如何引导刚上幼儿园的孩子
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父母要有坚强的心
孩子几岁送幼儿园最好?这个问题曾让每个年轻的爸爸妈妈都纠结不已。
“一般人认为宝宝三周岁以后送幼儿园比较好,其实这不是年龄的问题,而是成熟程度。
宝宝要送幼儿园,需要具备以下几个条件:
1、与亲人分离不会有过分的焦虑反应;
2、生理周期明显、稳定,能够适应有规律的生活;
3、能够用别人理解的方式提出请求和帮助;
4、能够和别的孩子在一起,而不会过分排斥,兴奋等。
事实上,入园焦虑是刚刚进幼儿园的孩子经常容易出现的一个普遍问题。家长自己首先要有颗坚强的心。针对孩子初入园时出现的哭闹、排斥现象,家长可以采取晚送早接的办法,毕竟这是一段特殊的过度期,需要家长帮助孩子一起去适应。在送孩子上幼儿园时,家长可以让孩子带上自己熟悉的玩具,以消除孩子对幼儿园的陌生感,增强孩子的安全感。“要坚持每天送孩子上幼儿园,千万不要因为心疼而放弃。”
同时,家长们必须让幼儿园老师和校医了解孩子的健康状况,和老师保持密切的沟通,这样才能让孩子得到像在家一样的照顾。物质准备
1、大小适合的双肩背包,既便于摆放,又利于孩子生长发育。
2、文具:不能太花俏。可用不干胶贴上孩子的姓名。能力准备
1、培养孩子遵守作息制度。
2、教育孩子保持衣服、书籍、玩具的清洁、整齐,以便养成爱书籍的好习惯。
二、如何帮助孩子适应新环境之小学生篇
让孩子变得更独立
从幼儿园升到小学,这不仅仅是校园的改变,更是孩子从幼儿世界的游戏生活转为类似成人世界的规则生活。很多孩子常会因游戏生活与规则生活的巨大转变,而出现诸多心理上的不适应。
在这段过渡期,孩子们的内心情感、上学愿望、学习兴趣和自理能力以及行为习惯,是需要家长协力进行调整的。作为家长,首先要从心理上帮助孩子适应小学课堂,培养耐心、独立、团体协作的意识;帮助孩子养成良好的生活习惯和简单的生活自理能力;培养孩子的学习习惯,比如养成课前预备的习惯、正确的坐写姿势等等。家长可以为孩子准备一个小闹钟,并教会孩子看钟,调整孩子的生活、学习习惯。
最后,重视学习内容的衔接。众所周知,如今的小学老师不再对孩子进行基础学科能力零基础教学了,对此,家长应从基本学习能力、语文能力和数学能力等开始培养,尽早让孩子掌握。物质准备
1、造型简单、大小适中的书包一个,颜色要鲜艳、醒目,便于司机识别。
2、功能简单的文具一套。
3、看得见水位的水杯一个,不易碎,不漏水,不宜太大。能力准备
1、训练孩子的独立生活能力,如让孩子知道自己家的地址和父母的姓名,知道学校的校名,认识从家到学校的路,在孩子遇到困难时能把自己的要求说清楚。
三、如何帮助孩子适应新环境之小升初篇
陪着孩子一起成长
初中阶段的学习更注重学生观察和科学实验的能力,要有意识地培养其理解能力和实际操作能力。因此,初一新生最常遇到的就是心理难题,即如何适应新的环境、新的同学、新的教学节奏和学习节奏。
小升初的孩子,首先要做好心理上的准备。保持健康积极的心态很重要。家长可在开学前带孩子到即将入读的中学参观,熟悉新的环境,从思想上做好进入初中的准备。其次,平时多鼓励孩子与周围的同学接触,多与老师沟通。如果能在入学初期建立融洽、宽松的学习氛围,这对孩子未来的发展很有好处。
“课上漏掉一分钟,课下多用十年功。”进入初中的学习,应引导孩子在课堂上认真听讲,只有吃透吃准,才能在练习中举一反三。同时因学科增多,课堂容量增大,仅仅完成老师布置的作业远远不能得到真正的提高,课下预习、复习等环节和课堂听讲同样重要,所以要加强孩子自主学习意识的培养。
父母对孩子的影响是很大的,“望子成龙,望女成凤”的心情固然可以理解,但对于正处于发育期的孩子,不要施加太多的压力。建议家长可以多和孩子谈谈未来的学习,共同憧憬即将到来的初中生活,一起去购买新学期的学习用具或书籍等。
物质准备
1、学会适应新环境。
2、尽快适应新学习方式。能力准备
1、学会未雨稠缪,提前准备好《古代汉语词典》、《成语应用词典》、《近义词辨析词典》、《汉英词典》等必备的工具书。
孩子几岁送幼儿园最好?这个问题曾让每个年轻的爸爸妈妈都纠结不已。
“一般人认为宝宝三周岁以后送幼儿园比较好,其实这不是年龄的问题,而是成熟程度。
宝宝要送幼儿园,需要具备以下几个条件:
1、与亲人分离不会有过分的焦虑反应;
2、生理周期明显、稳定,能够适应有规律的生活;
3、能够用别人理解的方式提出请求和帮助;
4、能够和别的孩子在一起,而不会过分排斥,兴奋等。
事实上,入园焦虑是刚刚进幼儿园的孩子经常容易出现的一个普遍问题。家长自己首先要有颗坚强的心。针对孩子初入园时出现的哭闹、排斥现象,家长可以采取晚送早接的办法,毕竟这是一段特殊的过度期,需要家长帮助孩子一起去适应。在送孩子上幼儿园时,家长可以让孩子带上自己熟悉的玩具,以消除孩子对幼儿园的陌生感,增强孩子的安全感。“要坚持每天送孩子上幼儿园,千万不要因为心疼而放弃。”
同时,家长们必须让幼儿园老师和校医了解孩子的健康状况,和老师保持密切的沟通,这样才能让孩子得到像在家一样的照顾。物质准备
1、大小适合的双肩背包,既便于摆放,又利于孩子生长发育。
2、文具:不能太花俏。可用不干胶贴上孩子的姓名。能力准备
1、培养孩子遵守作息制度。
2、教育孩子保持衣服、书籍、玩具的清洁、整齐,以便养成爱书籍的好习惯。
二、如何帮助孩子适应新环境之小学生篇
让孩子变得更独立
从幼儿园升到小学,这不仅仅是校园的改变,更是孩子从幼儿世界的游戏生活转为类似成人世界的规则生活。很多孩子常会因游戏生活与规则生活的巨大转变,而出现诸多心理上的不适应。
在这段过渡期,孩子们的内心情感、上学愿望、学习兴趣和自理能力以及行为习惯,是需要家长协力进行调整的。作为家长,首先要从心理上帮助孩子适应小学课堂,培养耐心、独立、团体协作的意识;帮助孩子养成良好的生活习惯和简单的生活自理能力;培养孩子的学习习惯,比如养成课前预备的习惯、正确的坐写姿势等等。家长可以为孩子准备一个小闹钟,并教会孩子看钟,调整孩子的生活、学习习惯。
最后,重视学习内容的衔接。众所周知,如今的小学老师不再对孩子进行基础学科能力零基础教学了,对此,家长应从基本学习能力、语文能力和数学能力等开始培养,尽早让孩子掌握。物质准备
1、造型简单、大小适中的书包一个,颜色要鲜艳、醒目,便于司机识别。
2、功能简单的文具一套。
3、看得见水位的水杯一个,不易碎,不漏水,不宜太大。能力准备
1、训练孩子的独立生活能力,如让孩子知道自己家的地址和父母的姓名,知道学校的校名,认识从家到学校的路,在孩子遇到困难时能把自己的要求说清楚。
三、如何帮助孩子适应新环境之小升初篇
陪着孩子一起成长
初中阶段的学习更注重学生观察和科学实验的能力,要有意识地培养其理解能力和实际操作能力。因此,初一新生最常遇到的就是心理难题,即如何适应新的环境、新的同学、新的教学节奏和学习节奏。
小升初的孩子,首先要做好心理上的准备。保持健康积极的心态很重要。家长可在开学前带孩子到即将入读的中学参观,熟悉新的环境,从思想上做好进入初中的准备。其次,平时多鼓励孩子与周围的同学接触,多与老师沟通。如果能在入学初期建立融洽、宽松的学习氛围,这对孩子未来的发展很有好处。
“课上漏掉一分钟,课下多用十年功。”进入初中的学习,应引导孩子在课堂上认真听讲,只有吃透吃准,才能在练习中举一反三。同时因学科增多,课堂容量增大,仅仅完成老师布置的作业远远不能得到真正的提高,课下预习、复习等环节和课堂听讲同样重要,所以要加强孩子自主学习意识的培养。
父母对孩子的影响是很大的,“望子成龙,望女成凤”的心情固然可以理解,但对于正处于发育期的孩子,不要施加太多的压力。建议家长可以多和孩子谈谈未来的学习,共同憧憬即将到来的初中生活,一起去购买新学期的学习用具或书籍等。
物质准备
1、学会适应新环境。
2、尽快适应新学习方式。能力准备
1、学会未雨稠缪,提前准备好《古代汉语词典》、《成语应用词典》、《近义词辨析词典》、《汉英词典》等必备的工具书。
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