Question

在课堂上，学生先做新课的作业，教师再讲授新课的内容，这种教学方法是（　　）。

A.布鲁纳的“发现教学”
B.邱学华的“尝试教学”
C.奥苏伯尔的“上位组织者教学”
D.布卢姆的“目标教学!”

Answer 1

【答案】：B

江苏省常州师范学校教师邱学华创建的尝试教学法，基本属于探究式教学模式范畴。这一教学模式主要适用于中小学数学教学，其基本操作程序是：①出示尝试题；②学生自学课本；③尝试练习：④学生讨论；⑤教师讲解。新课开始，教师宣布课题，明确教学要求，然后出现尝试题，激发学生兴趣。尝试练习题要同课本中的例题相仿，同类型同结构。学生带着问题自学课本，目标明确。自学课本例题后，大部分学生对解答尝试题有了办法，都跃跃欲试。教师让好、中、差三类学生板演，其他学生在草稿本上练习，教师巡回观察。尝试练习后．教师根据三个学生的板演情况，引导学生讲评讨论。最后教师针对学生感到困难的地方和教材重点进行讲解。这个程序不是固定不变的，可视教学的条件变化而灵活运用。