观察下列一组数:1,-2,-3,4,-5,-6,7,-8,-9……
1。请写出这一列数中的第100个和第2009个;2.在前2010个数中,正数和负数分别有几个?(列算式)3.2011和-2011是否在这一列数中?若在,请写出它们分别是第...
1。请写出这一列数中的第100个和第2009个;
2.在前2010个数中,正数和负数分别有几个?(列算式)
3.2011和-2011是否在这一列数中?若在,请写出它们分别是第几个?若不在,请说明理由。 展开
2.在前2010个数中,正数和负数分别有几个?(列算式)
3.2011和-2011是否在这一列数中?若在,请写出它们分别是第几个?若不在,请说明理由。 展开
3个回答
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从第一个数开始,每3个数一组,可知,每组的正负号都是(+,-,-)
也就是序号被3除余1的数,是正,其余都是负数。
①
100÷3 = 33 ……余1
因此第100个数 = 100
2009 ÷ 3 = 669 …… 余2
因此第2009个数 = - 2009
②
每3个数一组,共
2010÷3 = 670 组
因此正数有670个,负数有670×2 = 1340个
③
2011÷3 = 670……余1
因此2011的符号为正,也就是2011出现在数列中,-2011不可能出现。
也就是序号被3除余1的数,是正,其余都是负数。
①
100÷3 = 33 ……余1
因此第100个数 = 100
2009 ÷ 3 = 669 …… 余2
因此第2009个数 = - 2009
②
每3个数一组,共
2010÷3 = 670 组
因此正数有670个,负数有670×2 = 1340个
③
2011÷3 = 670……余1
因此2011的符号为正,也就是2011出现在数列中,-2011不可能出现。
追问
你好,请问2011是第几个数?
上海华然企业咨询
2024-10-28 广告
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1.第100个数为100 第2009个数为-2009
2.正数的个数为2010/3=670 负数的个数为2010/3*2=1340
3.2011不在这列数中,-2011在这列数中,是第2011个。
你读几年级啊?
2.正数的个数为2010/3=670 负数的个数为2010/3*2=1340
3.2011不在这列数中,-2011在这列数中,是第2011个。
你读几年级啊?
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1、1
3n为正数,n=33,为100,所以第100个数为100,1
3n=2009,解的n不为正整数,所以为-2009。
2、1
3n=2010,解的n=669.7,所以670(n从0开始数)个正数,2010-670=1340个负数。
3、1
3n=2001,看n有没有正整数解,有即为正,没有为负。
3n为正数,n=33,为100,所以第100个数为100,1
3n=2009,解的n不为正整数,所以为-2009。
2、1
3n=2010,解的n=669.7,所以670(n从0开始数)个正数,2010-670=1340个负数。
3、1
3n=2001,看n有没有正整数解,有即为正,没有为负。
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