几道语文题不会,语文高手帮个忙(人教版七年级上册第二课)
时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光...
时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”
“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
上为课文的15~23段
阅读课文(初一级第二课)15~23段,回答问题。
1.写我爬下悬崖的一系列动词
2.文段中最能表现“暮色四合”带给“我”直接的影响的词是( ),结果是( )
3. “我”在父亲的指点下,爬下悬崖的过程描写的细致生动,这样写的目的是什么?
4.“我”产生一种巨大的成就感指的是( )
5照应主题,表现主题的一句话是( ) 展开
暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”
“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
上为课文的15~23段
阅读课文(初一级第二课)15~23段,回答问题。
1.写我爬下悬崖的一系列动词
2.文段中最能表现“暮色四合”带给“我”直接的影响的词是( ),结果是( )
3. “我”在父亲的指点下,爬下悬崖的过程描写的细致生动,这样写的目的是什么?
4.“我”产生一种巨大的成就感指的是( )
5照应主题,表现主题的一句话是( ) 展开
4个回答
2011-09-15
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1伸 探 踏 移
2恐惧 全身麻木
3说明我当时的害怕
4我爬下悬崖
5我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。
2恐惧 全身麻木
3说明我当时的害怕
4我爬下悬崖
5我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。
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1.移-伸出-探-踩-投入;
2.全身麻木 不能动弹;
3.写出了父亲对我的鼓励,也表达出了文章的中心思想:只要着眼于最初的一小步,走一步再走一步,希望就在眼前;
4.战胜了我自己内心的恐惧,并且从可怕的悬崖上自己爬了下来;
5.我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方
2.全身麻木 不能动弹;
3.写出了父亲对我的鼓励,也表达出了文章的中心思想:只要着眼于最初的一小步,走一步再走一步,希望就在眼前;
4.战胜了我自己内心的恐惧,并且从可怕的悬崖上自己爬了下来;
5.我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方
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1.移 伸 探 踩 爬 踩 投
2.恐惧 产生了一种巨大的成就感
4.“我”在父亲的指点下爬下悬崖。
5.不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。
2.恐惧 产生了一种巨大的成就感
4.“我”在父亲的指点下爬下悬崖。
5.不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。
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1:伸,踩,移,爬
2:恐惧,不能动弹
3:这样写的目的是突出山涯的危险,从而反应出作者的坚强。
4:指的是我爬下了山涯,更指我克服了恐惧,使自己更坚强。
5:不要想着远在下面的岩石……直到抵达我想到的地方。
2:恐惧,不能动弹
3:这样写的目的是突出山涯的危险,从而反应出作者的坚强。
4:指的是我爬下了山涯,更指我克服了恐惧,使自己更坚强。
5:不要想着远在下面的岩石……直到抵达我想到的地方。
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