Question

高分求助英语语法

最近看了下 非限定性动词，不知道怎么越看越迷糊。
to do
doing
+ed
i fancy it has done you a alot of good not going.
he was nervous from having never befor spoken in pubic.
意思我都能懂，但是你交我写这种句子，我还真写不出来。
还有非限定性从句啊，the house which ....和 the house，which 。有什么区别？还有各个词 修饰什么，副词修饰动词啊，形容词修饰名词啊。请高手稍微的讲解下。不要复制给我。谢谢。高分悬赏。
我希望 回答全部问题。谢谢。

Answer 1

1、the house which是限定性从句。非限定性从句的先行词（此处即house）与后面作为从句的定语关系非常紧密，不能用逗号隔开。其实这样说可能难以理解，换个简单的说法就是，你把非限定性从句中的从句遮住，前面句意不改变，从句只是对原句的补充；反之，限定性从句中的从句如果遮住，前面就改变了句意。
解释起来可能很生涩，所以按照你给的房子话题简单举个例子吧，如非限定性从句：I have a house, which was built in 2000.
限定性从句：I have a house which was built in 2000.
第一句中，主体是我有一个房子，补充说明这个房子建在2000，去掉从句，依旧是我有一个房子句意没改变。而第二句，是说我有一个房子是建在2000，但并不代表我没有其他的房子，此处如果去掉从句，意思就变为我只有一个房子，改变了原意。

2、副词修饰动词、形容词或整个句子，形容词修饰名词，按中文的理解，大体就相当于“地”和“的”的不同。
比如，She jumped happily。她高兴地跳。
She is a charming girl.她是个迷人的女孩。
副词一般放在修饰的词后面，形容词一般放在修饰的词前面。

不知道解释清楚没，LZ不懂可以追问，望采纳！

Answer 2

意思你都能懂？第一句的not going恕我孤陋寡闻，看不出什么意思；第二句如果说有什么容易混淆的，就只有before前提了一下。意思能懂，不代表能够写出来这样的句子，这不仅仅是语法问题。即使拿中文来讲，我想你我一辈子也写不出“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”这样的句子。语感要靠长期积累的，不是刻意临摹来的。
关于从句，楼上为正解，紧跟某成分的是修饰该成分，逗号隔开的是修饰整句。
什么词修饰什么词，参考汉语。举几个例子，多体会，就知道了。

Answer 3

1. i fancy it has done you a alot of good not going
我认为它已给你带来很多的好处，而不是坏处。
说明：do sb good= do good to sb 给sb 带来好处。
go （口语中）指不好的事。
2. he was nervous from having never befor spoken in pubic
他从没有在公众前讲话，所以他很紧张。
never before 在句子中作状语
3.the house which ....和 the house，which 。有什么区别。看下面的句子：
This is the house which I visited.（限制性定语从句）
This is the house, which I visited (非限制性定语从句)
4.副词修饰动词，注意副词的位置。
Happily I passed the exam。（句首）
I often go there。（句中）
I study hard。（句末）
5.形容词修饰名词，单个形容词作名词的前置定语，形容词短语作后置定语。
That is a good book
This is a basket full of flowers.

追问

能稍微讲解下分词吗？

追答

1.分词有五种形式：doing主动，动作正进行,
being done 被动，动作正进行,
having done主动，动作已完成，结束了 ,
having been done,被动，动作已完成，结束了
done 被动，动作已完成，结束了
2.分词可作的成分：定语，状语，补语，表语
重点是作状语。
分词在句中作状语时句子的主语是分词的逻辑主语，即主句主语是分词的动作执行者（用现在分词）或动作承受者（用过去分词或现在分词被动式）。这种情况下的分词短语可以改为相应的状语从句或并列谓语。 分词短语在句中常作以下状语：
1、原因状语1.Being late, we had to walk home.
2.Being busy, they had no time to play.
2、时间状语1.Correcting the students' homework, the teacher found a lot of mistakes.
2.Praised by your teachers, you are supposed to be modest.
3、条件状语1.Given more time, he is sure to finish his test paper.
2.Having another chance, I'll do my job better.
4、伴随状语1.Father came back, carrying a bag of money on his left shoulder.
2.Father came back, followed by a monkey.

Answer 4

the house which是定语从句；the house，which是非限定性从句。前者是修饰the house；后者是修饰逗号前面的整个句子。希望有所帮助