Question

关于中秋节的一篇日记

Answer 1

昨天是中秋节，晚饭以后，我和爸爸、妈妈高高兴兴地坐在阳台上，一边吃月饼，一边吃柿子，一边赏月。

一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中，向地上洒下皎洁的月光，像轻纱似的一般温柔。天空中云很淡，风很轻，月光很美，这构成了一幅漂亮的画。在深蓝色的夜空里，月亮显得更圆、更亮、更美了。这么美的月亮能不让人心动吗？这圆月非常调皮，一会儿钻进云姐姐的怀里，一会儿和星星谈话，一会儿唱歌跳舞……真拿它没办法。这时爸爸说：“其实月亮是不会发光的。它就像一面镜子，把太阳的光反射到地球上，所以这些光是不热的。”

不久，月亮旁边出现了一丝阴影。爸爸又说：“这黑影子是月亮上的‘海’，不过里面没有水。”

啊！这皎洁的明月引起了我的遐想。“啊！我知道，这时嫦娥一定很后悔，真应了那句古诗‘嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。’呀！她地偷偷地看着后羿。后羿地在地球上看着给嫦娥的月饼和水果，默默地想念着嫦娥。再说吴刚，正在不停地砍五百多丈高的桂树，砍了又长……玉兔专心致志地捣药……”

中秋佳节真快乐呀，不但月亮圆，而且人们也和亲人一起圆聚。中秋节的月亮真是不可思议呀！

Answer 2

中秋节的日记

今年是第一个中秋小长假，可以连续放三天假，我们从心底里感到高兴。十四往老家赶、十五过节、十六回家转，多好的安排啊！

中秋节在孩子眼中是怎样的呢？假期前，我班老师、同学就商量好了，这个中秋节，一定要仔细观察（眼睛看爸妈准备的节日礼物，嘴巴尝节日佳肴，耳朵听祝福的话语，心儿感受节日的气氛）。开学后，讲一讲自己家是怎样过中秋节的。

开学了。孩子们迫不及待地说起了自己的见闻。语文课上，同学们围绕四个方面介绍了自己过节的情况。（1）在哪里过中秋节 （2）介绍自己家准备的节日礼物 （3）吃团圆饭（哪些人参加、哪些佳肴、什么祝福的话语等） （4）饭后赏月、吃月饼

介绍的时候，第一个同学像在回答问题，基本回忆了当天的一些情况，虽然语句不够连贯，但勇气可嘉。第二、第三位、第四位同学，说的越来越流畅。其中有一位同学，把给爷爷奶奶带的礼物如数家珍般说了出来，有月饼、红酒、石榴、螃蟹、鱼、大虾等。引得同学们争先恐后地“炫耀”起来。后来，同桌两人一组互相介绍，全员参与。同学们说得兴高采烈，张张笑脸洋溢着幸福与自豪。

接下来，不用说，当然是把自己的介绍记录下来了。我手写我口。日记就是这么简单。于是，我们有了共同的回忆-----快乐的中秋节日记！

家长们一定想拜读孩子们的大作了吧，明天您就会看到的。也许他们的语言还很稚嫩，也许他们的观察还不够细致，也许----请您耐心地和孩子一起修改标点和病句，这样一对一的修改对孩子写作很有帮助。老师在课堂上的时间、精力有限，不能逐个逐句指导。还有一部分孩子，只顾自己玩了，没能观察到节日的一些内容，请家长帮助孩子回忆，并注意教育孩子在以后的生活中留心观察。孩子只有学会观察，他的日记才有内容可写。

日记本用完的，可以换新本。写一行，空一行。空行改错时会用到。

非常欢迎家长和孩子写同题日记。写在一个日记本上即可。您的参与会对孩子产生莫大的鼓励哟！ 相关搜索： 有关于中秋节的日记 关于中秋节日记 关于写中秋节的日记 关于过中秋节的日记 关于中秋节的小日记
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Answer 3

明天就是农历八月十五中秋节，在这里我祝好心情上的朋友们佳节快乐！全家幸福美满，明天我们免不了用手机给亲朋好友发中秋祝福短信，我特意在网上找到一些

Answer 4

我也为这事烦恼

Answer 5

电脑上写的这些都是垃圾，没一个好的