Question

关于文明城市的资料

Answer 1

给创建文明城市||||提出几点、要素和建议。怎样节约粮食？只要每个人心中想着：“假如我浪费了食品，就会减少粮食资源，虽然光盘行动，若腔吐出则费。”有(些)市民因为不了解交(通)规(则)(而)产生不文明现象，有(些)市民不懂(得)交(通规)则)而违法，每个人内心就想着：“假如浪费，洗(擦刷)碗不便，资源减少。”我对粮食有珍惜之情，想着：“节约可保护资源乘2乘2，认(为)浪费较可惜，所以就节俭约。”有人因为不习惯吃某些菜导致浪费，假如浪费(了)，刷(擦)碗不方便。也要节约用水，乘×2||||。可以用超声波(发音、发出波、机)来)代替擦洗。有些人去到计算机教室，但是不玩游戏、乘2。用超声波除灰。也有市民去(到))网吧不玩游戏。有人人(同学))不抄袭作业，但没人人(老师)相信。乘号2不要抄袭作业答案，不要乱报参加(过的)社会(实践)活动，不要谎报(参加的)公益(性)活动。还(需)要理解、运用，核心价值观乘2，乘

有人不了解，关于不要在某路逆(向罅)行(驶)，的交(通秩置)规(则刷洗擦参过社动)，而违法。节约我们都能想得到，内心心里都想着关于节约的一句话。有些人吃饭时内心就会想着：“哎唉，假如我吃饭把粮食浪费了，那些剩下来的，没吃完的粮食，不就空空地地，浪费、可惜丢走吗？而且这还是，中国道碟佛教和尚庙僧的，关于节约粮食的，规章制度。而且有些菜，非常便宜、好吃，我们不应该把它吃完吗？剩下来没吃完的好可惜呦，而且刷擦碟也不方便”有些人想文明的，但是有些规章不懂，也就陌熟于规又不文明了。你很节约，我也很节约，他也很节约啊。我从小到大(都)勤俭节约，是因为我内心心有着“如果浪费了丢掉了，那该多么可惜呀，白白地空空无运用的浪费了”，而且吃饭用食时想着：“如果我剩了一粒米，或浪费米饭，剩饭，那么布洗布洗碗多么不方便呀，还会占到洗碗布上，擦碗时再把米粒擦到其他位置上去，洗擦碟多么不方便！”其实每个人内心就要这么想着：“唉，假如我不勤俭节约在于用餐，那么地球上的粮食资源部就浪费了吗？地球的水资源，是用来，让我们接触，使用的，并不是用来间隔观看的，观水不就浪费了吗。”而且剩饭也就立马倒掉，也未经使用。空费了，多么无价值，抹布擦洗不利。而且这还是，佛教中，和尚庙僧的，运使用餐，规章制度，违背佛规，白(空)||费孬擦。还有上网使用网络的事情，也有人虽然去了网吧上网络，但却是，没有吃喝嫖赌的，习惯呀，也有人，不吸烟饮酒，但却去网吧，不打游戏的。网络运用来吧。有人不了解不逆行的规矩。不抄袭案，不报参活。有些要点内容文字长，有些要素文字少。有些要点一句话。办理网络宽带连接业务也需要用身份证绑定网络宽带号码。有些人吃饭虽然做到了光盘行动，但是也造成浪费，因为那人吃完后呕吐掉了，浪费了。白吃下了，文明也不代表着全不违法，文明是指：不粗俗吃喝嫖赌，不讲脏话。并不是不违法、触规。宽带身份号码。吃完呕吐也白费。节俭用餐不仅仅在于食堂饭店饮食，平时吃干粮也要厉行节约，不只饭馆食堂。我们要节约的不仅仅是粮食，还有水，酸奶，饮料、零食、手套、塑料袋、鸡蛋清等等。有人浪费食品，可能不是因为，吃喝不完，而浪费，可能是因为，吃喝够不到、剩渣子，而浪费。网带宽证号，用水不观水，超音擦，因不懂规矩|不故意违法。

大理苍山寂照庵，(顾客)吃饭(之)时，服务员需要提醒(们)顾客(们)要节约，大理苍山寂照庵，顾客吃饭之时，服务员提醒顾客们(们)需要节约，能不能把“一粒米都不剩”的牌子撤除，不需要提醒食客们——吃饭要节俭，让食客自觉节俭，(因为)吃饭勤俭依靠自觉。凭借自觉()主动)吃餐节俭。有些食客吃饭菜时喜欢菜一碗，饭一碗，肉一碗，有些食客吃饭菜时心想着：“唉哎，如果剩下了菜的话，剩菜就白白的被浪费了，剩了的饭菜(未经使用)就太可惜了。。饭菜不要花耗钱币，免费应该多吃，说明这是一个公益免费苍山脚寺庙食堂，我们更应该节俭用餐，零价多吃，剩菜也吃，(白dd)浪费可惜”

Answer 2

提出代会之议案:
1一些城市在创造国文明城市时，有些人因为着好心❤️办成了坏事而违了法，可有人内心要文明却又意外违法，有些人因为不了解当地的规矩就违了规矩。很多人还不知当地规矩而又违了大法。只仅宣传标语、但有人对小事很发愁。也不可说是违国规。
2关于一些城市在创文明城市，有些只写了个创文市的标语，但人们会对\\创文明\中的些许小事\\考虑半天。
3讨论，有许多人因为不了解不懂的当地区的某些规矩而无意中违法，有些人在吃饭用餐时因为不习惯吃菜而造成浪费了。有些人因好心的办成坏事而违了法。
4话说是“法律不可违”，可是有许多人就连些许当地的规矩都不知道，咋能不违了法呢？
5对于在交通方面，有些车主在到路口之时本来是要直行走的，直行灯刚好是亮着绿灯，但后来发现自己是走在到了左转车道，就在左转灯亮了红灯之时改成往左侧转了。直行亮了绿灯本来是要往前直行，就备往直走，发现走错成了左转🎏🥫🚉💺🥚⛲️车道了，只能在\\左转红灯亮之时、往左侧拐，这种的话，是件好的事、闯红灯应当减轻处罚。
6车辆主原本是计划要往前↑直行↑恰遇见绿灯，又发现变换走错了车道而左←拐恰遇红灯，
7于在交通方面，有些车主在路囗时本来是要直行走的，直行灯刚好亮的是绿灯，本来就想要的是往前直走，但后来走出后又发现到走在到了左转车道上，就在左转亮红灯时改成往左侧转了。这种的话，是好之事、闯红灯应当减轻处罚。
8有些车的车主本来是想要往前直行的，直行的灯恰好是亮绿灯，但又发现至::自己走在了左拐车道，就在左转示灯亮了红灯时左转了，这是由于变换错了车道而导致拐弯闯了红灯的，应按照变错了车道的规定来处罚，也不应扣分值扣到6分，应扣3分，是因变换错了车道。
8.⑵有些车的车主，原本是要往前继续直行走的，直行的灯恰好是亮了绿灯，但后来发现走错了车道，走成了左拐车道，就在左转亮了红灯时连忙改成往左拐，假如就算是这辆汽车原本继续在左拐车道直行走着下去，那么应该算作当是变换错了车拐道，应按照变换错了车道的条例来处罚，应扣掉3分，左转闯了红灯则应是在后边纠改正方向的行为。也应按原来变错了车道的事来处罚。应说是原来之前做到的变换错车道，闯了红灯只是后边为了`纠改正行走方向的作。
8.⑶③有些车的车主，原本是要往前继续直行走的，直行的灯恰好是亮了绿灯，但后来发现走错了车道，走成了左拐车道，就在左转亮了红灯时连忙改成往左拐，假如就算是这辆汽车原本继续在左拐车道直行走着下去，那么应该算作当是变换错了车拐道，应按照变换错了车道的条例来处罚，应扣掉3分，左转闯了红灯则应是在后边纠改正方向的行为。也应按原来变错了车道的事来处罚。应说是原来之前做到的变换错车道，闯了红灯只是后边为了`纠改正行走方向的作。左拐闯了过红灯只仅是后来为了变换对的车道而临吋纠正了的，不然然的话，同样是原本直行但换错了车道，往前直走就会按照变错车道的来处罚，临时往左拐就按照闯了红灯的来处罚，车辆的两种换走法的处罚就不是公平的了。不然的话，有些车辆主开车时变错了车道，若改走方向则算作是闯过红灯，继续走的算作是不按车道走，原本是好心更改行车的，结果却处罚得变更严重了。
⒐骑坐二轮沦单车在(该方向的圆形指示灯\亮了绿灯))之时往左调头了，🔣↩️算不算闯了侧面的红灯？
10解决在厕所门口排长队、长时间等候的问题。
11解决饭店餐馆里边总饭菜剩余的问题，可以分出来发给顾客吃，但又怕浪费。
12有些学校让老师们去菜园里来亲手种菜，让学生们来领取菜。
13针对之前的“地下车库中一只野🐯😽咬断了
顶吊灯并砸坏至汽车”的案例，来设条例。
14对于商业贸易类的问题，商业店铺，本来应是为人民服srV务的；应该是要求:要为人民去服务，是服务之业，那赚钱的该怎么定？
15有些存快递包的店下班时很早，人们取不到快递。
16在一些小小的城市里，买东西很是不方便，需要在网络上来购物，影响了视眼力，也耗出了运传费。
17关于低二碳”生”活，可拓宽扩大着低二碳”的目标，可以在工厂里边放个些氢氧化钙溶液，来吸收空气的二氧化碳，这样话北方人们在冬天🌁可以尽情—堆雪人🎭。其实在电视上提到的就是人们很想要的。使用“镁水换得氢”来作燃料。
18在城市的河流、池塘的里面可以放置一些凉石灰，可以调节些热岛，石灰在水中溶入多、可吸二CO碳。
19让许多城市的电梯🚡里面放个板🈶🈚凳📡🔭供人坐🎡着。
20让许多城市的社区里有个临时💾之医院，临时病铺床⚗️🔗💺。
21希望能从西边的大西洋海域，输送些海水直通到新疆边地区，
22许多语文学科考试中的阅读理解题型，通常不考到中国文化..的题。考思理解维的能力，网上购耗目视、支运费。
23公安机关在给罪犯者执行死刑之时，可以让罪犯员在某轮试验中死亡。
24关于初中结业考试的定向学校择优，有些同学的家长所在的单位、早早就搬迁到很远远的地方，不仅单位是搬走到远处了，后来家长又因工作任务完成、还更换另单位了。
25许多城市的小饭桌、午拖延中，可以让校内之学生们吃完午饭之后来提醒句“午读到了，该读书吧。”
26以后在`编辑：学校当`内`学生的学籍号或活动入次序时，要把学生的名字输入得较规范、淮确无误，还要注上姓名的拼音和声调序数āóěùí，再去按``照拼音`来排版``些学生们的姓名次序，后再去按`照拼音之顺序``来编辑学生的活动次序。先正确输入姓名并仔细注音，后再按照字母顺序来排学籍号和活动次序。
27有些课外的兴趣班布置了在网上的游戏作业。
28中考在考察排球、考查篮球时，应在考球时让学生互距离得远一些，还可以离得避免听错吹哨声。
29有学生在户口迁移到了外地之后再去办身份证，考试之报名时应如何填入户口。
30学校的正门大门口应禁止设置出给学生们过马路的斑🛐📶马线，
31有些学生的身份证号中的生日是写错了的，也不能根据考生的身份证号内的日期来判生日。
32有些考校生先迁移户口再去办身份证，考报名的户口要填我💶原来的地吗？
33出生在历史文化名城的学生们，身份证件上边的户口地址可以写历文名城的。
34身份证号上的生日是农历生日，出期不能据身份证号。🐳
35有些商业需要顾客的电话号码，有些顾客写下的电话号码却是个手表之号。
36让江苏安徽正北部的城市成为最大的交通运中转过渡站。
37感应瞧\用人离开\的冲水马桶及蹲坑``很浪费水源。
38有些学生们的身份证号的日期是农历的或者写错了的，不能只据身份证的出生日期来看出年龄，也不可据证件上日期来排队伍。不能据农历阳历的混合`日期`来排列队。
39在编辑学生们的学籍考号进而编辑活动序号``之时，先把学生们的姓名输入得准确无误，再按照姓名的拼音首字母来排序号，(排学考号进而编考试序号)再去排号。40每个快递寄收取店都设有个电冰箱。
应要敢1.敢于推翻::城市内因为要加强法治建设、争作法治民\城、而严格派出劝导人员纠查交通行为、严格管理惩处车辆、认真劝导市民作法”的这一思想，因为有些人是外地外省游客，且因为不了解些当地的交规造成违规的，是属违反本地市之交通规，不能说是违反国统定之交通法，也不可说是因违规了就说是内心不按遵法规还要去派劝导并让其提高素质变更高尚。不能说是市民们这样就属不文明的了要去劝导，而且违反的还只能是说本当地的市内交规，不是违了国总交法。
2.敢于推翻::“交通方面违了法规就算是不良行为要去曝光还要严重处罚”这一思想，因为:比如说有些新闻上报道的说是“有些车辆因为不了解外地的交通规矩而逆向行至单行道”“有些车辆因为前方被辆大卡车挡住跟走或因为路口原本变错车道为调整走向而闯了红灯”，为哪样要曝光，认为他们是不文明不遵国之法还要派去劝导让其提素养，且还应说是违本地之规。
3敢于推翻“市场上做生意卖商物就是为了挣钱”这一思想。因为做生意的\\目的是\按雷锋说的“要为人民服务”。是为人民提供服务。
4.当我们轮到初三快要面临中考的时候，教育部突然说是实行一些“增添放学后课后服务”“不允许学生多玩网络之程序”“下一届中考要将5门总分算为100分”。这样一说的话，我们将要反驳其中的些理论并推翻。要勇敢主动地说出:“以前的那种中考考试算分的制度怎么就这样地被教育部给隆重地推翻了，就这样被它消灭除了，这一届的学生中考完后就、真的，以后学再也没法复读了”。“放学之后的课后服务啊🎬🎏🥫🚉💺🎚🎽🥚⛲️⛺️🎐🚞🔥，就是为我们初三的这一届学生们准备的，是留给快中考的初三们。有时还占用了下一届的学生放学后课外上补习班的时间”“怎么说是学生们在网上玩了游戏就是禁止的，在网上玩个考脑力的国际象棋游戏就是不可以的吗？”哇嘻呵

Answer 3

全国城市文明是我国城市的最高的荣誉，全国城市文明的目的是提高我们的生活质量，不断提升我们的文明素质，促进我们的全面发展

Answer 4

加油加油加油加油加油加油！

Answer 5

　　全国城市文明是我国城市的最高的荣誉，全国城市文明的目的是提高我们的生活质量，不断提升我们的文明素质，促进我们的全面发展。
　　文明城市是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号。
　　全国文明城市标准：
　　组织领导坚强有力，创建工作机制健全；
　　思想教育深入细致，道德建设扎实有效；
　　创建活动蓬勃开展，人民群众广泛参与；
　　党政机关廉洁高效，社会风气健康向上；
　　科教文卫体稳步发展，社会事业全面进步；
　　社会治安良好，社会秩序井然；
　　基础设施较为完善，生态环境优良；
　　经济持续快速健康发展，居民生活水平稳步提高。
　　创全国文明城市的意义：
　　全国文明城市是含金量很高的城市品牌。是十分重要的无形资产和战略资源。创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展，是贯彻落实科学发展观的具体实践；创建全国文明城市既是构建和谐社会的重要载体，也是构建和谐社会的重要推动力；创建全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程，实事工程。
　　创建文明城市对市民的要求：（1）市民要关注要知晓。（2）市民言行要文明、人际关系要和谐。（3）市民要广泛参与文明城市创建活动。（4）不做违反道德法规的事。
　　全国文明城市申报条件：
　　1、获得并保持全国创建文明城市工作先进城市（城区）荣誉称号；
　　2、申报前连续两年人均GDP高于全国平均水平（此条件不适用于文明城区）；
　　3、申报前12个月内市委（区委）、市政府（区政府）主要领导无严重违纪、违法犯罪；
　　4、申报前12个月内未发生有全国影响的重大安全事故、重大刑事案件、无重大环境污染事件。
　　全国文明城市名单：
　　第一批全国文明城市（区）名单
　　第一批全国文明城市（区）于2005年10月评出。
　　全国文明城市名单（9个）：厦门市、青岛市、大连市、宁波市、深圳市、包头市、中山市、烟台市、张家港市。
　　全国文明城区名单（3个）：天津市和平区、上海市浦东新区、北京市西城区。
　　第二批全国文明城市（区）名单
　　第二批全国文明城市（区）于2009年1月评出。
　　全国文明城市文明城市（区）名单
　　省会、副省级城市（3个）：成都市、南京市、南宁市；
　　地级市（6个）：惠州市、南通市、东莞市、马鞍山市、苏州市、大庆市；
　　直辖市城区（3个）：北京市东城区、上海市静安区、重庆市渝北区；
　　县级市（2个）：新疆库尔勒市、内蒙古满洲里市。
　　复查确认继续保留荣誉称号的首批全国文明城市（区）名单
　　副省级城市（4个）：厦门市、大连市、深圳市、宁波市；
　　地级市（3个）：包头市、烟台市、中山市；
　　县级市（1个）：张家港市；
　　直辖市城区（2个）：北京市西城区、天津市和平区。
　　第三批全国文明城市
　　全国约有70多个城市参加评选，大约于2011年8月评出。
　　测评体系：
　　基本指标
　　反映文明城市创建的基本情况，共“分廉洁高效的政务环境”、“公正公平的法治环境”。“规范守信的市场环境”、“健康向上的人文环境”、“安居乐业的生活环境”、“可持续发展的生态环境”、“扎实有效的创建活动”七大项、37个子项、119个小项，分值为100分。
　　特色指标
　　反映城市精神文明创建工作的特色、城市整体形象。共有4个子项，分值为20分。
　　理性选择：
　　在我国，把创建文明城市作为构建和谐社会的理性选择，是随着精神文明建设实践的深入而逐渐明晰、逐渐完善的。
　　创建全国文明城市
　　回顾我国创建文明城市的实践可以知道：
　　（1）创建文明城市是构建和谐社会的重要组成部分，城市物质文明、政治文明、精神文明的协调发展是和谐社会的本质特征；
　　（2）党的十六届四中全会提出的构建和谐社会的战略任务，把我国社会主义现代化建设的战略部署，从原来的经济、政治、文化建设“三位一体”，发展为物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设与和谐社会建设“四位一体”，不但反映了以科学发展观统领经济社会发展的要求，也为我国城市精神文明建设提出了更明确的目标，和谐社会建设将成为文明城市创建的一个重要主题；
　　（3）文明城市已成为引导我国城市化、现代化建设的理想范式；建设和谐社会要从建设文明和谐社区做起，文明城市是和谐社会的现实根基，城市越“文明”，社会和谐的根基越牢靠。
　　从点滴做起：
　　全面启动的重点整治，包括整治占道经营、违章建筑、环境脏乱差、社会治安秩序、城市交通秩序、文化市场及校园周边环境、乱挖乱采乱砍乱排和整顿机关作风。使影响城市环境和社会秩序的重点问题得到初步改观。
　　创建全国文明城市动员大会
　　深入开展“文明从我做起”系列活动，内容包括：
　　开展“我为文明社区作贡献”活动，组织社区居民开展“四个一”活动，即打扫一次社区环境卫生，为社区贫困户（残疾人）献一次爱心、参加一次健康的文体活动、参加一次“争做文明市民座谈会”活动等；
　　开展“做文明小公民”活动，在中小学生中开展“五个一”道德实践活动，即每个学生每周为自己洗一次衣服、替父母做一件家务、为别人做一件好事、为学校打扫一次卫生、为成年人纠正一次不文明行为；
　　开展“文明春风在家庭”活动，以家庭为单位，读一本好书、唱一首好歌、慰问一次残疾儿童（孤寡老人）、打扫一次环境卫生；
　　开展“志愿者服务活动，组织志愿者打扫环境卫生、劝导不文明行为、宣传文明城市创建等。
　　实践路径：
　　创建全国文明城市其实践路径各城市应结合实际情况，着重从以下三个方面入手。
　　全国文明城市-厦门
　　1、以弘扬实践“城市精神”为主线，努力打造“城市，让生活更美好” 的生活环境、政务环境、人文环境和生态环境。城市精神是支配市民的价值取向、行为方式、心理导向的精神力量，是一座城市的灵魂。城市的品位与魅力不仅仅表现在摩天大厦和繁华的街面，更在于它的文化、历史和亲和力；弘扬和实践城市精神要有营造城市空间的人文氛围，树立以人为本的现代城市建设理念；用人文精神塑造社区，使之成为体现人文关怀的精神家园；既保护个人利益的合法性，又维护社会公共秩序的至上性；既尊重个人的自由空间，又培育人际关系的亲和氛围。在弘扬实践城市精神的过程中，营造“城市，让生活更美好”的人文环境、生活环境、生态环境。
　　2、以落实《公民道德建设实施纲要》为核心，全面规划市民素质建设，培育市民顾全大局、团结协作的风格，精益求精、追求卓越的品质，诚实守信、博采众长的风范，培养市民顽强拼搏的奉献精神，知难而进的敬业精神，扶贫帮困的关爱精神，崇尚节俭的奋斗精神，敢于创新的科学精神。在落实“公民道德建设实施纲要”、全面规划城市市民素质建设中，必须明确市民素质教育的目标和任务，构建切实有效的市民素质教育体系，逐步推进市民素质教育的实施：一是要把市民素质教育纳入城市建设总体规划，制定详尽合理的实施步骤；二是市民素质教育的实施要构建一个既有政府部门引导，又有民间组织、社会组织参与的网状结构；三是根据不同行业、不同阶层、不同群体的特点，以不同的载体，开展各种形式的活动；四是开展市民素质教育活动要与为市民办实事、办好事相结合，增强对群众的吸引力；五是报纸、广播、电视、网络等大众传播媒体要开设市民素质教育专题、专栏，刊播有关市民素质教育的文章和评论，做好对活动的动态报道。通过大力宣传，充分发挥活动中的先进典型的示范和引导作用，推动市民素质教育活动广泛深入开展。
　　3、以社会公正公平的体制与机制建设为重点，促进社会文明、社会和谐。在全面建设小康社会的进程中推进文明城市创建，就要按照科学发展观，建立健全城市利益分配的公正公平机制，缩小贫富差距，促进城市经济与社会协调发展，促进社会文明、社会和谐：第一、从市场经济和依法治国的理念出发，以“公正公平”作为我国城市各级党政部门和社会团体的重要旗帜，为促进城市文明，构建和谐社会营造公正公平的法治环境。第二、建立有助于社会公正公平的法律制度体系，为推进城市文明、构建和谐社会营造规范守信的市场环境。