如何学好物理?
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学好物理途径、方法和技巧
专题复习在高三复习中占有很重要的地位:专题复习的目的,是使学生比较系统地进一步掌握学习现代科学技术所需的物理基础知识,了解这些知识的实际应用,培养学生的实验技能、思维能力、自学能力和灵活运用知识解决实际问题的能力;培养学生的辩证唯物主义观点。学生进行专题复习的过程,也是夯实基础、培养能力的过程。夯实基础和培养能力是物理专题复习的关键,是高考成败的关键,两者相辅相成。能力的培养,主要是在基本物理要领基本物理规律和基础物理实验的学习过程中进行,而能力的提高,又可以促使自己能够比较顺利地接受新知识,只有这样,才能使自己在以后的学习和工作中勇于探索,不断前进。
学生在学习物理过程中存在的问题:
根据当前中学教学情况,中学生在学习物理时反映出来的大量问题中,比较突出的问题有三个方面:
一是要领不清、基础不扎实,表达能力、综合分析能力和基本运算能力差,比如有的高中学生竟把支持力和重力当成是作用力与反作用力;
二是不重视实验,观察能力和实验操作能力差,这是物理教学质量差的一个致命弱点。如不少学生缺乏基本的实验技能训练,不会正确使用基本仪表,不会自己动手设计实验报告
三是知识面狭窄,自学能力差,除课本上知识外,很少接触其他课外书;不少学生不重视预习,也不会做自学笔记。
原因比较复杂,很多学生在学习物理知识时,只满足于浮光掠影,而缺乏穷根究底的精神;只注意死记硬背,不重视全面地、扎扎实实地打好基础,特别是忽视有意识地培养自己灵活运用所学知识以及综合应用的能力。
学好物理,我们首先要做到以下两点:
1、重视听课效果:要学好任何一门学科课上的45分钟非常重要。可以说掌握知识大部分是通过课上45分钟来实现的,有的同学课上利用的不好。在课堂上,教师系统地讲解物理要领和定律,指导我们做实验,组织我们讲座探索新知识,纠正我们常犯的错误,解答我们的难点,指明学习重点,还经常点拨思路,在科学方法的运用上做出良好示范。因此认真听课是我们学习中少走弯路,顺利学好物理的保证。
2、注意观察,做好实验:物理学是一门以实验为基础的学科。中学物理实验是培养实验技能的主要手段,也是培养能力、发展智力的重要途径。通过实验,不但能帮助学生更好地形成正确的物理概念加深对物理规律的理解,而且还可增强分析问题、解决问题的能力。学生的实验能力早期强,对基本理论的运用就越灵活,科学思维和独立工作的能力就越强,从而在实际工作中具有较强的适应性。所以中学生应该十分重视物理实验,应该从以解题为中心转变以实验为基础。在实验过程中一不定期要有严格的科学态度,为了做好实验,在每次实验之前,一定要明确实验的目的,弄懂它的原理,了解所用仪器的性能,搞清实验的步骤。在实验中要遵守操作规程,认真观察现象,仔细记录必要的数据。实验后要对所得的数据进行分析,实验后要对所得的数据进行分析,作出合理的结论,必要时还要进一步研究某些不够清楚的问题。细心观察,使自己掌握一定的实验技能和实验方法,这是今后进一步学习现代科学技术,并在生产中进行科学实验和技术应用的重要基础。
专题复习在高三复习中占有很重要的地位:专题复习的目的,是使学生比较系统地进一步掌握学习现代科学技术所需的物理基础知识,了解这些知识的实际应用,培养学生的实验技能、思维能力、自学能力和灵活运用知识解决实际问题的能力;培养学生的辩证唯物主义观点。学生进行专题复习的过程,也是夯实基础、培养能力的过程。夯实基础和培养能力是物理专题复习的关键,是高考成败的关键,两者相辅相成。能力的培养,主要是在基本物理要领基本物理规律和基础物理实验的学习过程中进行,而能力的提高,又可以促使自己能够比较顺利地接受新知识,只有这样,才能使自己在以后的学习和工作中勇于探索,不断前进。
学生在学习物理过程中存在的问题:
根据当前中学教学情况,中学生在学习物理时反映出来的大量问题中,比较突出的问题有三个方面:
一是要领不清、基础不扎实,表达能力、综合分析能力和基本运算能力差,比如有的高中学生竟把支持力和重力当成是作用力与反作用力;
二是不重视实验,观察能力和实验操作能力差,这是物理教学质量差的一个致命弱点。如不少学生缺乏基本的实验技能训练,不会正确使用基本仪表,不会自己动手设计实验报告
三是知识面狭窄,自学能力差,除课本上知识外,很少接触其他课外书;不少学生不重视预习,也不会做自学笔记。
原因比较复杂,很多学生在学习物理知识时,只满足于浮光掠影,而缺乏穷根究底的精神;只注意死记硬背,不重视全面地、扎扎实实地打好基础,特别是忽视有意识地培养自己灵活运用所学知识以及综合应用的能力。
学好物理,我们首先要做到以下两点:
1、重视听课效果:要学好任何一门学科课上的45分钟非常重要。可以说掌握知识大部分是通过课上45分钟来实现的,有的同学课上利用的不好。在课堂上,教师系统地讲解物理要领和定律,指导我们做实验,组织我们讲座探索新知识,纠正我们常犯的错误,解答我们的难点,指明学习重点,还经常点拨思路,在科学方法的运用上做出良好示范。因此认真听课是我们学习中少走弯路,顺利学好物理的保证。
2、注意观察,做好实验:物理学是一门以实验为基础的学科。中学物理实验是培养实验技能的主要手段,也是培养能力、发展智力的重要途径。通过实验,不但能帮助学生更好地形成正确的物理概念加深对物理规律的理解,而且还可增强分析问题、解决问题的能力。学生的实验能力早期强,对基本理论的运用就越灵活,科学思维和独立工作的能力就越强,从而在实际工作中具有较强的适应性。所以中学生应该十分重视物理实验,应该从以解题为中心转变以实验为基础。在实验过程中一不定期要有严格的科学态度,为了做好实验,在每次实验之前,一定要明确实验的目的,弄懂它的原理,了解所用仪器的性能,搞清实验的步骤。在实验中要遵守操作规程,认真观察现象,仔细记录必要的数据。实验后要对所得的数据进行分析,实验后要对所得的数据进行分析,作出合理的结论,必要时还要进一步研究某些不够清楚的问题。细心观察,使自己掌握一定的实验技能和实验方法,这是今后进一步学习现代科学技术,并在生产中进行科学实验和技术应用的重要基础。
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学习物理非常注重过程,一个认知、理解、运用的过程。
1.认知:利用身边的事物或现象甚至是老师叙述的一些例子来帮助自己去充分认识它,对它产生兴趣。
2.理解:用理解的方式去记忆公式、定理、试验等等。可以用形象思维等等巧妙的方法去理解和记忆。例如,什么是真空,可以这样去理解:真空就是真的空了,什么都没有了。
3.运用:一类是来应付考试,另一类则是来解释身边得一些物理现象。
所以,在学习时,首先,不要有惧怕的心理,因为你前一段没学好的经历可能会暗示你什么,这可能会导致你恶性循环。努力告诉自己“我能行!!!”其实心理暗示很有用哦!不过,为了给自己增加底气,最好还是做好预习工作,做到心里有数。
其次,上课要紧跟老师的思路,适当地记些笔记,记一些书本上没有明确阐明的甚至是遗漏的以及自己容易出错的知识点。课下抽时间多练一练,别以任何理由来推托,从而放弃了练习的最佳时期,最后只能导致悲剧的发生。
最后一点也是最重要的一点,就是一定要做好及时总结。例如,上次考试的卷子发下来了,虽然认真订正过了,但还要想想为什么会错?正确答案是怎么算出来的?如果下次再考到还会错吗?等等。
我想,通过这些学习方法,一定能学好物理的。
1.认知:利用身边的事物或现象甚至是老师叙述的一些例子来帮助自己去充分认识它,对它产生兴趣。
2.理解:用理解的方式去记忆公式、定理、试验等等。可以用形象思维等等巧妙的方法去理解和记忆。例如,什么是真空,可以这样去理解:真空就是真的空了,什么都没有了。
3.运用:一类是来应付考试,另一类则是来解释身边得一些物理现象。
所以,在学习时,首先,不要有惧怕的心理,因为你前一段没学好的经历可能会暗示你什么,这可能会导致你恶性循环。努力告诉自己“我能行!!!”其实心理暗示很有用哦!不过,为了给自己增加底气,最好还是做好预习工作,做到心里有数。
其次,上课要紧跟老师的思路,适当地记些笔记,记一些书本上没有明确阐明的甚至是遗漏的以及自己容易出错的知识点。课下抽时间多练一练,别以任何理由来推托,从而放弃了练习的最佳时期,最后只能导致悲剧的发生。
最后一点也是最重要的一点,就是一定要做好及时总结。例如,上次考试的卷子发下来了,虽然认真订正过了,但还要想想为什么会错?正确答案是怎么算出来的?如果下次再考到还会错吗?等等。
我想,通过这些学习方法,一定能学好物理的。
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如果只是去考试拿高分,1、上课跟上老师走;2、把最基本的公式和定理记熟(比如牛三定义和公式);3、多推理演算,只要记清基本的,其他的都可以推出来;4、把学校发的和老师布置的学校的习题一定要做,万一不行了可以选择做点;5、不要去研究那些太难的题
如果要参加竞赛就要选择一本好的资料,多研究、多推理、其实许多题都是通的,
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