
初中数学老师进!
几道数学题:1、a的平方-1/a+1是分式吗?为什么?它化简后不是a-1吗?2、根号前面的倍数能是带分数吗?比如:二又二分之一倍的根号3(2½根号3)3、根号里...
几道数学题:
1、a的平方-1/a+1是分式吗?为什么?它化简后不是a-1吗?
2、根号前面的倍数能是带分数吗?比如:二又二分之一倍的根号3(2½根号3)
3、根号里面能有根号吗?如:根号下(5+根号7)
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1、a的平方-1/a+1是分式吗?为什么?它化简后不是a-1吗?
2、根号前面的倍数能是带分数吗?比如:二又二分之一倍的根号3(2½根号3)
3、根号里面能有根号吗?如:根号下(5+根号7)
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8个回答
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1,a的平方-1/a+1是分式,化简后应该是“a-1且a不等于-1”
把一个分式的分子和分母的公因式(不为1的数)约去,这种变形称为约分,有的分式约分后还是分式,有的则成为整式,所以刚才只是给他进行了约分,但他确实是分式
2、根号前通常用假分数,不用带分数,从没见过书上印有那种写法,所以你不要那样写,高中以后运算中都用的是假分数,几乎不用带分数了,所以建议你习惯用假分数
3、可以,根号里面可以层层套根号,高中学了指数运算你就知道了
顺便说下,我是高中老师,我的回答很负责的
把一个分式的分子和分母的公因式(不为1的数)约去,这种变形称为约分,有的分式约分后还是分式,有的则成为整式,所以刚才只是给他进行了约分,但他确实是分式
2、根号前通常用假分数,不用带分数,从没见过书上印有那种写法,所以你不要那样写,高中以后运算中都用的是假分数,几乎不用带分数了,所以建议你习惯用假分数
3、可以,根号里面可以层层套根号,高中学了指数运算你就知道了
顺便说下,我是高中老师,我的回答很负责的
追问
老师,您好,请问您是否有qq,有的话加我为好友好吗?我的qq是1040057301,(请您加上备注,否则我不认识您)。谢谢您!我会采纳您的答案的!
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我不是数学老师。貌似我都可以回答额
第一题的话因为分母不为0所以A不等于-1 你可以写A-1但是一定要注明A的范围
第二题题目有点看不懂,是不是2½*根号3,为了避免这些问题,你可以先化解不是根号就相当于½所以你以后遇到问题可以把这个给先写,合并一下不就是6½
第三题的根号里面是可以带根号的。但是有些可以分解了,5+根号7我感觉是可以的、但是有些是不可以的比如根号下3+2根号2 他可以化成根号2根号2+3
希望对你有用
第一题的话因为分母不为0所以A不等于-1 你可以写A-1但是一定要注明A的范围
第二题题目有点看不懂,是不是2½*根号3,为了避免这些问题,你可以先化解不是根号就相当于½所以你以后遇到问题可以把这个给先写,合并一下不就是6½
第三题的根号里面是可以带根号的。但是有些可以分解了,5+根号7我感觉是可以的、但是有些是不可以的比如根号下3+2根号2 他可以化成根号2根号2+3
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1、 不一定,因为如果a=-1的话,就不是了。若a不等于-1,那化简后是1-a。
2、尽量不用带分数~~真分数或假分数在根号前是可以的。
3、OK!没问题的。我数学老师说过。
问你一句,你是读初三吗?我是,我刚刚学到这些。现在学二次根式了~~可以交个朋友吗?
2、尽量不用带分数~~真分数或假分数在根号前是可以的。
3、OK!没问题的。我数学老师说过。
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1、不能进行简化,因为在分式中是有定义域的,即a不等于-1,这是一个条件,化简则这个条件没有了。
2、一般情况下不这样写,因为这样不符合分数的格式原则。
3、在做运算时根号里面可以有根号。
2、一般情况下不这样写,因为这样不符合分数的格式原则。
3、在做运算时根号里面可以有根号。
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(1)不是,要确定一个数是分式,需先化简,是a-1
(2)不能
(3)能
(2)不能
(3)能
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