六年级上册语文第二课可以提什么问题
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刚刚上完这一课,老师会要求找自己喜欢的句子,主要有第一自然段、第四自然段、第五自然段、第六自然段、第八自然段的第二句.要求朗读的是第五自然段.朗读时声音尽量清晰响亮,有感情.老师还会提问:“作者从...表达感情?”你回答:“字里行间。”
其实上面会有的,就是这一段,作者是怎样细致观察的、用心倾听山雨的,字里行间表达了怎样的感情.
我们老师是,第五自然段读得好免做回家作业,其实我就败在了声音不响亮,我很有感情来着的。
六年级是五年级和七年级之间的年级,也是六年制小学中最重要的一个年级[最后一个年级(五四学制的学校为初一年级)]。小升初的来临将使小学生忙碌起来,此时家长也会带着孩子到各种中学参加考试。六年级学生要仔细复习以前的所有知识,为将来的学习打好牢固的基础。
六年级课程和之前年级差别不大。开设有:语文、数学、英语、科学、道德与法治、体育、(健康)、音乐、美术、信息技术、劳技等。
五四学制的学校六年级为初中开始,开设有:语文、数学、英语、科学(或生物学)、道德与法治、地理、音乐、美术等。
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刚刚上完这一课,老师会要求找自己喜欢的句子,主要有第一自然段、第四自然段、第五自然段、第六自然段、第八自然段的第二句。要求朗读的是第五自然段。朗读时声音尽量清晰响亮,有感情。老师还会提问:“作者从...表达感情?”你回答:“字里行间。”
其实上面会有的,就是这一段,作者是怎样细致观察的、用心倾听山雨的,字里行间表达了怎样的感情。
我们老师是,第五自然段读得好免做回家作业,其实我就败在了声音不响亮,我很有感情来着的。~~~~(>_<)~~~~
其实上面会有的,就是这一段,作者是怎样细致观察的、用心倾听山雨的,字里行间表达了怎样的感情。
我们老师是,第五自然段读得好免做回家作业,其实我就败在了声音不响亮,我很有感情来着的。~~~~(>_<)~~~~
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本课的写作特点是什么
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