，由你来规划自己所有的事情，尤其是关于学习和生活方面的。那怎么规划呢？每天你是回家先写作业，还是先玩儿，你自己来规划，什么时间段写什么作业，也由你来规划。你如果需要妈妈的帮助，妈妈就帮你，不需要我可以在旁边照顾着你，看着就可以了。”这个规则，如果我们主动地交还给孩子，他一定会自己做好规划。当然在执行的过程中，起初她并不会做的那么好，但是我们家长要鼓励他。而不是他说了这样做他没做到，我们马上就去骂他，打他，指责他这种方法是不可取的。我们告诉他，“你明天可以做得更好，我知道你一定可以做得更好，因为这是你自己做的一些规划。如果你需要帮助你就来告诉我。”这样的模式，孩子觉得有人支持他，那他就愿意去做好自己，跟自己相关的一切的规划。

你也知道，现在电子设备对孩子的诱惑力非常大，其实并不是孩子，包括每个大人，现在已经离不开手机了，我们已经爱不释手了，何况是孩子呢？所以在这个阶段，我们更多的与孩子进行平等的沟通和交流，这一点是非常重要的。我们在尊重孩子的前提下，然后让她学会规划，写完作业之后玩手机，那么玩儿手机要有一个时间的限制，不是让他全交给他，让他无限期的玩儿，这是不可取的。你可以说，已经写完作业，而且作业的正确率都已经达到很高了，剩下的时间我可以玩儿一下，比如说电子设备，在半个小时以内，我们可以跟孩子达成一个共识，“半个小时以内你停止了，明天你就继续可以玩儿，如果你不能控制自己，不好意思，明天你可能玩电子设备的权利被剥夺了。”当然更好的方式是一定要培养孩子更多的兴趣爱好，让他慢慢的远离电子设备，比如说，跑步、打球，做手工、绘画，唱歌，这些所谓的兴趣爱好，其实完全可以，让孩子减少玩电子设备的机会。但是如果你的孩子一点兴趣爱好都没有被培养出来，他必然唯一的兴趣就是 游戏 ，那你只能通过让孩子规划自己的 游戏 时间，然后我们去一次次的监督和管理他。慢慢的让他养成好的习惯，尽量不被 游戏 所控制，也就是沉迷于网络 游戏 。一但孩子沉迷于网络 游戏 ，就对孩子的学习和生活会受到很深的影响。

总结一下，七岁以上的孩子，我们就要知道他心里特征，他要有独立的空间，他有独立的思维模式，他想用他的方式去处理事件。OK，我们就要跟他用最合理的沟通模式。首先一点，我们要尊重孩子的选择和孩子所做出的规划。我们要由衷地跟孩子进行一次几次，甚至每一天跟他进行谈话，是的，这个教育比较好，跟他谈的主要内容就是听听他想说什么。也就是第二步，倾听孩子的内心世界。第三步，当我们的孩子做出规划的时候，家长应该尊重他的选择和规划，然后帮助他完成他规划的内容。包括学习和生活方面的。另外一点就是要培养孩子各种兴趣爱好，减少孩子对电子设备、电子 游戏 的一些迷恋。

马秀老师：长颈鹿幼儿园园长，儿童心理行为咨询师

先来看看妈妈遇到的问题，原本听话的孩子不听话了，具体表现在让孩子做一些事情的时候孩子不愿意去做，还要和妈妈顶嘴，或者养成了拖延的坏毛病。我们先来分析一下孩子为什么不听话了，其实原因很简单，因为孩子有了自己的思想，意识到了父母的要求不是自己的行为准则，和自己想要的不一样，所以才会出现反抗、不配合的情况，这其实是一种自我意识的觉醒。

在这种情况下，妈妈该如何纠正孩子呢？这个时候，妈妈千万不要对孩子动粗，也不要去威胁孩子一定要去做什么，这样只会打压孩子的自我意识，让孩子养成懦弱、没有主见的性格，对于以后的为人处世有着很大的负面影响。一旦孩子对妈妈的要求出现抵抗，妈妈们一定要学会引导孩子，告诉孩子他为什么要去做这件事，不是因为这是妈妈的要求，而是为了提升自我，养成良好的品质，被更多人喜欢。

还有很重要的一点，在公共场合的时候，父母一定要学会给孩子留面子，不要因为“人前教子”的俗语，就在外人面前对孩子打骂指责，这样只会让孩子心里更不平，从而反抗得更激烈。孩子就算小，也是懂得自尊的，父母当着外人的苛责，只会让孩子更加反叛，不会认识到自己的错误。

父母教育孩子，最好放在家里，和孩子进行交谈，要让孩子认识到自己的错误，也要让孩子明白，父母对他的要求并不是为了父母，而是希望孩子能够拥有更好的人生，让孩子拥有正确的自我思想，这才是最重要的。

我想，很多家长也应该遇到过这样一种情况：就是孩子顶嘴发脾气的时候，家长会一时忍不住，对孩子大吼大叫，说些难听的话，甚至动手，但是吼完、打完之后又后悔不已。

其实，孩子逐渐长大，他们知道的更多，独立思考的能力更强，有时，认为大人说的话不对或不合理的时候，他们会选择用顶嘴的方式反对家长的言行，所以，顶嘴现象就会越来越多。

当孩子顶嘴时，作为家长应该要冷静，先找出原因，再解决。

建议家长试试以下的方式引导：

孩子应该有说话权

家长应该给孩子表达自己意见的权利和机会，当孩子清楚表达完自己的意见后，家长才能从根本上了解孩子的内心，进而解决问题。

耐心引导，切莫大发脾气

孩子以顶嘴方式与家长“对立”时，家长需要耐心引导孩子：顶嘴并不是解决问题的方法，特别是情绪大爆发之时，只会让事情越来越糟糕，一定要冷静和耐心。

适当教育

如果孩子顶嘴频率高，或者完全是无理取闹，家长就要适时严厉教育，等孩子冷静后，要用适当语气批评孩子，严肃教育孩子要懂事理。当然，如果双方都觉得彼此有道理，不想向对方妥协，大家最好互相尊重，保留意见。

父母要以身作则

父母不能总把自己的思想、感受强加给孩子。特别家里有无理取闹的孩子。想要孩子成怎样的人，首先家长就要成为怎样的人。

希望每个家长都明白：言传身教，才是最高级的教育，用智慧和力量和孩子继续前行。

我们首先需要明确的问题是，什么叫作“不听话”和“顶嘴”。

关于“不听话”： 孩子在幼儿时期，由于对 社会 的接触面狭窄，心理发展处于对父母强烈依恋和依赖的阶段，所以显得“很听话”；一个七八岁的孩子，自我意识直线增强，目光也更多地投向外界，对事物建立自己独立思考，所以会显得“不听话”。

关于“顶嘴”：顶嘴的时候，我们更多是为了反抗而反抗，并不是完全为了讲道理或者是解决问题。所以，当孩子顶嘴，父母要想清楚以下几个方面：

1、孩子顶嘴是为了发泄他不满的情绪，最近孩子是否遇到不开心的事情、父母有否做到陪伴和倾听孩子？

2、家里的成员是否经常出现情绪化的对话和互怼？这些都会成为孩子接受了的“沟通方式”。

3、孩子日渐长大，父母是否没有给予相对应的自主、独立的空间孩子？