怎样帮助孩子从小树立自己的人生目标?
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尊师重教,从小就着重培养孩子的孝心、爱心,孩子与爷爷奶奶、外公外婆的关系都很好,很乐意为老人做点力所能及的家务事,在学校里,大方有礼,尊敬老师,待人接物,落落大方;他们教育子女既严又爱,家庭关系和睦,民主,平等;他们勤劳持家,致富有道,但对于独生子不娇惯,不溺爱,从小帮助孩子树立正确的学习态度,树立远大的理想和人生目标,他们非常关心孩子的学习情况,常加以督促和辅导,虽然自身文化程度不很高,但并不妄自菲薄,常与孩子共同学习,共同成长;阅读报刊上网浏览新闻资料成为他们工作之余的源笑主要爱好。
他们善于培养孩子多方面的良好习惯,让孩子学会处理自己的日常生活。如整理自己的房间和衣物,做力所能及的家务,增强的独立意识,培养劳动观念,在学习上也是如此,让他自己整理书包、归类课本、清理书桌,保持学习环境的整洁,要求孩子按时完成作业,培养自觉自制能力,并让他懂得与人相处,有团体合作意识,从小树立自信、自尊、自强、自律,勤奋及有责任心的意识。由于从小习惯好,在学校里各方面表现很不错,旅前长期担任班长,是老师的得力助手,与同学相处融洽,乐于助人,帮助后进同学,多次文化测试居全年级前列,勤学爱思考,手工制作品精湛,动手能力强,在校演讲比赛、主持人、体育等方面成绩优拆裂清秀,他还酷爱下象棋、打篮球、乒乓球、看书、写作、上网等兴趣广泛。总之,他德智体等各方面发展均衡,是一个品学兼优的好学生,相信将来,在他父母的良好教育下全会成为一个德才兼备的有用之才。
因此,我自认为典型的“学习型家庭”在阅读经典作品、进行网络学习、尝试写作等方面较为突出。
2011年
他们善于培养孩子多方面的良好习惯,让孩子学会处理自己的日常生活。如整理自己的房间和衣物,做力所能及的家务,增强的独立意识,培养劳动观念,在学习上也是如此,让他自己整理书包、归类课本、清理书桌,保持学习环境的整洁,要求孩子按时完成作业,培养自觉自制能力,并让他懂得与人相处,有团体合作意识,从小树立自信、自尊、自强、自律,勤奋及有责任心的意识。由于从小习惯好,在学校里各方面表现很不错,旅前长期担任班长,是老师的得力助手,与同学相处融洽,乐于助人,帮助后进同学,多次文化测试居全年级前列,勤学爱思考,手工制作品精湛,动手能力强,在校演讲比赛、主持人、体育等方面成绩优拆裂清秀,他还酷爱下象棋、打篮球、乒乓球、看书、写作、上网等兴趣广泛。总之,他德智体等各方面发展均衡,是一个品学兼优的好学生,相信将来,在他父母的良好教育下全会成为一个德才兼备的有用之才。
因此,我自认为典型的“学习型家庭”在阅读经典作品、进行网络学习、尝试写作等方面较为突出。
2011年
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家长要与教师加强联系、紧密配合,加强对孩子的教育学习转变;从“要我学”向辩绝“我要学”转变。家长要经常与教师取得联系,使自己对孩子的教育与教师始终保持一致,当孩子学习有了进步,就要热情地鼓励、肯定,当孩子学习成绩“下降”,就要配合教师想办法及时把拉下的课程补齐。家长还要积极参加丛镇学校(或班级)召开的家长会、开放日、家长学校召开的学习与研渗灶粗讨活动等。
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不做含祥要让小孩纯搏子有求必应,让她们通过自己的劳动获取她们想要的东西,慢慢他就会学会创建自己的目标,同时家长也该给孩老族子树立一个榜样!
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人生目标的形成是在成长过程中对小时亮败候卜键瞎的某种感觉的不自觉放大,所以感觉的培养更具有效果。今天的型空种子十年之后才会开花的。
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从小培养孩子的兴趣爱好;不要为孩子设定未来,明态宽让他自己寻找;从小就让他自己做决定;该放手时就放手 先找出他感兴趣的激亮方面,比如游泳,那就培养他闭兆这
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