Question

迟到以后 阅读答案 主要内容

今天就要，，快快快快快

Answer 1

不只是主要内容，别的也送给你吧！
迟到以后
我离教室越来越近了。传达室的挂钟告诉我，我[竞 竟]迟到了30分钟！每走[近 进]一步，我的心就跳得格外剧[烈 列]。“谁叫你起得这么晚呢？你看还有10分钟，第一节课就要下了！”我暗暗责备自己，担心老师会严[历 厉]地批评我，同学们会投来责备的目光……
走到教室门口，我更huānɡ zhāng（ ）了。是进，还是退？我犹豫不决。但是，我忽然想到，在这guān jiàn（ ）时刻，后退一步，就是róng rěn（ ）自己的错误，就是向自己的弱点退让；前进一步，就是克服缺点的开始，就能多学点知识。想到这里，我yì rán（ ）地抬脚跨进教室。
教室里，同学们正在全神贯注地听老师讲课。“报告！”我刚喊出口，几十双眼睛刷地一下盯在我身上，我赶快低下头，只感到脸上发烫 这时 老师走了过来 严肃而又亲切地xún wèn（ ）我 李文同学 今天怎么来得这么迟呢 我轻轻地回答 我 我 我 昨晚看电视看得太晚了 今天睡过了头 我的头更低了 老师看出了我的难为情，亲切地叫我坐下，chéng kěn（ ）地说：“珍惜这短短的几分钟！”我偷偷地看了一下周围，同学们的目光也是和善的……
亲切的jiào huì（ ），善意的目光，使我忐忑不安的心情渐渐平静下来，我暗下决心，要把sǔn shī（ ）的时间补回来。我坐好后，迅速拿出书和笔记本，带着huǐ hèn（ ）和决心，认真地记下了这bǎo guì（ ）的几分钟内学到的知识。
阅读短文，回答问题。
1、围绕短文题目《迟到以后》，你可以提出哪些问题？请写在下面的横线上。
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2、读短文思考你提出的问题，然后概括地说说这篇短文写了什么。
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3、根据文中的拼音，在（ ）里写出正确的词语。
4、用“\”划去文中[ ]内不恰当的字。
5、用“_____”画出一处描写“我”心里活动的句子。
6、联系上下文解释词语。
犹豫不决：__________________________________________________________________
全神贯注：__________________________________________________________________
忐忑不安：__________________________________________________________________
7、在文中第3自然段没有标点处填入恰当的标点符号。
8、结合文章内容说说你怎样评价文中的这位老师。
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9、你是否有过这样的经历？你心目中的老师应该是怎样的？
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10、读了这篇短文，你认为应该怎样对待时间？
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参考答案：
1、示例：“我”为什么会迟到？迟到以后“我”在做什么？
2、主要写了“我”因起晚而迟到，老师不但没有批评“我”，而且还给予我教导的事。
3、慌张 关键 容忍 毅然 询问 诚恳 教诲 损失 悔恨 宝贵
4、分别划去：竞 进 列 历
5、但是，我忽然想到，在这关键时刻，后退一步，就是容忍自己的错误，就是向自己的弱点退让；前进一步，就是克服缺点的开始，就能多学点知识。
6、拿不定主意 全副精神高度集中 心神极为不安
7、。 ， ， ： “ ， ？ ” ：“…… …… ，。”。
8、文中的老师是一位和蔼可亲、教学有方的老师。
9、没有经历。我心目中的老师是一个和蔼慈祥的人。
10、在有效的时间内做最多的事。
（答案原创，抄袭者可耻）

Answer 2

1.因为我迟到了，而且迟到的理由是看电视太晚以至于早上睡过头，不敢面对同学和老师，于是低下头，而且迟到了三十分钟，（睡过头这么久）让我不好意思的脸红。
2.“老师看出了我的心情，亲切地叫我坐下，诚恳地说……”老师的语言和神态写出了老师对于我的理解和安慰，让我珍惜时间，以良好的精神状态上课，体现老师对我的关爱
3.我体会到了错了没关系，但是要进而不是退，以及老师对我的理解和关心

Answer 3

因为我迟到了，而且迟到的理由是看电视太晚以至于早上睡过头，不敢面对同学和老师，于是低下头，而且迟到了三十分钟，（睡过头这么久）让我不好意思的脸红。

Answer 4

本文主要写了我迟到以后紧张的心情，但还是跨进了教室，后才发现老师和同学的的目光是和善的.....

Answer 5

本文主要讲了“我”上学迟到了，感到十分担心。进去后，“我”并没有遭到老师的批评和同学的议论和嘲笑。以后，“我”下决心要珍惜时间！