学校校内有一块如图6所示的三角形空地ABC,计划将这块建成一个花园,以美化校园环境,预计花园每平方米造
学校校内有一块如图6所示的三角形空地ABC,计划将这块建成一个花园,以美化校园环境,预计花园每平方米造价为30元,学校修建这个花园需要投资多少元?...
学校校内有一块如图6所示的三角形空地ABC,计划将这块建成一个花园,以美化校园环境,预计花园每平方米造价为30元,学校修建这个花园需要投资多少元?
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例2 有一块三角形土地,它的底边BC=100米,高AH=100米。某单位要修建一座底面是矩形DEFG的大楼,当这座大楼的地基面积最大时,这个矩形的长和宽各是多少?
分析:如图3,四边形EFGD为矩形,则GD∥BC,AK⊥GD,
设GF=x,则AK=AH—GF=100—x
由△ADG∽△ABC, 即
DG=100—x,S四边形DEFG=(100-x)x= —(x—50)2+2500
x=50时,S四边形DEFG最大,此时DG=100—x=50,
即矩形长宽均为50米时地基面积最大。
点评:三角形形内接矩形的面积与矩形的长宽有关。借助相似三角形中边与高的关系,将矩形的长与宽联系起来,找出长与宽之间的数量关系,将面积表示成长或宽的二次函数式,进而可得到面积最大的限制条件。
分析:如图3,四边形EFGD为矩形,则GD∥BC,AK⊥GD,
设GF=x,则AK=AH—GF=100—x
由△ADG∽△ABC, 即
DG=100—x,S四边形DEFG=(100-x)x= —(x—50)2+2500
x=50时,S四边形DEFG最大,此时DG=100—x=50,
即矩形长宽均为50米时地基面积最大。
点评:三角形形内接矩形的面积与矩形的长宽有关。借助相似三角形中边与高的关系,将矩形的长与宽联系起来,找出长与宽之间的数量关系,将面积表示成长或宽的二次函数式,进而可得到面积最大的限制条件。
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