青春叛逆期的孩子怎么教育?
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2021-06-11 · 百度认证:长沙县志和培训学校有限公司
长沙县志和培训学校
志和学校成立于2003年,是一所针对孩子叛逆、孩子不爱学习、孩子早恋、孩子奢侈消费、孩子亲情淡漠、孩子自卑自恋、孩子离家出走等青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化培训的机构
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叛逆期孩子最麻烦的就是家长与孩子之间关系,一般来说如果孩子与家长的关系不会出现问题,那么孩子教育也就没问题了。
家长首先要明白,要处理好家长与叛逆期孩子之间的关系,关键在家长,而不是孩子。孩子正处于听不懂人话的年龄段,别指望他能在短时间内“浪子回头”。所以,过于频繁和孩子讲道理,通常会起到反效果。
家长一定要尽最大努力去理解和接受孩子的变化。哪怕你不能理解孩子的一些行为(违法乱纪的除外),但是请你先接受。家长与孩子是两代人,不能理解很正常。不要着急说孩子这样不对!也不要非得如何如何才对!你接受了孩子的变化和他的行为,你们之间才有可能平等交流。
要知道,来自家长的信任,对孩子而言,是非常具有鼓舞力量的!哪怕他在青春期,很叛逆,心里最需要的还是家长的信任和支持。孩子变得不喜欢和家长沟通了,一方面是客观上心理的变化,另外一方面也是孩子觉得:爸爸妈妈肯定不会理解我,肯定不会信任我的,所以还不如不说。所以请多鼓励孩子!
家长首先要明白,要处理好家长与叛逆期孩子之间的关系,关键在家长,而不是孩子。孩子正处于听不懂人话的年龄段,别指望他能在短时间内“浪子回头”。所以,过于频繁和孩子讲道理,通常会起到反效果。
家长一定要尽最大努力去理解和接受孩子的变化。哪怕你不能理解孩子的一些行为(违法乱纪的除外),但是请你先接受。家长与孩子是两代人,不能理解很正常。不要着急说孩子这样不对!也不要非得如何如何才对!你接受了孩子的变化和他的行为,你们之间才有可能平等交流。
要知道,来自家长的信任,对孩子而言,是非常具有鼓舞力量的!哪怕他在青春期,很叛逆,心里最需要的还是家长的信任和支持。孩子变得不喜欢和家长沟通了,一方面是客观上心理的变化,另外一方面也是孩子觉得:爸爸妈妈肯定不会理解我,肯定不会信任我的,所以还不如不说。所以请多鼓励孩子!
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孩子不听话很正常,都听你的那他自己不就没有思想和主见了吗?孩子长大了当然就会有自己的想法了,多和沟通交流像朋友一样。如果您所有方法都用了而且没达到你想要的效果,那我给介绍一个河南很不错的教育学校,孩子在这个年龄段叛逆是很正常的,家长需要和孩子沟通交流。河南有家很不错的戒网瘾学校-搏强戒网瘾学校,搏强戒网瘾学校立足于针对性格孤僻、厌学、沉迷网络游戏、早恋、离家出走、打架斗殴、暴力倾向等不良行为习惯的中小学生提供专业化的辅导和矫正。建校7年来转化了5000多名个性少年,很值得信赖的一家戒网瘾学校,您可以上网查查具体咨询一下。
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多跟孩子沟通沟通,不要用打用骂来解决问题,换位思考,也许你觉得自己是对的,他、她却不这么认为呢,有时候,他们会觉得你们不理解他们才会成为叛逆的孩子的,嘿嘿,我是过来人哦
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推荐高中心理个案分析---《他能面对现实了》:【案例介绍】
吴某,男,16岁,某普通高中高一年级学生。学习成绩偏低,爱好各项体育运动,特别喜欢打篮球,曾是学校篮球队的主力队员。由于训练时不慎伤到了腿,经广州三家医院确诊伤势涉及到韧带,因此建议他不要参加剧烈运动。这就意味着他必须离开自己非常喜爱的篮球运动。对此,他从心理上,行动上都不愿意接受,情绪相当低落,对学习也提不起兴趣,学习成绩是直线下降。而且在口头上常常说大话,在老师,同学们面前夸下海口,但每次事情都不能如他所愿,久而久之,同学们都不愿意跟他交往,他也越来越沉默。
【案例分析】
吴某父母离异已四年,现住在奶奶家,军人出身的父亲由于工作较忙很少来看他,而母亲又远在广州,因此缺乏父母的关怀。同时吴某对父亲的教育方式不理解,采取抵触态度,父子关系疏远。
吴某有一愿望,希望能参加南宁市每年四月举行的篮球比赛,但由于腿伤,他肯定是不能参赛了,愿望与现实的落空,让他感到无法接受,因此靠幻想,靠夸海口,说大话来满足自己的要求,但却得不到别人的理解。
吴某处于青春期年龄,因生理的变化也带来一些心理上的反映,腿伤事件发生前,他曾非常喜欢班上的某一女同学,但那女同学却不怎么喜欢搭理他,他感到苦恼,而腿伤无疑是雪上加霜。
【辅导方法】
1、个别会谈:教师常与吴某个别面谈,以全面了解其心理状况,让其意识到“健康的身体关系到自己的一辈子,按照医生的叮嘱,先治好腿伤;腿好了,还能打球,但腿断了,就永远不能打球了。”
2、集体帮助:把吴某的事情告诉同学们,让大家都来关心和帮助吴某,使他感到班集体的温暖,同时班上的各种体育活动,都请他参与组织和筹备工作,使他找回自信心。最后,特别找来几位和他玩得较好的同学(包括上述提到的女同学),请他们多加了解和关心吴某的行为和想法。
3、与家长联系:通过家访,电话联系,家长到校面谈等多种方式,了解吴某家庭情况,并与家长沟通思想,希望吴父多与孩子沟通,增进彼此了解,加强孩子的信任,共同商讨解决办法。
4、心理咨询:学校开设有心理咨询室。建议吴某到心理咨询室进行咨询,将自己的烦恼,苦闷向别人倾述,并得到一些好的建议来改善目前的情况。
5、兴趣转移及自我调适:了解到吴某对五子棋感兴趣,因此,我建议他参加学校组织的围棋培训班,他欣然参加。并且介绍其阅读有关自我调适的书籍,树立其热爱生活,勇于面对现实的信心。
【辅导效果】
由于教师,学生,家长的密切配合,吴某逐渐能面对腿伤不能打篮球这一现实,现在他能很好的配合医生进行治疗,学习成绩也提高了。
吴某,男,16岁,某普通高中高一年级学生。学习成绩偏低,爱好各项体育运动,特别喜欢打篮球,曾是学校篮球队的主力队员。由于训练时不慎伤到了腿,经广州三家医院确诊伤势涉及到韧带,因此建议他不要参加剧烈运动。这就意味着他必须离开自己非常喜爱的篮球运动。对此,他从心理上,行动上都不愿意接受,情绪相当低落,对学习也提不起兴趣,学习成绩是直线下降。而且在口头上常常说大话,在老师,同学们面前夸下海口,但每次事情都不能如他所愿,久而久之,同学们都不愿意跟他交往,他也越来越沉默。
【案例分析】
吴某父母离异已四年,现住在奶奶家,军人出身的父亲由于工作较忙很少来看他,而母亲又远在广州,因此缺乏父母的关怀。同时吴某对父亲的教育方式不理解,采取抵触态度,父子关系疏远。
吴某有一愿望,希望能参加南宁市每年四月举行的篮球比赛,但由于腿伤,他肯定是不能参赛了,愿望与现实的落空,让他感到无法接受,因此靠幻想,靠夸海口,说大话来满足自己的要求,但却得不到别人的理解。
吴某处于青春期年龄,因生理的变化也带来一些心理上的反映,腿伤事件发生前,他曾非常喜欢班上的某一女同学,但那女同学却不怎么喜欢搭理他,他感到苦恼,而腿伤无疑是雪上加霜。
【辅导方法】
1、个别会谈:教师常与吴某个别面谈,以全面了解其心理状况,让其意识到“健康的身体关系到自己的一辈子,按照医生的叮嘱,先治好腿伤;腿好了,还能打球,但腿断了,就永远不能打球了。”
2、集体帮助:把吴某的事情告诉同学们,让大家都来关心和帮助吴某,使他感到班集体的温暖,同时班上的各种体育活动,都请他参与组织和筹备工作,使他找回自信心。最后,特别找来几位和他玩得较好的同学(包括上述提到的女同学),请他们多加了解和关心吴某的行为和想法。
3、与家长联系:通过家访,电话联系,家长到校面谈等多种方式,了解吴某家庭情况,并与家长沟通思想,希望吴父多与孩子沟通,增进彼此了解,加强孩子的信任,共同商讨解决办法。
4、心理咨询:学校开设有心理咨询室。建议吴某到心理咨询室进行咨询,将自己的烦恼,苦闷向别人倾述,并得到一些好的建议来改善目前的情况。
5、兴趣转移及自我调适:了解到吴某对五子棋感兴趣,因此,我建议他参加学校组织的围棋培训班,他欣然参加。并且介绍其阅读有关自我调适的书籍,树立其热爱生活,勇于面对现实的信心。
【辅导效果】
由于教师,学生,家长的密切配合,吴某逐渐能面对腿伤不能打篮球这一现实,现在他能很好的配合医生进行治疗,学习成绩也提高了。
参考资料: 心理健康辅导员真实案例
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你可以用好父母教育孩子秘籍里面的办法阿莱教育 孩子啊,我姐姐就在用,她说挺管用的,孩子教育的很好,里面还有好多案例可以参照,你也可以看看啊,你可以到百度搜索好父母教育孩子秘籍的光碟就能找到了。
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