Question

为什么说“寒门难出贵子”

Answer 1

“寒门难出贵子”是存在的

寒门难出贵子是存在的，不是夸大其词，而是有真实数据。

2018年数据显示，北京大学共招生4000多名学生，农村学子占比为19.34％。同期的城镇人口比例为59.58％。以此比作教育资源，40％的人口占教育资源的不到20％，60％的人口占了80％的教育资源，还要把农村适龄高考人员比例排除在外，实际上这个数字会更夸张。

此外，像江西、河南等经济水平相对较低，高考人数较多的省份来说，同样的一份试卷，需要考的分数要远高于其他省份，才能够获取同等的教育资源。

这都是寒门子弟必须要克服的因素，这不是他们的错。越穷的地方，越指望接受教育改变人生，但是越穷的地方，考学的难度越高，接受高等教育的机会越少。近两年学校里的中高考状元，基本家里条件都很好。5个名列前茅的学生，都来自开跑车住别墅的家庭”。

这不是正对应着“寒门再难出贵子”吗？

但其中也有一个相当严重的问题——教育商业化。

教育商业化，反馈在互联网领域叫做知识付费，线下叫线下培训和补习班。

互联网领域的知识付费以及线下培训是有价值和意义的，因为它对应的是某一个领域，某一个行业，是针对成年人的技能培训，这一点没有争议。有争议的是针对基础教育的商业化。教育机构是拿钱办事，想办法去赚更多的钱，其主旨是怎么赚钱而不是如何教好学生。当为钱服务之后，就会自动筛选出一批学生成为他们的服务对象——能够支付费用的学生。而对于寒门子弟而言，在义务教育下，他们与旁人无异都能正常接受基础教育。但相对于课外学习而言，寒门子弟完全无人支持，或者说他们根本没有能力去获取额外的教育资源。

假设两人同样的智力，对于基础教育的接受程度相同，课外学习量相同，高考成绩一定是拥有额外教育的学生获胜。