作文 我眼中的同学 500---600字 5
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我要得到Omnitrix!
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同学眼中的我,像个老头子。
这是李云倩发明,上学期的一个晚自习?有同学问芮逸轩是谁?李云倩顺口答道:就是坐在那边的老头子。从此我的外号不胫而走。传遍了宿舍。赵梦石、周一鸣更是老头子长,老头子短喊个不停。
我真不敢相信,为什么大家都喜欢这样喊我?我在初中时外号叫“中年人”,进了高中。本想重新塑造自我,不想反倒“升级”了!我向王海光说了上述想法,并认为有必要检验一下我的在同学眼中究竟是啥个模样,王海光神秘地一笑,拉着我进班,见到同学就指着我问:“你看他还像老年人?”起码二十几个同学回答:“简直就是!”于是我的外号又由宿舍传遍全班。这还不算,下课了。经常有同学骚扰:“你有没有参加过长征?”“你向我们描述一下北京猿人的模样吧!”……有一次上政治课我迟到了,老师问我姓什么?叫什么?同学们异口同声地答道:“姓‘老’名‘年人’!”一片刺耳的笑声……
这个外号令我很不舒服。一次,我向朋友诉说了心中的不平。而朋友说:“我觉得这外号挺适合你的。你看你经常不洗头,头发总是乱糟糟的;再看你身上,似乎从来不穿好衣服;你走起路来总是背着手;你喜欢的也是和年轻人格格不入的古典音乐……”朋友滔滔不绝地说个没完。原来我在同学眼中竟是这样/我自个儿为啥没想到?
我决心重新包装自己,改变同学眼中那个过去的我。于是我破天荒地剪了个平头,换上了新衣服,步伐轻快地出现在同学面前。哪知道得到的平价是“童心未泯”“老树发新芽”……
我苦恼极了。我真不希望同学眼中的我是这番模样。我向爸爸诉说了烦恼,爸听后哈哈一笑:“其实同学眼中的你是什么样子并不重要,毕竟命运是掌握在自己手中的啊。”
我清醒了,既然如此,“走自己的路,让别人说去吧。”同学眼中的我,该什么样,就什么样。这样的见解,最清爽,最舒畅!
2.
那是一个炎热的下午,这节体育课,老师安排我们自由活动。骄阳似火,炙烤着大地,我和几个同学闲着无事坐在树下乘凉,回忆着往事。“难得轻松一下,要不做点有意义的事吧!”燕怡提议道。
“什么有意义的事呀?”我们七嘴八舌地讨论着。“反正今天大家都在这,一起生活了一段时间,我们就谈谈同学眼中的我吧!当点到一个同学的名字时,我们就用一张小纸条写上他在我们心中是怎样的,要实话实说哟!不必署名。这样一来我们可以更加了解自己,找到自己的优缺点,也更加了解对方,相互取长补短呀......”“好的,我同意。”“我也同意。”看着同学们熟悉又似乎陌生的面孔,我退缩了———我无法预想自己在他们心中是怎样的形象。
“雪乔,你也来吧!”正当我准备悄悄离开时,燕怡叫住了我。“我......还是算了吧!我还有功课没完成呢,趁这节课的时间赶快补上......”我吞吞吐吐地解释。“难道你就不想知道你在我们心中是怎样的吗?来吧!”“可是我......”还没等我说完。燕怡就一把抓住我的手,我拗不过只得跟去。“大家注意啦,下一位是雪乔......”我的心几乎提到了嗓子眼,比参加一场大考还紧张,我知道自己的“底细”,仔细地想了一下,发现自己的优点寥寥无几,缺点却如开闸洪水般涌来:我不善言辞、爱哭、和同学的关系也不怎么融洽……我在心里开始埋怨燕怡,干吗出这么个“无聊”的点子,现在好了,我的末日到了。当燕怡把一张张纸条交到我手里时,我感到有千斤重,犹豫半天,我躲在一个角落里,打开了这些纸条。
“你是一个有点自卑的女孩,希望你不要把自己封闭起来,敞开心灵让我们听到你心底的声音。”“希望你不要整天愁眉苦脸,开心每一天多好!”“多锻炼身体哟!身体棒棒,吃饭香香。”……一个个娟秀的字体呈现在我眼前,一张张熟悉的笑脸在脑海中浮现,一句句充满爱意而又真挚的话语让我感动至极,先前的顾虑全都打消。不经意间泪水已模糊了双眼,我将一张张纸条小心翼翼地折叠好贴在胸前,心中荡起阵阵凉意,一点都没感觉到酷热,我觉得从来没这样幸福过。
同学们,我想对你们说声“谢谢!”你们在我心中也是最美的!
其中的名字自己改一下
这是李云倩发明,上学期的一个晚自习?有同学问芮逸轩是谁?李云倩顺口答道:就是坐在那边的老头子。从此我的外号不胫而走。传遍了宿舍。赵梦石、周一鸣更是老头子长,老头子短喊个不停。
我真不敢相信,为什么大家都喜欢这样喊我?我在初中时外号叫“中年人”,进了高中。本想重新塑造自我,不想反倒“升级”了!我向王海光说了上述想法,并认为有必要检验一下我的在同学眼中究竟是啥个模样,王海光神秘地一笑,拉着我进班,见到同学就指着我问:“你看他还像老年人?”起码二十几个同学回答:“简直就是!”于是我的外号又由宿舍传遍全班。这还不算,下课了。经常有同学骚扰:“你有没有参加过长征?”“你向我们描述一下北京猿人的模样吧!”……有一次上政治课我迟到了,老师问我姓什么?叫什么?同学们异口同声地答道:“姓‘老’名‘年人’!”一片刺耳的笑声……
这个外号令我很不舒服。一次,我向朋友诉说了心中的不平。而朋友说:“我觉得这外号挺适合你的。你看你经常不洗头,头发总是乱糟糟的;再看你身上,似乎从来不穿好衣服;你走起路来总是背着手;你喜欢的也是和年轻人格格不入的古典音乐……”朋友滔滔不绝地说个没完。原来我在同学眼中竟是这样/我自个儿为啥没想到?
我决心重新包装自己,改变同学眼中那个过去的我。于是我破天荒地剪了个平头,换上了新衣服,步伐轻快地出现在同学面前。哪知道得到的平价是“童心未泯”“老树发新芽”……
我苦恼极了。我真不希望同学眼中的我是这番模样。我向爸爸诉说了烦恼,爸听后哈哈一笑:“其实同学眼中的你是什么样子并不重要,毕竟命运是掌握在自己手中的啊。”
我清醒了,既然如此,“走自己的路,让别人说去吧。”同学眼中的我,该什么样,就什么样。这样的见解,最清爽,最舒畅!
2.
那是一个炎热的下午,这节体育课,老师安排我们自由活动。骄阳似火,炙烤着大地,我和几个同学闲着无事坐在树下乘凉,回忆着往事。“难得轻松一下,要不做点有意义的事吧!”燕怡提议道。
“什么有意义的事呀?”我们七嘴八舌地讨论着。“反正今天大家都在这,一起生活了一段时间,我们就谈谈同学眼中的我吧!当点到一个同学的名字时,我们就用一张小纸条写上他在我们心中是怎样的,要实话实说哟!不必署名。这样一来我们可以更加了解自己,找到自己的优缺点,也更加了解对方,相互取长补短呀......”“好的,我同意。”“我也同意。”看着同学们熟悉又似乎陌生的面孔,我退缩了———我无法预想自己在他们心中是怎样的形象。
“雪乔,你也来吧!”正当我准备悄悄离开时,燕怡叫住了我。“我......还是算了吧!我还有功课没完成呢,趁这节课的时间赶快补上......”我吞吞吐吐地解释。“难道你就不想知道你在我们心中是怎样的吗?来吧!”“可是我......”还没等我说完。燕怡就一把抓住我的手,我拗不过只得跟去。“大家注意啦,下一位是雪乔......”我的心几乎提到了嗓子眼,比参加一场大考还紧张,我知道自己的“底细”,仔细地想了一下,发现自己的优点寥寥无几,缺点却如开闸洪水般涌来:我不善言辞、爱哭、和同学的关系也不怎么融洽……我在心里开始埋怨燕怡,干吗出这么个“无聊”的点子,现在好了,我的末日到了。当燕怡把一张张纸条交到我手里时,我感到有千斤重,犹豫半天,我躲在一个角落里,打开了这些纸条。
“你是一个有点自卑的女孩,希望你不要把自己封闭起来,敞开心灵让我们听到你心底的声音。”“希望你不要整天愁眉苦脸,开心每一天多好!”“多锻炼身体哟!身体棒棒,吃饭香香。”……一个个娟秀的字体呈现在我眼前,一张张熟悉的笑脸在脑海中浮现,一句句充满爱意而又真挚的话语让我感动至极,先前的顾虑全都打消。不经意间泪水已模糊了双眼,我将一张张纸条小心翼翼地折叠好贴在胸前,心中荡起阵阵凉意,一点都没感觉到酷热,我觉得从来没这样幸福过。
同学们,我想对你们说声“谢谢!”你们在我心中也是最美的!
其中的名字自己改一下
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说他的性格或是他的样子,或是让你印象深刻的原因
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