Question

找规律1、2、2、4、3、8、4、16、5、（ ）··········

Answer 1

答案：32 。

找规律过程如下：

一、从数列：1、2、2、4、3、8、4、16、5、、、可以看出：

1、该数列奇数位依次为：1、2、3、5、、、

2、该数列偶数位依次为：2、4、8、16、、、

二、进一步得出结论：

1、该数列奇数位依次为：连续的自然数；

2、该数列偶数位依次为：2的连续次幂；

三、故，（ ）处应为2的5次方，即32。

扩展资料：

找规律填空的意义，实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉，虽然它有很多解，但主要是培养你寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力（即运用不完全归纳法的能力），以便于在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时，能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式，然后再用数学归纳法或反证法或其它方法加以证明，绕过正面的大山，快速地得到其通项公式。所以找规律填空还是有助于我们增强解一些有难度又有特点的数列的。

1、1,2,4,7,11,16,（22）,（29）, ——相差为：1，2，3，4，5，6，…

2、2,5,10,17,26,（37）,（50）, ——相差为：3，5，7，9，…

3、0,3,8,15,24，（35）,（48），——相差为：3，5，7，9，…

4、找规律填空：9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20,49-25=24。

5、找规律的类型简直数不清。有的是所给数字间有规律，有的是隔一个数字间有规律。还有的是相邻两个数字之间的差呈某种规律。 规律可能有同加同减同乘一个数或一个数列，或者平方。

Answer 2

分成两列..
1,2,3,4,5...........
2,4,8,16..........
第一列,是连续的自然数
第二列,是2的连续次幂
1、2、2、4、3、8、4、16、5、（32)......

Answer 3

1,2,2,4,3,8,4,16,5,(32),(6)
规律：
奇数项：1，2，3，4，。。。。。自然数
偶数项：2，4，8。16。。。。后一个是前一个的二倍

Answer 4

1、2、2、4、3、8、4、16、5、（32 ）

追问

怎么算 的