如何教育孩子才是最好的呢？
在孩子的教育上，越来越多的人都强调尊重孩子，强调与孩子平等对话，反对打骂孩子，很多家长也认识到了这一点，于是在生活中，改变打骂模式，采用与孩子讲大道理的方式对孩子进行教育，并自认为很尊重孩子。
事与愿违的是，不少家长发现，越与孩子讲大道理，孩子反而越不听话。对于孩子来说，一些道理他们或许能说出来，但却并不能理解这些道理的含义，当面对家长用大道理压迫孩子听从的时候，就会激发孩子的逆反心理。
思想家卢梭认为：讲道理、发脾气、刻意感动对孩子不仅无益，反而有害。
很多人对这句话心存疑虑，如果不用生气、讲道理、感化孩子的教育方式，那该怎么教育孩子？
1、先处理情绪
在发现孩子的一些问题的时候，家长先要做的是控制自己的情绪，控制自己要对孩子发脾气的冲动，然后观察孩子的情绪，平静的与孩子沟通，去探寻孩子出现这些问题时候的情绪，并做到理解孩子的情绪，安抚孩子的不平情绪，孩子只有平静的时候，才能认真的听你说话，你的教育才会真的有效。
2、引导孩子思考
相比与给孩子讲道理，我们不如引导孩子自己认识到道理，这样孩子不会感觉到被强迫，同样也更重视自己发现的大道理。这里建议采用提问的方式去引导孩子。
比如有个妈妈每次去卫生间，孩子都不许妈妈去，搞的孩子妈妈每次上厕所，都像是小偷遇到了警察，还得偷偷摸摸的，即便这样，孩子也会大哭大闹。妈妈也尝试给孩子讲道理，但是没有什么用，孩子听不进去。
在朋友的建议下，她尝试了一下，向孩子提问，“妈妈想要尿尿，你希望妈妈尿裤子里呢？孩子尿马桶里呢？”继而又提问“尿尿要去什么地方尿呢？”….
通过这样的提问，孩子通过思考，得出了要去厕所尿尿的结论，也就不再拦着妈妈去厕所了。
3、巧妙的设计场景
给孩子讲道理，往往是带着一种居高临下的压迫，孩子只能被动接受，这首先会让孩子产生反感，而且孩子也很难听的进去，再加上语言的抽象性，他也很难理解讲给他们的道理。但如果利用孩子经历过的一些场景，用故事或者动画的方式还原场景，借助场景提问孩子，鼓励孩子思考，并引导孩子树立正确的观念，让孩子通过自己的方式总结出道理，孩子就不会有反感了，反而更愿意遵守自己总结的道理。
4、道理不是只针对孩子
很多家长给孩子讲一堆大道理，对孩子要求很严格，自己却不遵守，比如有家长一边跟孩子讲要学会尊重别人，一边当着孩子的面骂路边的环卫工人，这样的情况下，孩子又怎么懂得什么叫做尊重别人？所以在给孩子讲大道理之前，首先家长自身要能够遵守这些道理，用自己的行为潜移默化的去影响孩子。
学习的事情自己要学会独立，毕竟学习是自己的事情，遇见不会的问题，自己先独立思考，想办法，如果实在不行，想不出来的情况下，在叫家长帮助你。
学习方面的事情要提前培养，培养孩子的学习自主性和自律性，激发孩子的内在驱动力。要孩子知道学习是为了自己，养成独立思考，独立解决问题。
帮助孩子树立正确的三观，在外也好在家里也好，要懂得最基本的礼貌问题，尊老爱幼，要孩子明白是非，懂得正确与否！在大是大非面前，先问孩子的观点，这样有利于培养孩子的独立思考能力，独立解决问题的能力，孩子爱动脑筋，自然而然就喜欢学习了。
在家里，有时间就要分担家务，让孩子体验生活，打扫卫生，整理内务，爱护小动物，可以做孩子能做的事情，家长不要大包大揽，把孩子养废了。让孩子体验一下，孩子才会更有家庭责任感。
孩子大一点了，任何事情先问孩子意见，不要替孩子做决定，让孩子明白他大了很多事情需要自己去完成，做家长的只需要给孩子提意见和作参考，把这件事的利弊端告诉孩子，让孩子自己去判断。
遇见不顺心的事情要说出来想办法解决他，不要带着情绪过夜。及时疏通和调节。还要培养孩子的抗挫折能力，遇见困难该怎么做？培养好了，孩子以后心里不容易出现问题。
教育从来都不是一个轻松点的事情，需要长期坚持，更需要耐心和毅力。
