Question

我的新老师 作文500字

我开学才两天，才上不到四节的语文课，连课文都没学，就要写这种作文。拜托了。我怎么也凑不到500字。
麻烦在两天之内给。

Answer 1

初进赞化校门，当我第一脚迈进班里的时候，一个外表年轻而有气质的老师出现在我的眼前——她，身材娇小玲珑，个子虽矮，但是做起事情来却是井井有条，一双时常眯起来的眼睛戴着一副粉色眼镜，更显露出她的才华；一张樱桃般的小嘴，能说会道，言谈举止总令我们心服口服；写得一手漂亮而不失阳刚之气的字，铿锵有力，亦如她的性格般刚毅。
　　虽然和朱老师相处的时间还很短，但是我心中却已萌发了对这位老师的尊敬与钦佩。在烈日下，我们军训时，朱老师绝不站到阴凉处，而总在我们身边徘徊，用信任和鼓励的眼光注视着我们，并时不时关切地问：能坚持吗？
　　流汗了，朱老师会轻轻为我们拭去；休息时，常见她和周围的同学交流、谈心。最让我们佩服的是老师惊人的记忆力——夏令营的第二天中午，她便能喊出全班每位同学的姓名来。训练的每一天，看着朱老师忙碌的身影，我们既心疼又感激，心疼的是朱老师头上的汗珠直冒，却不曾擦过；感激的是朱老师老师心中装着全班48位同学。
　　年轻的朱老师在课堂上更是绘声绘色、滔滔不绝。她的眼睛里透露出的是和蔼与严肃，只要一有同学没认真听她讲，她准第一个发现。讲起课来，虽然没有一些资深教师的老练，但也有属于自己的风格与特点。比如说有一个同学开小差了，她就会巧妙地以那位同学为主人公，举个事例晓之以理动之以情。老师善于恩威并施，有同学反复迟到或乱讲话时，她会毫不留情地批评，而当大家的值日工作出色或者作业写得认真的话，她就会大张旗鼓地当众表扬。这样的老师，这样的教育方法，让我们赞叹不已！
　　也许仅凭半个月的接触并不能真正了解一个人，但相信在往后的日子里，我们会和老师多多沟通，多多学习，在赞化学校这所百年名校里，我们师生会一起打拼出属于自己的一片蓝天！

Answer 2

初进校门，当我第一脚迈进班里的时候，一个外表年轻而有气质的老师出现在我的眼前——她，身材娇小玲珑，个子虽矮，但是做起事情来却是井井有条，刘老师经常梳着马尾辫，显得特别利索。 　
一双时常眯起来的眼睛戴着一副粉色眼镜，更显露出她的才华；一张樱桃般的小嘴，能说会道，言谈举止总令我们心服口服，我们都亲切的叫她刘老师。 　
　刘老师经常梳着马尾辫，显得特别利索。她有一双明亮的眼睛，你可别忽视了这双眼睛，它可是会说话呢，真让我们服气。 　
　　记得那是开学的第二天，我们的新语文老师叫了我们班一个特别胆小的男同学回答问题，我们齐刷刷的望着那个男同学，他脸上羞得红扑扑的，把头埋的很低，我们知道，他马上就该哭了。此时，梁老师用她那充满期待和希望的眼神看着那个男同学，那个男同学慢慢抬起头，真是神了，那位男生突然大声的说出了正确的答案，我们当时都惊呆了，半天才想起鼓掌。 　
　　刘老师上语文课特别喜欢提问，常常鼓励我们动嘴表达，就如她时常说的那样“你能说，就能写出好作文，怎么说的就怎么写，这就是写作文的窍门。” 　
　　她的教学方法灵活，课堂气氛可热烈了，她的语文课堂时常充满了欢声笑语。她经常告诉我们许多学习的经验和方法，她说六年级的作文特别重要，作文必须打好的基础，为此，她让我们养成了定期写周记的好习惯，经过这种锻炼，我们的作文水平真的提高了！有的同学犯了小错误竟然要求老师罚写作文，以前呀，写作文可是最头痛的事了。 　
　　嘿嘿，这下你知道了吧，我们可爱的梁老师多与众不同了吧，其实她就是用她的师爱，用她对学生的尊重，用她的真诚赢得了学生们的心。 　
　　我喜欢我们的新语文老师，我会用我的学习成绩来回报她！

Answer 3

不久，我们班来了一名实习老师。她是浙江师范大学的，姓毛。她长的非常漂亮，瀑布式的长发在微风下随风飘扬，白皙的脸上有两个迷人的小酒窝。那水灵灵的大眼睛，一眨一眨的，好羡慕哦！
她的声音特别温柔。每当有一些难题、困难的时候，她都会耐心地为我们解决，所以我们都非常喜欢她。她写的字很漂亮：横平竖直、都有笔锋......真是字如其人呀！我们向她请教，她都谦虚的说自己写的字不好看。
她虽只是个普通的实习老师，但对我们像对自己的孩子一样好，时时刻刻关心着我们的成长。记得有一次，我们上体育课，通常老师都会坐在办公室里休息，可她却专门到大操场来看我们。当我看她时，她眼睛里放射出爱意的目光。这时我心中涌起一阵阵暖流......我们现在都觉得学校是我们的家。
老师就是我们的第二任父母。毛老师，我真想对您大声说:“老师我爱您”！

Answer 4

哈哈，真可笑=-=实习老师为什么对你这么好？学校里的老师就不好吗？-0-我们的小学班主任老师跟我们说过这些问题-0-但我们换主课老师时似乎没什么值得感动=-=实习老师离开却大哭-0-因为老师们都是专心认真的教学=-=都是自己的学生管理严格，而实习老师只是实习=-=所以更放松。
关于我的新老师这作文=-=虽然我作文也不咋滴=-=我认为可以写第一印象=-=外貌啥的风尘仆仆、严肃=-=额，总之作文还是要自己写-0-这种作文只有亲身遇到过你们老师才写得出来=-=像我们现在的老师=-=第一眼就给我们带来了严肃的感觉-0-声音洪亮-0-但是事后我们发现老师并不是想象中那么凶=-=而是对我们同学特关心的那种=-=
这些是我心里想的，别老是想着抄作文，写出真心感受=-=500字简单着呢我这样乱说都有100多个个字了。就算真的写不出也没关系=-=老师没有那么绝的=-=你是可以慢慢进步=-=

追问

我偶尔抄啦，迫不得已的。。。。。而且老师真的很绝。。。。。

追答

额，500字很简单，就像你用一个句子解释ya me de 的用法=-=呵呵

Answer 5

自从原来的邢老师转走后，又来了一位新老师――邱老师。

有人说邱老师很凶，可在我眼里，邱老师是一位和蔼可亲，心地善良的老师。在开学的第一天，邱老师教我们背第一课，下午来检查时，全班有23个同学没有背，要是换成邢老师造就气的“一蹦三尺高”，不是罚抄就是“口水浴”，总之肯定气得不行了。而邱老师仍然面带笑容给拿23位同学讲道理，提出警告。

有人说邱老师作业布置的很多，毕业了还要做作业。可是你们想想邱老师可是我们刚刚接触的人物，别想得太远，邱老师可是为了我们好。你们可想想《小马过河》这个故事，小马建一条小河不敢过，去问老牛，老牛说着水不深，才没到它的小腿。小马又去问小松鼠，松鼠说着水深得很，还淹死过它的伙伴呢！小马不试试怎么知道呢？所以我们不能盲目的下结论，要观察思考后再下结论。

有人说邱老师最擅长的就是找家长。其实，这也是万不得已的，谁叫你们动摇了邱老师的那根经，才导致了这样的后果，邱老师是想然你们的父母好好开导开导你们。

在我的眼里，邱老师可不县你们说得那样，我觉得邱老师是一位心地善良的，和蔼可亲的，背后背人争议的一位老师。

自从原来的邢老师转走后，又来了一位新老师――邱老师。

有人说邱老师很凶，可在我眼里，邱老师是一位和蔼可亲，心地善良的老师。在开学的第一天，邱老师教我们背第一课，下午来检查时，全班有23个同学没有背，要是换成邢老师造就气的“一蹦三尺高”，不是罚抄就是“口水浴”，总之肯定气得不行了。而邱老师仍然面带笑容给拿23位同学讲道理，提出警告。

有人说邱老师作业布置的很多，毕业了还要做作业。可是你们想想邱老师可是我们刚刚接触的人物，别想得太远，邱老师可是为了我们好。你们可想想《小马过河》这个故事，小马建一条小河不敢过，去问老牛，老牛说着水不深，才没到它的小腿。小马又去问小松鼠，松鼠说着水深得很，还淹死过它的伙伴呢！小马不试试怎么知道呢？所以我们不能盲目的下结论，要观察思考后再下结论。

有人说邱老师最擅长的就是找家长。其实，这也是万不得已的，谁叫你们动摇了邱老师的那根经，才导致了这样的后果，邱老师是想然你们的父母好好开导开导你们。

在我的眼里，邱老师可不县你们说得那样，我觉得邱老师是一位心地善良的，和蔼可亲的，背后背人争议的一位老师。