Question

学校为什么要分班啊？初三了还分！

本来一共8个班。学校从年级中选了前20多名组成了8班，原来的8班被拆了分到除现8班的各个班级；7班成员整体移到了1班，而一班也被拆了分到出现8班的各个班级去。7班就没有了，变成了1班、2班、3班、4班、5班、6班、8班。被拆散的两个班的同学都很郁闷。我实在很不能理解学校这样的做法，要分班一起分呗，干嘛要只拆了两个班，两个班的同学分到别的班就跟多余的呢，人家班我们在那一点都不熟悉一点都不习惯怎么处啊。
我也是那两个被拆的班里的人，我很郁闷。
其实我想要问的问题是，怎么跟班里人相处啊？

Answer 1

学校有学校的考虑，他要集中优势学生来提高升学率，以提升学校形象，所以难免忽略了成绩中平和差的学生

追问

你没看懂我写的。

追答

这个不是学校考虑的，或许他考虑了，但是为了升学率这样做有何不可

追问

为什么只拆两个班啊，两个班也太炮灰了吧。这也不是第一次了，初二时本来有九个班的，但学校少脑要变成八个班，于是九班就被拆了

追答

那建议你看哈你们现在班级的成绩分布情况

Answer 2

你好 这位小同学！学校分班肯定是有他的目的所在！我分析下 其一：把相熟的同学分散 是为了防止课上说话 影响学习 分班让你进入新的环境 好好学习 其二：班级的分布应该是按照学习成绩高低{各个科目} 或者是性格 性别来分布 从而为了让你们更好的学习 提高成绩。 作为过来人 在这还是要和你说下 其实分班早在我们那时候就开始了 其实没有什么 初三是很关键的一年 你应该放下那些忧虑 全身心投入学习当中去 自己哪门功课弱 哪门功课强 心里要有数 然后根据此来安排你们学习时间 遇到问题多请教同学 一来二往 既促进了你们间的关系 也解决了你不明白的问题~ 总而言之 一句话 初三就是拼搏的一年 消除杂念 认真学习！哥哥我在这祝你考上理想的高中！

Answer 3

同学，也许其他没有经历过的人是无法理解你现在的感受和混乱的，但是我能完全理解你，我是一个被分班的亲历者，而且是你所说的在初中2年级，就被莫名的拆散到其他各个班级中去，也是只拆了两个班，其中就有我在的班级，而其他班级，都是没有变化的，导致的问题非常多，自我也很混乱，甚至对自己的认知产生不可逆转的混乱，分班带给当初我们那个班级的痛苦，不是一句两句，几年的时间可以磨灭的，我们的应试教育里，不包括人的自我建设体系的保护，不在乎心里上的建设，当初那些学霸，因为突然被拆班，很多都是浑浑噩噩的过，高中也没有考上，而无脸见自己相识的人，去隔壁市读高中的，再也不和这边的关注他的人相见，有女生后来得了抑郁症，而没有人会在意他们，只有我明白，如今我已经成家立业了，我仍然会对此时而想起，如果没有拆班，他们会不会快乐而又自信的活着，他们会不会最起码自信的觉得自己能行，对自己有一个正常的，而不是混乱的认识。很多人一理解分班，直接理解为，不就是把班级分了？实际上他们都理解错了 ，折磨人的不合理的是拆班，是将1到2个班级突然拆散分散到其他不拆的各个班中去，让这些孩子瞬间成为插班生，这才是对人有极大影响的，而如果整个年级整体拆散重新分，就不会有这样的影响，因为相当于大家都重新开始，而你就不同了，被拆班的人得不公平的重新开始，建设自己的世界，重新认识自己，认知自己的心理学上的社会关系，而你是无法前后衔接的，相当于人突然失去并更换自己的世界和社会关系，并且要重新开始，而人家却是继续进行，两个集体不同的社会氛围和外界的反馈，会导致你对自己的认识上的混乱，前后两种感受你是无法衔接的，好比文革时期，让意气风发的青年学者突然去喂猪，他们面临的，仅仅是体验生活嘛，我想你会懂这个意思，如今我虽然是众人之中的佼佼者，但是我仍然会思考这段经历，那时的老师，那时的自己，那时的同学和别人并不知道你的世界发生了什么的感受。你可以私聊我，和我沟通。

Answer 4

同学 同学 不要激动 要hold住~没事的 他们跟你们不也是不认识吗？不用多想 学习为主 朋友为辅啦~

追问

真的是很郁闷啊！可是他们互相都认识啊！一个班级他们班的30多个，班主任也没变，老师也没变，我们班的插进去3、4个。

追答

唉..没关系 他们又不会吃了你 剩一年没什么的 看开一点