我理想中的语文课 作文 600字
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我最向往的语文课堂
从小我就喜爱上了文学,我觉得文学是人类精神文明的象征,社会进步的见证.是人与人之间互相了解,共同促进, 共同提高的精神食粮.每当我打开充满书香韵味的世界名著的时候,总觉得有一股深深的吸引力,并常常忘了自我,陶醉在多姿多彩的文学世界里,犹如一条自由自在的小鱼,遨游在对语文探索的汪洋大海之中。使我博古通今,获益匪浅。
要学好语文,必须要有好的语文老师,有好的语文课堂,多年来,我认为我向往的语文课堂应该是自由的、快乐的、充实的、美好的。
自由的,是说我们在课堂上身心自由,没有传统的约束,没有绳绳索索,没有条条框框。有的是自由,有的是坦诚,有的是争论,有的是思想、感情的碰撞。
快乐的,是说我们在课堂上精神快乐,能时时为自己学习的点滴进步而高兴,处处得到老师和同学的赞美和欣赏。微笑是教室里灿烂的阳光,笑脸是课堂上永远不落的太阳。这里没有紧张、担心和害怕,没有训斥、责骂和侮辱。
只有在这样的课堂上,我们才能放开嗓子来朗读课文,才能放下包袱来抒发情感。书声琅琅、议论纷纷,情意浓浓,学生读得进去,才能感悟深刻,思维活跃,收获颇多。这样的课堂学生才会学得充实,感到美好。
当然要达到这样的境界绝非一日之功,他需要教师具有先进的教育思想、深厚的文化底蕴、扎实的教育功底、成熟的教学艺术和高尚的人格魅力,需要教师一辈子孜孜以求,方能达此境界,得此真功!
我以后也要当老师,当一个合格的语文老师,来实现我向往的语文课。
从小我就喜爱上了文学,我觉得文学是人类精神文明的象征,社会进步的见证.是人与人之间互相了解,共同促进, 共同提高的精神食粮.每当我打开充满书香韵味的世界名著的时候,总觉得有一股深深的吸引力,并常常忘了自我,陶醉在多姿多彩的文学世界里,犹如一条自由自在的小鱼,遨游在对语文探索的汪洋大海之中。使我博古通今,获益匪浅。
要学好语文,必须要有好的语文老师,有好的语文课堂,多年来,我认为我向往的语文课堂应该是自由的、快乐的、充实的、美好的。
自由的,是说我们在课堂上身心自由,没有传统的约束,没有绳绳索索,没有条条框框。有的是自由,有的是坦诚,有的是争论,有的是思想、感情的碰撞。
快乐的,是说我们在课堂上精神快乐,能时时为自己学习的点滴进步而高兴,处处得到老师和同学的赞美和欣赏。微笑是教室里灿烂的阳光,笑脸是课堂上永远不落的太阳。这里没有紧张、担心和害怕,没有训斥、责骂和侮辱。
只有在这样的课堂上,我们才能放开嗓子来朗读课文,才能放下包袱来抒发情感。书声琅琅、议论纷纷,情意浓浓,学生读得进去,才能感悟深刻,思维活跃,收获颇多。这样的课堂学生才会学得充实,感到美好。
当然要达到这样的境界绝非一日之功,他需要教师具有先进的教育思想、深厚的文化底蕴、扎实的教育功底、成熟的教学艺术和高尚的人格魅力,需要教师一辈子孜孜以求,方能达此境界,得此真功!
我以后也要当老师,当一个合格的语文老师,来实现我向往的语文课。
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一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。 (一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。 (二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这 样,写出的文章就有血有肉。 (三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。 总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点: (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。 (二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。 (三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢? (一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。 (二)立意要专一 “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西
参考资料: 我理想中的语文课
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这不是永恒不变,但却是我们每位语文老师都无法回避的问题。对此,谈谈我理想中的语文课。 一、预设与生成相得益彰 我们说凡事预则立,不预则废。预设是
追问
要作文啊。 语文老师叫我们写的
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你理想的语文课大概是有人甘当你的枪手
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