小学六年级的数学应用题啊！很急呐！学霸快来！
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解：
1、 如图 15.6÷78%×21%=4.2（升）
答：空气中含氧气4.2升。
2、设原来二年级有X人，三年级有Y人，由题意列方程
X∶Y=8∶7
(X-5)∶(Y+5)=4∶5
解得X=105，Y=120
答：故二年级有105人，三年级有120人
3、如图 全班共有10+27+11+2=50人
得优的=10/50=20%(扇形中72º）
得良的=27/50=54%(扇形中194.4º）
得中的=11/50=22%(扇形中79.2º）
的差的=2/50=4%(扇形中14.4º）
【图要自己画】
七，题目不全，无法为你解答，敬请谅解！
祝你新年快乐！学习进步！
小学六年级的数学应用题。。。。。。。。。。
①（40－2/5）×2/5＝15.84
第二次剪去15.84米
②40÷5/6－40×4/5＝48－32＝16
小伟比小雨每天多用16分钟
③45×5/9＝25
45－25＝20
男生有20人，女生有25人
④（210×1/5＋4）＋（210×1/7＋5）＝46＋35＝81
两个队共修了81千米
⑤200×（1－1/4）×1/3＝50
第二天看了50页
⑥240×3/5＋240×3/5＝288
288＞240
他们共植树288棵，已经完成任务。
给孩子讲的话...
第一段，当甲车行了全行的5/7（7分之5）时，乙车行了72千米。第二段，当甲车到达B地时，行了全程2/7，则比例知乙行了28.8km。一共100.8KM=全程7/5。全程=72
1.25*2*3*3.14=23.55一楼和二楼都不对
小学六年级的数学应用题 急
①占地面积：12÷2=6m 6×6×3.14=113.04㎡
②12÷2-0.3=5.7m，5.7×5.7×3.14×0.4≈40.8m³
③40.8（正常容积）×2/5=16.32m³
④16.32（正常使用时的水深）×1/20=0.816m³
⑤20cm=0.2m，10cm=0.1m
[12×3.14×0.4+11.4×3.14×0.4]÷（0.2×0.1）≈1470（不足一块的加一块）
[（6×6-5.7×5.7）×3.14+5.7×5.7×3.14]÷（0.1×0.1）≈11305（113.04不足一块加1）
∴1470+11305=12775块
在这里我说一下我和楼上的答案不一样是因为，题2里说“保留一位小数”，我是就2保留了，一楼是都保留了，我不知道真正的是怎么回事，但是我平常就是这么做的，如果是都保留的话，你再HI我，或“追问”我，我可以再给你写。
辛辛苦苦打的，给分啊！
一道小学六年级的数学应用题！急~~~
3.6除（1+20%）
=3.6/1.2
3
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2,1.25,13分之9
30，7.5
6
阳光小学总人数，去年小麦产量，10分之11
750，40
3分之1
数学应用题 小学六年级的
1.实验室的实验桌上放着一水槽水，还有5升和3升两个无刻度玻璃杯。你能用这两个杯子量出4升水吗？请列表写出你量水的过程。
步骤：
1)先将3升的水杯装满水，倒入5升杯子，
2)然后再装满3升的水，将并将其注入剩5升的杯子，直至杯子满为止，结果3升的杯子中还剩下1升的水；
3)将5升杯子里的水倒掉，然后将3升杯子中的1升水导入5升杯子中；
4)最后再将3升的水倒入5升的杯子中，结果5升杯子中的水为4升。
完成！
2.在一次喜迎奥运圣火活动中，某校排成了30人一行的正方形方阵迎接，这个方阵共有多少人？最外一层共有多少人？
总人数=30x30=900人
最外圈的人数=4x(30-1)=116人
3.从A到B为下坡路，相距6千米；从B到C为平路，相距16千米；从D到C为下坡路，相距9千米。小李、小张同时从AD两地相向而行，他们的下坡路速度为每小时6千米，在平路上的都是4千米。问经过多少小时后，他们在平路上相遇？
解：小张下坡耗费的时间为：9/6=1.5小时，
小李下坡耗费的时间为：6/6=1小时
所以小李会先在平路上先行1.5-1=0.5小时，
所以从小张开始走在平路上开始到相遇时的时间=（16-4*0.5）/(4+4)=1.75小时
所以总的相遇时间=1.5+1.75=3.25小时
几道小学六年级的数学应用题
一、0.8*3.14*8*60=1205.16（厘米）
1205.16*1.2=1446.912（平方厘米）
二 、体积：（7.5*7.5）-（3.5*3.5）*3.14=138.16（平方厘米）
138.16*8=1105.28（立方厘米）
重量：1105.28*7.8=8621.184（千克）
三 、（1）4*4*3.14=50.24（平方分米）
4*3=12（分米）
12*4*2*3.14=301.44（平方分米）
50.24+301.44=351.68（平方分米）≈352（平方分米）
（2）50.24*12=602.88（升）
肯定对！楼上的错了几个！
一道小学六年级的数学应用题。
∵甲、乙、丙所用时间之比是3：4：5
∴甲、乙、丙工作效率之比是1/3∶1/4∶1/5=20∶15∶12
∴甲：940×（20÷（20+15+12））=400
同理乙做了300个
丙做了240个
