说明文阅读方法
说明文阅读方法分享如下:
一,速览文章的开头和结尾。
说明文的内容往往比较艰涩难懂,说明的对象有时也很陌生,文中的语言文字也常出现新鲜词汇,所以说明文读起来并不轻松。因此,如果要逐字逐句地认真阅读,并且做到深入理解会比较耗时间,这与考试时紧迫的时间安排有所冲突。
所以,阅读说明文时,最开始要速览文章的开头和结尾,对说明对象有一个整体的把握,消除对文章的陌生感,并且从开头结尾中了解主题的大致倾向。
二,找出每一段的中心句,并用下划线标出。
出于对说明文的语言文字和说明对象的陌生感,要快速从这些陌生内容中找到重要的句子至关重要,这些句子往往分布在段落的开头或者结尾,属于整段的中心句,将它们找出来,并且用下划线标注出来,为理清文章的脉络和后面的题目做准备。
三,找出具有总领上下文的句子或者具有概括性的句子,并用下划线标出。
有些句子不是在段落的开头,也不是在段落的结尾,但是却起着承上启下或者概括性的作用,这样的句子一定要划出来,常常是考点内容。以上这些句子一定要划出来做标记,避免做题时重复阅读找句子,浪费时间。
四,圈出具有引导性的关键词。
说明文中往往会大量出现具有引导性的关键词,比如“由于”、“原因是”、“因此造成”“由此可以看出”、“体现了”、“其意义是”等等,这些词后面引导的内容往往是常考内容,且它们对于梳理文章的内在逻辑关系具有重要作用。
五,通过下划线的句子和圈出的关键词来梳理文章的脉络。
找出了以上这些中心句、关键词之后,就可以通过它们将整篇文章的脉络梳理清楚了,包括文章的说明顺序,文章的结构划分等等,这对于后面做题非常重要。
六,理解文章时要注意说明文用词的严谨性,不能错误解读。
说明文是文字运用比较严谨的的文体,文章中肯定的内容必然非常肯定,不确定的内容也会特别说明,不会将不确定的结果以肯定的词语表达出来。
因此阅读时一定要注意区分这类用词到底表达肯定还是否定的意思,或者是“待定”?比如“专家推测”、“可能的原因”表达并不确定的意思,而考试题目中会将这些不确定的内容表达成确定的文字,由此来考查学生的细心程度和理解能力。
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