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学如逆水行舟不进则退,体现的哲学原理是:任何事物都有矛盾,矛盾是普遍存在的;矛盾就是对立统一。
学习如同世界上的任何事物一样,充满着矛盾,其中的“进”和“退”就是矛盾。“进”和“退”是对立统一的。
首先,“进”和“退”是学习中两种不同的现象状况,是各自对立的。
其次,“进”和“退”统一在学习之中,没有“进”就没有“退”,反之亦然,二者共处于学习这个统一体中;同时,“进”和“退”依据学习的努力程度等条件相互转化。学习不努力,就会由原来的进步变成退步,反之亦然。二者是统一的。
学习如同世界上的任何事物一样,充满着矛盾,其中的“进”和“退”就是矛盾。“进”和“退”是对立统一的。
首先,“进”和“退”是学习中两种不同的现象状况,是各自对立的。
其次,“进”和“退”统一在学习之中,没有“进”就没有“退”,反之亦然,二者共处于学习这个统一体中;同时,“进”和“退”依据学习的努力程度等条件相互转化。学习不努力,就会由原来的进步变成退步,反之亦然。二者是统一的。
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人不能两次踏进同一条河流。
变化是绝对的,不变是相对的。
变化是绝对的,不变是相对的。
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急,急,急,快,快,快,急用, 《增广贤文》 s是的 好象似的
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哲学上来说,就是,遇到困难不迎难而上就会退步,被困难所击倒。
追问
就是像问一下体现了什么样的课本知识,高中的课本知识!
追答
课本知识?你指的是什么啊?语文课的内容?
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