初二下册英语期末考试重点内容人教版
1.初二下册英语期末考试重点内容人教版 篇一
1、 should
should是情态动词，意为“应当，应该”。表示义务、责任，可用于各种人称，无人称和数的变化，也不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语，表示说话人的语气和情态;否定形式为should not，缩写为shouldn’t。其主要用法有：
(1)表示责任和义务，意为“应该”。
You should take your teacher’s advice.你应该听从你老师的建议。
You shouldn’t be late for class.你不应该上课迟到。
(2)表示推断，意为“可能，该”。
The train should have already left.火车可能已经离开了。
(3)当劝某人做或不做某事时，常用should do sth.或shouldn’t do sth.，比must和ought to更加委婉。
You should brush your teeth vefore you go to bed.你在睡觉前应该刷牙。
2、 need
(1)need作实义动词，意为“需要，必然”，有人称、时态及数的变化。
sb./sth.需要某人/某物
need+ to do sth.需要做某事
doing需要(被)做
He needs some help.他需要些帮助。
You didn’t need to come so early.你不必来这么早。
The flowers need watering.花需要浇水。
(2)need也可作情态动词，意为“需要，必须”，没有人称、数和时态的变化，后接动词原形，多用于否定句和疑问句中。
He need not go at once.他不必立刻走。
Need he go at once?他必须立刻走吗?
用must提问的句子，其否定回答常用needn’t。
— Must he hand in his homework this morning?
他必须今天上午交作业吗?
— No, he needn’t.不，不必了。
【拓展】
need to do和need doing的辨析：
need to do sth.意为“需要干某事”，是自己主动去干某事;need doing其主语是物，含有被动的意义，相当于need to be done。
The student needs to do his homework as soon as he gets home.
那个学生需要一回家就做家庭作业。
My computer needs repairing.我的电脑需要修理。
3、 until
until意为“直到…”，有下列用法：
(1)作介词，后接时间名词，在句中作时间状语。
(2)作连词，后接从句，引导时间状语从句。
We waited until the rain stopped.我们等到雨停了。
She stayed there until 9 o’clock.她一直等到9点钟。
【拓展】
(1)until用在肯定句中，多与持续性的动词连用表示某动作持续到某时，until相当于till。如stand、wait、stay等，表示主句动作的终止时间。
(2)until可用于否定句中，即not…until…意为“直到…才”，常与非延续性动词连用。如open、start、leave、arrive等，强调主句动作开始时间。
The child didn’t go to bed until his father came back.
直到父亲回来，那个孩子才睡觉。
You’d better wait until the rain stops.你等到雨停。
2.初二下册英语期末考试重点内容人教版 篇二
1、 lie
动词，意为“躺”，过去式和过去分词分别为lay和lain，现在分词为lying。
I found he was lying on the ground.我发现他躺在地上。
【拓展】 (1)lie有“位于”的意思。
A temple lies on the top of the mountain.一座寺庙位于山顶之上。
(2)lie作动词时，也可意为“撒谎”，过去式和过去分词是规则的，均为lied。lie也可用作名词，意为“谎言”。
Don’t lie to me.不要向我撒谎。
The boy told a lie to me.这个男孩向我撒了谎。
(3)英语中，部分以-ie结尾的动词的-ing形式必须改ie为y再加-ing。
die → dying tie → tying lie → lying
2、 hope
hope意为“希望”，用于表示有可能实现的愿望，其后可接不定式或宾语从句，但表达“希望别人做某事”时，则需用hope that从句。
I hope you can pass the exam.我希望你能通过考试。
【拓展】hope与wish的辨析：
so hope+ to do sth.注意：没有hope sb. to do sth.的用法
that从句表示很有可能实现的主观愿望
for sth.
sb. to do sth.能接sb.的复合结构
wish+ sb. sth.能接双宾语
to do sth.可与hope互换
that从句用虚拟语气表示不太可能实现的愿望
My mother wishes/hopes to find her lost watch swh..
我妈妈希望在什么地方找到她丢失的手表。
I wish you to finish the work in time.我希望你及时完成这项工作。
3、 advice
advice是不可数名词，意为“意见、建议、劝告、忠告”，不能与不定冠词a连用。
a piece of advice一条建议
Let me give you some advice.让我给你一些建议。
Thanks for your advice about the house.谢谢你关于房子的建议。
【拓展】
(1)give advice (on)给…提(有关…)的建议
Can you give me some advice on how to learn English well.
你能给我一些关于如何学好英语的建议吗?
(2)take one’s advice听从某人的建议
I’ll take your advice, and do exercise every day.
我会听从你的建议，每天锻炼身体。
(3)advise是advice的动词形式，意为“建议”，常用于advise sb. to do sth.的结构中。
3.初二下册英语期末考试重点内容人教版 篇三
重点语法：if 引导的条件状语从句
结构：主句 + if + 条件状语从句
if + 条件状语从句 + [(comma)] + 主句
注意：在 if 引导的条件状语从句中，主句应用将来时态，状语从句用一般现在时态。
例句：Youll have a great time if you go to the party.
If you go to the party， youll have a great time.
重点短语：take away 拿走
around the world = all over the world 在世界各地
make a living 谋生
all the time = always 一直
Whats the problem? = Whats the matter? = Whats wrong? 怎么了?
in order to do sth. 为了做某事
make sb. do sth. 使得某人做某事(to 省略，该结构是一个不带 to的不定式。)
make sb. adj. 使得某人(加形容词)
make sb. done 使得某人被做
be famous for 为而出名
be famous as 作为而出名
in class 在课堂上
spend (time/money) on sth. = spend (time/money) in doing sth. 花(时间/钱)用于做某事
see sb. do sth. 看见某人做某事(强调整个过程)
see sb. doing sth. 看见某人做某事(强调偶然性)
say said said 动词 say 的原形、过去式和过去分词
tell told told 动词 tell 的原形、过去式和过去分词
eat ate eaten 动词 eat 的原形、过去式和过去分词
speak spoke spoken 动词 speak 的原形、过去式和过去分词
4.初二下册英语期末考试重点内容人教版 篇四
句型结构基本概念
句型结构基本概念：与汉语相似，英语句子是由主语(subject)，谓语动词(verb)，宾语(object)，表语(predicative)，状语(adverbial)，宾语补足语(objectcomplement)等成分组成，按照这些成分的组合方式英语句子可分为五种基本句型。
复合句
复合句(Complex Sentence)由一个主句(Principal Clause)和一个或一个以上的从句(Subordinate Clause)构成。
主句是全句的主体，通常可以独立存在;从句则是一个句子成分，不能独立存在。
5.初二下册英语期末考试重点内容人教版 篇五
宾语从句
结构：主语 + 谓语动词 + 宾语从句(主语 + 谓语动词 + 宾语/表语)
例句：----Im good at English. He says. (改为加宾语从句的复合句)
----He says Im good at English.
注意：①主句是一般现在时态，宾语从句的时态不受其影响。
例句：He says Im good at English now.
He says I was good at mathematics when I was young.
②主句是过去时态，宾语从句也要用过去时态。
例句：He said I was good at mathematics when I was young yesterday.
He said I was good at English now yesterday.
③宾语从句是客观真理时永远用一般现在时态。
例句：Our teacher says 24 hours make a day.
Our teacher said the sun gives us so many energy yesterday.
④动词原形不能作主语，必须用其 -ing 形式。
例句：She said helping others changed her life.
重点短语：direct speech 直接引语
reported speech = indirect speech 间接引语
first of all = at first 首先
pass on 传递
be supposed to do sth. 应该做某事
be good at = do well in 在某方面做得好
in good health 身体健康
get over 克服
open up 打开
care for = take care of = look after 照料;照顾
not any more = not any longer = no longer 不再
have a cold 感冒
end-of-year exam 年终考试
get nervous 变得紧张
forget to do sth. 忘记做某事(该事未做)
forget doing sth. 忘记做某事(该事已做)
its + adj. + [for sb.] + to do sth. 做某事[对某人来说](加形容词)
