Question

请问有多年教学经验的高中化学教师，高三一轮复习应该怎样做？（学生的基础比较差）

Answer 1

应该注重基础，上课认真听老师讲的，因为是复习，所以讲的不是很详细...又不懂得赶快问老师同学，不然堆下来就惨了....然后多买参考书，多做题，主要做基本的，熟练后可以慢慢加难度..
争取一次到位，失败了也没关系，因为还有第二第三次复习。但是以后会一次比一次快，所以一定要保证每天都有较大进步....
化学其实很好学，主要在理解，选修4很重要，一定要注意........

追问

我是新上手的高三化学教师，以前没教过高三，想问问怎么给学生一轮复习，总觉得自己的复习有点问题，他们基础不太好

追答

http://wenku.baidu.com/view/d974520e7cd184254b353566.html
这个是一个复习方略

如果学生的基础比较差，可以选择多讲解基础知识和基础题，众所周知，高考中化学基础分还是比较多的，如果学生基础不好，有怎能继续学更难的？
所以可以用生动的语言去讲解看似枯燥的基础知识，因为高三了，学生很焦虑，要让他们放松，从心理上解除对高考的恐惧。有些学生认为高考很难，其实不是这样的，高考要比平常考试要简单些，但是可能陷阱多，一不小心就出错，细心很重要。
在复习中，学生肯定没有刚上时的新鲜感，我们就要想方设法活跃课堂气氛，让学生乐意学，一旦有了兴趣，什么都能解决。
还有，复习教案什么的一定要发下去做，作业回收要落实，作业也是很基础的一部分，平时可以上网或买一些好书，出些题给学生。
还有个方法，如果有时间，可以给学生作一个 限时训练。就是在一定的时间（如20分钟）让学生作10道题，若果基础不好，题目可以稍稍简单，等适应之后再加大。时间到了收上来，批分，一封中都不许拖，这样既锻炼了速度也锻炼了基础。
然后，最好一周考一次试（有时间的话），让学生适应考试。
可以多出些卷子，弄一个“自助餐”体系，就是学有余力的学生，可以到老师那里多拿卷子做，做完了再来换，对某些爱学习的学生效果非常好。

周日训练也不错，说白了就是多做，基础就是做出来的，但是最重要的是，千万不要让他们丧失兴趣。

提高的话，多讲思想方法，不要让学生背题（重要），要会举一反三。可以让学生们出题互相做，并要求出的题目要有新意

Answer 2

高中化学不难啊，既然基础不好就强化基础吧，高考考的就是基础 你的基础比较差.还有什么好办法?最好是从头做起,多看教材吧,高考基础题还是有百分之

Answer 3

一轮复习时把老师发下来的讲义，自己提前认真写好，上课认真听！我想就会很好了!一轮复习以后有很多名次变化的！