Question

几道初二物理题 重赏100

1.用钢尺探究声音是由于物体震动而产生的 2.用钢尺探究响度与振幅有关3.用钢尺探究音调与频率的关系

Answer 1

如果没猜错的话，楼主是想让人设计实验验证这三个结论
1.将钢尺置于桌子边缘，伸出一部分，然后拨动钢尺，会听到声音，用手将震动得钢尺捏住使其停止震动，会发现声音消失，从而证明了声音是由于物体震动而产生的
2.将钢尺置于桌子边缘，伸出一部分，然后轻轻拨动钢尺，听声音的响度；然后用力拨动钢尺，再听声音的响度，经过比较两次实验现象，可以作出结论响度与振幅有关（振幅越大，响度越大）
3.将钢尺置于桌子边缘，伸出其长度的1/10（伸出的长度可以自行调节），拨动钢尺，听其音调；再伸出其长度的3/10，用和上次一样大小的力度拨动钢尺，听其音调；再伸出其长度的5/10，用和上次一样大小的力度拨动钢尺，听其音调，比较三次音调的不同，可以得出结论音调与频率的关系（频率越高，音调越高）

纯手打，个人意见，楼主可以参考

Answer 2

1.用钢尺探究声音是由于物体振动而产生的
把钢尺放在桌边，一端压在桌子上，另一端伸出桌面。用力拨动伸出的一端，在钢尺振动的同时，可以听到声音，说明声音是由于物体振动而产生的。
2.用钢尺探究响度与振幅有关
同步骤1，保持伸出桌面的长度不变，但要改变拨动力度做多次试验，即改变振幅，可以发现振幅越大，听到的声音越大，说明振幅越大，响度越大。
3.用钢尺探究音调与频率的关系
同步骤1，保持拨动力度不变，但要改变伸出桌面的长度做多次试验，即改变频率，可以发现频率越大，听到的声音音调越高，说明频率越大，音调越高。

Answer 3

1：把钢尺放在桌边，一端伸出桌边，一端在内，并用手压住桌内部分，掰动一下，钢尺振动，并听见声音。
2：调整掰动钢尺的幅度，使钢尺振动幅度有差别，会发现振动幅度大的声音更大，幅度小的声音小。
3：调整钢尺伸出桌面的距离，会发现伸出部分短时，钢尺振动更快，发出的声音单调也越高。反之振动慢，音调低。

追问

设计一个实验，探究琴弦的音调与弦的粗细的关系

追答

找个吉他，依次弹由细到粗的弦，会发现细的弦音调与粗的弦声调之不同。

Answer 4

1.用手或者硬物弹击钢尺，钢尺震动，发出声响，然后紧紧握住钢尺，震动停止，声音消失。说明声音由物体震动产生。
2.用手弹钢尺的不同位置，声音不同，并且用力弹和普通弹击声音也不同，说明响度与振幅有关。
3.把钢尺的一端放在桌子边上并用手按住，用另一只手拔动钢尺另一端使其上下震动，然后改变钢尺在桌子上的距离再做一次，探究音调与频率的关系

Answer 5

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