繁星 巴金 星星是那么遥不可及,但作者为什么能将繁星写得那么多姿多彩?
2个回答
展开全部
你上初一吧!我也是的哦!今天正好预习
因为作者写的对象,一是眼前的景物,二是由眼前的景物产生的联想和想像。我们可以在课文中找出这两类描写,揣摩它们之间的关系,由此体会到作者种种感受的真切和精妙。例如课文第三段共10句话,前三句主要写了每晚在海上观看繁星的情景,为下文写作者的感受张本。从第四句开始,主要写巴金在舱面上仰望星空时产生的种种奇妙的感受:星空越来越近,它们正对巴金有好的眨眼,同巴金小声的说话。于是巴金仿佛回到了童年,成为一个小孩子,在母亲的怀里,微笑着,沉睡着。。。。。。从中可以感受到作者的童心和童趣,对大自然的热爱,对美好生活的向往。。。。。。
55555~花了好长时间,望被采纳!
因为作者写的对象,一是眼前的景物,二是由眼前的景物产生的联想和想像。我们可以在课文中找出这两类描写,揣摩它们之间的关系,由此体会到作者种种感受的真切和精妙。例如课文第三段共10句话,前三句主要写了每晚在海上观看繁星的情景,为下文写作者的感受张本。从第四句开始,主要写巴金在舱面上仰望星空时产生的种种奇妙的感受:星空越来越近,它们正对巴金有好的眨眼,同巴金小声的说话。于是巴金仿佛回到了童年,成为一个小孩子,在母亲的怀里,微笑着,沉睡着。。。。。。从中可以感受到作者的童心和童趣,对大自然的热爱,对美好生活的向往。。。。。。
55555~花了好长时间,望被采纳!
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询