谈谈幼儿园多媒体课件制作的思路与理念
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谈谈幼儿园多媒体课件制作的思路与理念如下:
幼儿园多媒体课件的使用,对拓宽幼儿知识面、启发幼儿思维及创新能力的培养都起到了重要的作用。
随着计算机在幼儿园的普及,教师制作和使用课件的热情与日俱增,教师的教学设计空间更加宽广。一线老师尤其是青年教师开发和设计了许多与二期课改新教材相配套的课件,为教学方法创新提供了条件。
1、幼儿园多媒体课件设计中,我们看到存在着“三多三少”的现象;第一,多花俏,少实用。教师为了在幼儿园多媒体教学中体现信息技术与幼儿认知活动的整合,把原本幼儿通过感知就能获得的直接经验变为通过多媒体感知而获得的间接经验。
2、多雷同,少个性。多媒体课件的设计往往解决的是教学中的共性问题,但现实活动中与幼儿园多媒体课件相互作用的个体都具有不同的个性特征,对电脑的使用能力也各不相同,凸现个性化的人机交瓦的多媒体课件不多。
3、多拼凑,少审美。当今社会已进入网络时代,教师能从网上获取大量的素材来设计和制作课件由此出现了单个课件中素材过多、重点不突出,主体与背景过分华丽,课件中不必要的动画、音效太多,千扰了幼儿的认知和操作。
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