Question

六年级叙事作文：忙碌中有快乐

Answer 1

你稍微留意就会发现，当大人们见面时，经常会相互问道：“最近忙吗？”但很少有人问孩子们“最近忙吗？”其实，我要说：“Iambusylikeabee.我像小蜜蜂一样忙。我是一个忙碌的孩子。”
　　就拿今年暑假来说吧，虽然有两个多月的时间，但各类学习却占据了我所有休息时间。东城区奥数学校通知我们补习十二天，也安排学员们加课。哦！对了，我还要参加公共英语一级的考前辅导班呢！细细算下来，Oh,MyGod!我的假期是“零”天！
　　不过，这又算的了什么？我的目标是在小学毕业时，拿到公共英语三级的证书。喂，够“酷”吧？相当于大学毕业时的英语水平呢！这样我就可以跨入理想的中学校园……人大附中。
　　我为自己的这个目标而忙碌着，在忙碌中虽然不再有充足的时间去游玩，但却体验着快乐。每个周末、假期都是我学习“充电”的大好时光。
　　记得在刚上四年级时，我就参加了公共英语一级的学习班。第一次上课时，老师所讲的语法知识我几乎都听不懂。什么“主动语态”和“被动语态”，“直接引语”和“间接引语”，还有动词不定式等等，我被搞得云山雾罩的。可是，我有爱好，十分乐意学，而且是相信自己一定能学好，因此，我每次上课时都认真听讲，积极回答问题，有不懂的问题就问；课后都要花费两三个小时来完成作业，复习和预习学过的知识和没有学过的知识。别人休闲娱乐的时候，正是我忙碌地与英语为伴的时间。功夫不负有心人，经过忙忙碌碌的几个月的英语学习，我以优异的成绩取得公共英语一级的证书，现在又以第一名的成绩考入公共英语二级尖子班。能够和人大附中、二中和101中学众多优秀的大哥哥、大姐姐们一起学习，我十分兴奋，时时刻刻都享受着成功后的喜悦！
　　我真的很忙！总是觉得有看不完的书和做不完的题，更有忙不完的学校工作。作为学校少先大队的宣传部长，你会在学校组织的各项大型活动中见到我忙碌、欢快的身影，还会在学校广播中听到我甜美的声音。虽然忙碌的工作占用了我的休息时间，但能为同学们服务好也是我的一个小小的心愿。出色的工作表现让我赢得了老师的赞扬和同学们的支持。
　　的确，学习和工作，没有糖果那诱人的香味，也没有花儿散发出的那阵阵的清香，更没有蜂蜜吃在嘴里那香甜可口的滋味。但是，它开拓了我的视野，增长了我的知识，提高了我的能力。面对这布满着友爱和奇迹的世界，我在忙碌中一步步地成长和进步。
　　歌手张艾嘉唱了一首“忙”，歌中唱到“忙、忙、忙，忙的已经没有主张，忙的已经失去方向，忙的……”。每次听这首歌都让我不太理解，大人们总是多愁善感，其实忙碌也并不是件坏事呀！忙碌的学习使我体会到成功的快乐，忙碌的大队工作使我体会到成长的快乐。
　　白岩松叔叔写过一部书，名叫“痛并快乐着！”我呢？以后也要写一本自己的书，书名是“忙并快乐着！”我要把自己在忙碌中得到的快乐与大家分享，让大家在忙碌的学习和工作中忘却劳累，在忙碌中享受快乐！
　　我喜欢这忙碌而充实的生活！我是一个忙碌的孩子！

指导教师：许东

点评：

　　读罢此文，心中不觉一阵欣喜。确实，在我们的耳畔充斥着“忙”、“烦”、“减负”之类呼喊的今天，小作者的这种“忙并快乐着”的心态着实让人欣喜。读着文章，不觉间眼前似乎高悬起一道条幅，上面书写着足以照亮你全部人生的四个大字……乐观、积极。“忙”是小作者生活的一大特点，但这种忙不是单调而是丰富，有学习亦有工作；不是累赘而是充实，有付出亦有收获。小作者构思慎密，首先对自己的“忙”分了一下类，确定好两方面的内容……学习和工作。然后选定“零假期”和公共英语的学习经历作为素材，让“忙”字变得不再空洞。在体现工作的忙碌时又用排比的手法列举“为何而忙”，让“忙”字又变得丰富起来。接下来，又把“学习”和“工作”两“忙”收来一块，用对比的手法发表自己对忙的理解和熟悉：“开拓视野”、“增长知识”、“提高能力”。
　　更让人惊赞的是一句歌词、一本书，小作者都能轻松撷来为己所用，为文章立意所用，而且用得自然，还布满童趣。另外，文章首尾呼应，紧扣文题，文思沛然。
　　确实，休与闲、乐与忧全在乎个人体会，假如我们人人都能如小作者一样，像小蜜蜂一样在忙碌中采集快乐的甜蜜，那么，世界就是漂亮的，生活就是美好的。