初三数学一元二次方程。
解方程x(x-1)=2有学生给出如下解法:∵x(x-1)=2=1×2=(-1)×(-2),∴x=1,x-1=2或x=2,x-1=1或x=-1,x-1=-2或x=-2,x-...
解方程x(x-1)=2
有学生给出如下解法:
∵x(x-1)=2=1×2=(-1)×(-2),
∴x=1,x-1=2或x=2,x-1=1
或x=-1,x-1=-2或x=-2,x-1=-1。
解上面第一、四个方程组,无解;解第二、三个方程组,得x=2或x=1。
∴x=2或x=-1。
请问这种解法对吗?是说明你的理由。
见北师大版九年级上册数学练习册第17页第10题。 展开
有学生给出如下解法:
∵x(x-1)=2=1×2=(-1)×(-2),
∴x=1,x-1=2或x=2,x-1=1
或x=-1,x-1=-2或x=-2,x-1=-1。
解上面第一、四个方程组,无解;解第二、三个方程组,得x=2或x=1。
∴x=2或x=-1。
请问这种解法对吗?是说明你的理由。
见北师大版九年级上册数学练习册第17页第10题。 展开
2个回答
2011-09-06
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这个算是类举法,在有些题是可以做的,他这样做这道题也算答对,但是思路是不对的,也不提倡。
其实解不一定是整数2=x(x-1)=2=1×2=(-1)×(-2)如果在限制条件为X为整数的情况下这种解法是完全可以的,如果没有2=4*1/2等等。
所以这种方法以及思路都不全面,不适合用来解这样的方程式
因为,太慢,太不讲效率,遇到其他题型还不一定能给出全解
这道题应该分解因式
为(x-2)(x+1)=0
解得X=2或者X=-1
其实解不一定是整数2=x(x-1)=2=1×2=(-1)×(-2)如果在限制条件为X为整数的情况下这种解法是完全可以的,如果没有2=4*1/2等等。
所以这种方法以及思路都不全面,不适合用来解这样的方程式
因为,太慢,太不讲效率,遇到其他题型还不一定能给出全解
这道题应该分解因式
为(x-2)(x+1)=0
解得X=2或者X=-1
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