
怎样学好初三物理
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学习物理非常注重过程,一个认知、理解、运用的过程。
1.认知:利用身边的事物或现象甚至是老师叙述的一些例子来帮助自己去充分认识它,对它产生兴趣。
2.理解:用理解的方式去记忆公式、定理、试验等等。可以用形象思维等等巧妙的方法去理解和记忆。例如,什么是真空,可以这样去理解:真空就是真的空了,什么都没有了。
3.运用:一类是来应付考试,另一类则是来解释身边得一些物理现象。
所以,在学习时,首先,不要有惧怕的心理,因为你前一段没学好的经历可能会暗示你什么,这可能会导致你恶性循环。努力告诉自己“我能行!!!”其实心理暗示很有用哦!不过,为了给自己增加底气,最好还是做好预习工作,做到心里有数。
其次,上课要紧跟老师的思路,适当地记些笔记,记一些书本上没有明确阐明的甚至是遗漏的以及自己容易出错的知识点。课下抽时间多练一练,别以任何理由来推托,从而放弃了练习的最佳时期,最后只能导致悲剧的发生。
最后一点也是最重要的一点,就是一定要做好及时总结。例如,上次考试的卷子发下来了,虽然认真订正过了,但还要想想为什么会错?正确答案是怎么算出来的?如果下次再考到还会错吗?等等。
我想,通过这些学习方法,一定能学好物理的。
1.认知:利用身边的事物或现象甚至是老师叙述的一些例子来帮助自己去充分认识它,对它产生兴趣。
2.理解:用理解的方式去记忆公式、定理、试验等等。可以用形象思维等等巧妙的方法去理解和记忆。例如,什么是真空,可以这样去理解:真空就是真的空了,什么都没有了。
3.运用:一类是来应付考试,另一类则是来解释身边得一些物理现象。
所以,在学习时,首先,不要有惧怕的心理,因为你前一段没学好的经历可能会暗示你什么,这可能会导致你恶性循环。努力告诉自己“我能行!!!”其实心理暗示很有用哦!不过,为了给自己增加底气,最好还是做好预习工作,做到心里有数。
其次,上课要紧跟老师的思路,适当地记些笔记,记一些书本上没有明确阐明的甚至是遗漏的以及自己容易出错的知识点。课下抽时间多练一练,别以任何理由来推托,从而放弃了练习的最佳时期,最后只能导致悲剧的发生。
最后一点也是最重要的一点,就是一定要做好及时总结。例如,上次考试的卷子发下来了,虽然认真订正过了,但还要想想为什么会错?正确答案是怎么算出来的?如果下次再考到还会错吗?等等。
我想,通过这些学习方法,一定能学好物理的。
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1、理解知识
2、记忆知识
3、练习知识
虽然都是三步,但是侧重点却不同。
对于英语,重点在理解和记忆上,尤其是记忆上。
对于历史,重点在记忆上。
而对于物理来说,它跟数学最接近,重点在练习上。我这样说,不是说物理不要理解,不要记忆。
而是说学习物理知识第一步要理解,第二步要把它记在头脑里,而最重要的一步就是练习。
学习物理的同学有这样的感觉:上物理课,看到老师做实验,很感兴趣,老师讲的概念规律也听得懂,但是一做练习或者是试卷,总是错误百出,考不到自己满意的分数。
原因何在?
主要问题就是练习少了。
我觉得对于物理这一学科的学习,应该包括两个方面:
一个是物理知识的学习:理解、记忆、简单的问题的解决(就是简单练习,老师会当堂提出一些简单问题让同学问答,但是这些问题因为当堂提出来的,同学很容易想到答案,因为毕竟是学什么,问什么。不可能学压强时提摩擦力的问题,但是一旦几节或者是几章的问题放在一起,就不是那么容易回答了。)
另外一个就是物理练习的学习:这是接在“物理知识的学习”后面的,如果你物理知识没有记住,完全不懂,那么这一步“物理练习的学习”就感觉好难啊。所以在做这一步之前,想一想,自己书上的知识懂了吗?记住了吗?可以用笔记整理一下,不懂得地方问问同学老师,要完成这些不会太难的,因为这是根本,必须做的。否则,就别谈别的了。言归正传,“物理练习的学习”是什么意思呢?很简单,就是做适当的练习,而且是以一种学习的态度对待练习。
但是好多同学就栽在这一关。他们会说:“好多题不会做啊,脑筋转不过来啊,思考不全面啊。”
其实这样想的同学,是把练习和试卷当做是一种对自己的测试了,所以有这样的一种苦恼:“你看看人家做题那个快啊,正确率那个高啊,再看看我,哎,伤心啊。”
每个人有每个人的学习特点,有人就是接受快,领悟快,那没有办法,是羡慕不来的。而我们呢?可能属于慢热型的。是需要慢慢做题,然后从做题中学到知识。
千万别把做练习和试卷当做对自己水平的测试,而是应该把做练习和试卷当做学习。如果你这样想的话,就算一份练习你大部分都做错了,也不会太过苦恼,因为你会这样想:
练习错了那么多,说明我还有那么多的知识漏洞和思维死角,如果我能解决这些做错的问题,那么我的提高就不是一点点的,而是可以用突飞猛进来形容。别人第一次独立做就考满分,而我虽然做错了太多,但是经过问同学老师以及自己的深思熟虑,如果再考,也是满分。
你可能觉得这两个满分不一样,但是我告诉你,这两个满分对于几个月后的期末考试甚至是你的中考来说,是一样的。人家会的东西,你也同样会,有什么不一样呢?
要做好“物理练习的学习”这一步,除了刚才说到的在头脑里要认为是对练习的学习不是水平测试外,还应该做到以下几点:
1、持之以恒,不能半途而废。
2、坚持独立思考。
爱因斯坦的名言是思考、思考,再思考。在自己深思熟虑后,做错的还是想不明白的话,那么就问人吧。但是不能轻易的问人,否则养成对他人的强烈依赖性,我们的思维就会出现惰性,因为一遇到感觉好难的题目总想放弃,觉得自己对难题不行。问了人之后,再反过来想想,自己刚才都深思熟虑了,怎么还没有想出来,要找出原因的,不能就轻易的放过自己。要想想是1、书上的物理知识没有掌握好,2、还是这样的物理解题方法第一次见到,3、还是粗心,4、还是思维卡在某一步,没有能进行下去。如果是第一个,那么就想办法理解那个知识,记住它。如果是第二个,那么恭喜你,你通过练习,你学到了一种解题方法。如果是第三个,那么要在心里告诫自己,不要粗心(粗心的毛病别指望一下子改掉,学习再好的同学也会有粗心的,我们能做的就是通过一次次练习,让粗心一次比一次少,这就行了,别为此苦恼)如果是第四个,那么要想一想自己怎么就卡住了,别人怎么没有卡住,问题出在哪里.呵呵,说到这里,有同学问了:“为什么要耗费时间这样想呢?有这个想的时间,我都能做好多题目了。”我告诉你,这个想的过程非常重要,他能让你对这个题目有很深的印象,一两个月的时间都不会忘掉它,还有就是通过想,让自己的思维能力锻炼的更强大。所以,是练习过程中必须有的,而且极其重要的,我上了那么多年学,感触最深的,也是对我影响巨大的就爱因斯坦的那句话:成为一名科学家,靠的就是思考,思考,再思考。
3、不耻下问,不羞于上问。养成与同学讨论、交流、争论的习惯。
问老师,问同学,问会的人。对于基础较差的同学来说,你让他一开始就独立思考、深思熟虑,恐怕想一天,也想不出什么来。那么就多问吧。等到自己的基础慢慢好起来了,就不能那么随便的问了。即使问,也要在深思熟虑后再问。我看到有同学总爱把自己都还没有认真看的好多作业放到网上,让大家帮着做,这真是懒惰啊。
别把自己孤立起来,要在自己深思熟虑后(自己想出来的可能是错的答案,也可能是对的答案),养成与同学讨论、交流、争论的习惯。因为在争论中,你可能会灵机一闪,想到了真正的答案,或者是从同学那里学到了另外一种做法想法。通过争论,你会对这个问题印象很深,这有助于记忆。
4、始终记住学习物理的重点不是第一步“物理知识的学习”,而是“物理练习的学习”。
不要觉得自己书上的知识理解了,记住了,就完事ok了,就以为考试就能考满分。告诉你,有人能做到,但是那是百里挑一的人,我们普通人做不到的。怎么办?很简单,就是做练习。练习,练习,再练习。直到自己满意为止。把练习当做学习,就没有负担,就不会总是发愁,只要不是期末考试,不是中考,所有的练习和试卷都是学习,不是水平测试。不要管老师怎么想。
2、记忆知识
3、练习知识
虽然都是三步,但是侧重点却不同。
对于英语,重点在理解和记忆上,尤其是记忆上。
对于历史,重点在记忆上。
而对于物理来说,它跟数学最接近,重点在练习上。我这样说,不是说物理不要理解,不要记忆。
而是说学习物理知识第一步要理解,第二步要把它记在头脑里,而最重要的一步就是练习。
学习物理的同学有这样的感觉:上物理课,看到老师做实验,很感兴趣,老师讲的概念规律也听得懂,但是一做练习或者是试卷,总是错误百出,考不到自己满意的分数。
原因何在?
主要问题就是练习少了。
我觉得对于物理这一学科的学习,应该包括两个方面:
一个是物理知识的学习:理解、记忆、简单的问题的解决(就是简单练习,老师会当堂提出一些简单问题让同学问答,但是这些问题因为当堂提出来的,同学很容易想到答案,因为毕竟是学什么,问什么。不可能学压强时提摩擦力的问题,但是一旦几节或者是几章的问题放在一起,就不是那么容易回答了。)
另外一个就是物理练习的学习:这是接在“物理知识的学习”后面的,如果你物理知识没有记住,完全不懂,那么这一步“物理练习的学习”就感觉好难啊。所以在做这一步之前,想一想,自己书上的知识懂了吗?记住了吗?可以用笔记整理一下,不懂得地方问问同学老师,要完成这些不会太难的,因为这是根本,必须做的。否则,就别谈别的了。言归正传,“物理练习的学习”是什么意思呢?很简单,就是做适当的练习,而且是以一种学习的态度对待练习。
但是好多同学就栽在这一关。他们会说:“好多题不会做啊,脑筋转不过来啊,思考不全面啊。”
其实这样想的同学,是把练习和试卷当做是一种对自己的测试了,所以有这样的一种苦恼:“你看看人家做题那个快啊,正确率那个高啊,再看看我,哎,伤心啊。”
每个人有每个人的学习特点,有人就是接受快,领悟快,那没有办法,是羡慕不来的。而我们呢?可能属于慢热型的。是需要慢慢做题,然后从做题中学到知识。
千万别把做练习和试卷当做对自己水平的测试,而是应该把做练习和试卷当做学习。如果你这样想的话,就算一份练习你大部分都做错了,也不会太过苦恼,因为你会这样想:
练习错了那么多,说明我还有那么多的知识漏洞和思维死角,如果我能解决这些做错的问题,那么我的提高就不是一点点的,而是可以用突飞猛进来形容。别人第一次独立做就考满分,而我虽然做错了太多,但是经过问同学老师以及自己的深思熟虑,如果再考,也是满分。
你可能觉得这两个满分不一样,但是我告诉你,这两个满分对于几个月后的期末考试甚至是你的中考来说,是一样的。人家会的东西,你也同样会,有什么不一样呢?
要做好“物理练习的学习”这一步,除了刚才说到的在头脑里要认为是对练习的学习不是水平测试外,还应该做到以下几点:
1、持之以恒,不能半途而废。
2、坚持独立思考。
爱因斯坦的名言是思考、思考,再思考。在自己深思熟虑后,做错的还是想不明白的话,那么就问人吧。但是不能轻易的问人,否则养成对他人的强烈依赖性,我们的思维就会出现惰性,因为一遇到感觉好难的题目总想放弃,觉得自己对难题不行。问了人之后,再反过来想想,自己刚才都深思熟虑了,怎么还没有想出来,要找出原因的,不能就轻易的放过自己。要想想是1、书上的物理知识没有掌握好,2、还是这样的物理解题方法第一次见到,3、还是粗心,4、还是思维卡在某一步,没有能进行下去。如果是第一个,那么就想办法理解那个知识,记住它。如果是第二个,那么恭喜你,你通过练习,你学到了一种解题方法。如果是第三个,那么要在心里告诫自己,不要粗心(粗心的毛病别指望一下子改掉,学习再好的同学也会有粗心的,我们能做的就是通过一次次练习,让粗心一次比一次少,这就行了,别为此苦恼)如果是第四个,那么要想一想自己怎么就卡住了,别人怎么没有卡住,问题出在哪里.呵呵,说到这里,有同学问了:“为什么要耗费时间这样想呢?有这个想的时间,我都能做好多题目了。”我告诉你,这个想的过程非常重要,他能让你对这个题目有很深的印象,一两个月的时间都不会忘掉它,还有就是通过想,让自己的思维能力锻炼的更强大。所以,是练习过程中必须有的,而且极其重要的,我上了那么多年学,感触最深的,也是对我影响巨大的就爱因斯坦的那句话:成为一名科学家,靠的就是思考,思考,再思考。
3、不耻下问,不羞于上问。养成与同学讨论、交流、争论的习惯。
问老师,问同学,问会的人。对于基础较差的同学来说,你让他一开始就独立思考、深思熟虑,恐怕想一天,也想不出什么来。那么就多问吧。等到自己的基础慢慢好起来了,就不能那么随便的问了。即使问,也要在深思熟虑后再问。我看到有同学总爱把自己都还没有认真看的好多作业放到网上,让大家帮着做,这真是懒惰啊。
别把自己孤立起来,要在自己深思熟虑后(自己想出来的可能是错的答案,也可能是对的答案),养成与同学讨论、交流、争论的习惯。因为在争论中,你可能会灵机一闪,想到了真正的答案,或者是从同学那里学到了另外一种做法想法。通过争论,你会对这个问题印象很深,这有助于记忆。
4、始终记住学习物理的重点不是第一步“物理知识的学习”,而是“物理练习的学习”。
不要觉得自己书上的知识理解了,记住了,就完事ok了,就以为考试就能考满分。告诉你,有人能做到,但是那是百里挑一的人,我们普通人做不到的。怎么办?很简单,就是做练习。练习,练习,再练习。直到自己满意为止。把练习当做学习,就没有负担,就不会总是发愁,只要不是期末考试,不是中考,所有的练习和试卷都是学习,不是水平测试。不要管老师怎么想。
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学好物理的前提条件是先分析,培养自己的能力。学习物理中,个人觉得有几个能力是必须要具备的,逻辑运算能力,分析能力,观察能力。
这些可以从物理题中训练,也可以从其他学科训练。
然后是关于 物理知识的记忆和理解。 而记忆理解和练习题是分不开的,但是练习题的使用,一定要有选择性,在精不在多。
最后是学习时间的分配,保证高效的学习每天坚持90分钟学习物理,就足够了
这些可以从物理题中训练,也可以从其他学科训练。
然后是关于 物理知识的记忆和理解。 而记忆理解和练习题是分不开的,但是练习题的使用,一定要有选择性,在精不在多。
最后是学习时间的分配,保证高效的学习每天坚持90分钟学习物理,就足够了
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3.运用:一类是来应付考试,另一类则是来解释身边得一些物理现象。 所以,在学习时,首先,不要有惧怕的心理,因为你前一段没学好的经历可能会暗示你什么
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以上的解释没用,我觉得主要是理论联系实际,比如磨檫力是好是坏,当你在家推箱子,他就是坏的,你走路没有他能走吗?初中物理所学在现实生活当中都能碰到,如果你学了某个章节,却一个生活的例子都举不出来,说明你没有理解,理解了就学好了.
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