爱因斯坦的名言名句
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爱因斯坦是现代物理学的开创者、集大成者和奠基人，同时也是一位著名的思想家和哲学家。以下是我收集的爱因斯坦的经典语录，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。
2、一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
3、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
4、在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。……那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作，就让我来做吧！
5、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
6、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
7、人们把我的成功，归因于我的天才；其实我的天才只是刻苦罢了。
8、我评定一个人的真正价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了“自我”，他摆脱了“自我”又是为什么。
9、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
10、我从不把安逸和快乐看作是生活的本身，这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
11、倘若A代表人生的成功，那么公式是：A=X+Y+Z。X是工作，Y是游戏，Z是保持缄默。
12、追求真理比占有真理更加难能可贵。
13、只有为别人而活的生命才是值得的。
14、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
15、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
16、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
17、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞 争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
18、我从不想未来，它来得太快。
19、最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起，那是不明智的。
20、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
21、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。
22、对真理的追求要比对真理的占有更可贵。
23、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
24、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
25、在真理和认识方面，任何以权威自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！
26、在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择后者。她几乎是世界上一切成就的催产婆。
27、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
28、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究中的实在因素。
29、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。
30、每一个人都有一定的理想，这种理想决定着它的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
31、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
32、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
33、学习知识要善于思考，思考，再思（考）。我就是靠这个方法成为科学家的。
34、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想像过程。
35、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
36、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
37、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
38、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
39、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。
40、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
41、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
42、人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
43、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。
44、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。
45、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
46、耐心和恒心总会得到报酬的。
47、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
48、我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号：你怎样度过自己的一生。
49、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
50、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
拓展一下：
典故——成功秘诀
爱因斯坦常对人说：学习时间是个常数，它的效率却是个变数，单独追求学习时间是不明智的，最重要的是提高学习效率。他认为必须通过文体活动，才能获得充沛的精力，保持清醒的头脑，爱因斯坦还根据自己的亲身体会，总结出一个公式，即A=X+Y+Z。A代表成功，X代表正确的方法，Y代表努力工作，Z代表少说废话。他把这个公式的内容，概括成两句话：工作和休息是走向成功之路的阶梯，珍惜时间是有所建树的重要条件。
1、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。
2、一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
3、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
4、在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。……那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作，就让我来做吧！
5、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
6、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
7、人们把我的成功，归因于我的天才；其实我的天才只是刻苦罢了。
8、我评定一个人的真正价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了“自我”，他摆脱了“自我”又是为什么。
9、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
10、我从不把安逸和快乐看作是生活的本身，这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
11、倘若A代表人生的成功，那么公式是：A=X+Y+Z。X是工作，Y是游戏，Z是保持缄默。
12、追求真理比占有真理更加难能可贵。
13、只有为别人而活的生命才是值得的。
14、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
15、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
16、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
17、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞 争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
18、我从不想未来，它来得太快。
19、最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起，那是不明智的。
20、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
21、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。
22、对真理的追求要比对真理的占有更可贵。
23、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
24、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
25、在真理和认识方面，任何以权威自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！
26、在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择后者。她几乎是世界上一切成就的催产婆。
27、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
28、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究中的实在因素。
29、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。
30、每一个人都有一定的理想，这种理想决定着它的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
31、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
32、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
33、学习知识要善于思考，思考，再思（考）。我就是靠这个方法成为科学家的。
34、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想像过程。
35、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
36、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
37、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
38、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
39、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。
40、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
41、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
42、人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
43、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。
44、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。
45、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
46、耐心和恒心总会得到报酬的。
47、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
48、我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号：你怎样度过自己的一生。
49、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
50、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
拓展一下：
典故——成功秘诀
爱因斯坦常对人说：学习时间是个常数，它的效率却是个变数，单独追求学习时间是不明智的，最重要的是提高学习效率。他认为必须通过文体活动，才能获得充沛的精力，保持清醒的头脑，爱因斯坦还根据自己的亲身体会，总结出一个公式，即A=X+Y+Z。A代表成功，X代表正确的方法，Y代表努力工作，Z代表少说废话。他把这个公式的内容，概括成两句话：工作和休息是走向成功之路的阶梯，珍惜时间是有所建树的重要条件。
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