Question

请问，如何帮助刚入小学的孩子平稳过渡

Answer 1

一、帮助孩子做好入学的心理准备
首先，消除孩子对小学的恐惧心理。如，与孩子聊天时有意识地聊一聊小学的事情，要由衷地祝贺孩子长大了，要成为一名小学生了。让孩子从家长的口吻中感受成长的自豪，从而增强自信心，产生羡慕小学生、希望成为小学生的愿望。家长可以利用暑假带孩子到附近的小学转转，熟悉一下小学的学习生活环境，和孩子聊聊小学的学习生活是怎样的，与幼儿园相比有什么不同，让孩子接触身边的小学生，了解小学上课、作业、考试以及丰富多彩的活动等情况。
其次，培养孩子的积极的学习兴趣，让他们的兴趣从学习过程转移到学习结果上，从学习的结果中感受到成功的快乐，由此提高学习兴趣的稳定性。
最后，培养孩子的意志力，引导他们学会自控和专心，让他们有好的独立性、纪律性和时间观念，能调节驾驭自己的心理和行为。
二、帮助孩子做好入学的能力准备
1、培养孩子的自理能力。家长要特别注意培养孩子日常生活的自理能力和良好习惯，逐渐减少父母或其他成人的照顾。引导孩子自己的事情自己做，包括每天晚上自己整理衣物、学习用品，每天早晨独立冼漱、吃早餐、穿戴等。并让孩子承担一定的家务，如：倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等。还要教孩子学会学习自理，一是要学会记作业，二是做到独立完成作业。
2、培养孩子耐心倾听、大胆表达的能力。让孩子在课堂上认真听，听清老师在讲什么，然后积极思考，用自己的语言回答老师的提问。还要学会倾听同学的回答。
3、培养孩子的时间观念。家长与幼儿一起制定幼儿暑假一日生活作息表，表格栏目上的时间基本与小学活动的时间同步。从现在开始，家长要培养孩子的时间观念，让他们懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好，学习控制自己的愿望和行为。如该写作业时一定要认真写，写完后收拾利索才能去看电视和玩。小学一般没有午睡时间，要让孩子养成早起、早睡，按时吃饭的习惯，适应即将开始的小学生活节律。
4、培养孩子的有意注意。我们知道，对于学生来讲，听讲是很重要的。如果孩子在上学初期不能形成良好的听讲习惯，会给他以后的学习生活带来很大的困难。因此，家长要在学前期多与孩子一起看看书，下下棋，玩玩拼图游戏，这些活动都是需要集中注意力才能进行的，对培养孩子的有意注意很有益处。
5，培养孩子的交际能力。首先要教给孩子基本的礼貌礼仪，此外，还要帮孩子确立一些交往准则，如宽容、大度等，提高孩子的社交能力，学会与人相处。
三、物质准备。家长可为孩子准备一些入小学所需的学习用品，主要有：双肩书包、文具盒，每天有五六支削好的铅笔，还应备好尺、橡皮、卷笔刀，以及必要的练习本等。要注意所购买的文具用品都应简单实用，不可过分花哨，以免分散孩子的学习注意力。
四、身体准备。有很多孩子，由于抵抗力低，在幼儿园时，经常生病。一生病，就请假。到小学后，如果再这样随意请假的话，就会落下很多功课。因此，孩子要坚持锻炼身体。每天有一定的户外活动时间并进行体育锻炼，如：跳绳、投沙包、滑板车、拍球等。
做好一切准备之后，孩子就可以顺利入学了。
在一年级上学期，首先帮助孩子建立自信。不要机械地拿其他孩子比，不要给孩子定位，如认为“这个孩子计算能力差”或“这个孩子聪明的，但就是粗心”等。其实孩子在一年级只要是不在最后，成绩不断有提高即可。家长还可从孩子强项入手，多表扬孩子，多鼓励孩子，提高孩子求知的兴趣，帮助孩子不断成功。如何了解孩子的兴趣和强项所在，家长可留心注意学生回到家总是先做哪门作业，分析原因即可得出结论。其次是帮助孩子形成良好的学习习惯。经验告诉我们，形成好习惯比改掉坏习惯更容易，一年级尤其是要注意这点。对于刚入学的一年级学生来讲，重要的是专心、认真，有时间观念。家长可从许多细节上注意，比如早上起床时，闹钟只响一次，不要让他拖沓；上课要守时；孩子做作业时要引导他养成正确的坐姿和书写习惯，不要插话，不要开电视，分散他的注意；做作业时，家长在孩子视线范围之内，但也不要离太近，即可给孩子安慰，又可观察他学习情况；在孩子作业时，经常记录起始时间和完成时间，即督促他抓紧时间，又可观察他的进步；让孩子少用橡皮，尽量一次准确，做事情认真，通过下棋等游戏提高孩子的专注力等。助幼儿园毕业班小朋友跨出独自行走的第一步，此阶段家长应充分关注孩子的行为，以引导为主。
到了一年级下学期。此时，孩子的角色已基本置换过来，家长需要扮演“良师益友”的角色，比如在接孩子回家的路上，像朋友一样和孩子聊天，问问他今天学了些什么，有什么有意思的课。要多倾听孩子与小伙伴之间发生的故事，引导孩子建立良好和谐的同学关系。
世上没有不爱孩子的父母，只有不会教育孩子的父母。让我们一起努力，以爱心为肥，以智慧为水，共同浇灌这鲜嫩的祖国之花吧！