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如何学习英语
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学习英语是一个勤能补拙的学科,只要坚持用正确的方法学习,成绩会有明显的提升。英语属于语言类学科,勇敢的发声,多读多听。
很多家长会问,学好英语,只要—本教材就足够了吗?教材只是语言学习的一个起点,应对低年级的语言考试,基本足够。但想要深入学习语言,仅仅使用教材—本书是完全不够的。我们学了很多本教材,却依旧有不少人不敢开口说英语。语言学习要达到好的学习效果,要想方设法给孩子设置一个母语语言环境,尽力调动孩子学习英语的兴趣。接下来小畅将从三方面讲解如何为孩子营造轻松的英语语言环境。
1. 听力
英语语言学习的四大领域: 听说读写,其中听和读作为语言的接收部分是语言学习的基础。智能笔内置了课本所有语音资源,教材原声发音歌曲自然也是标准的。如果孩子听不懂单词,先用智能笔的词典扫描功能,查出单词的意思,模仿音频的发音,在此基础上多次重复听。孩子用智能笔听歌,也不怕伤眼睛或是分散注意力了。
2. 阅读
家长可以给孩子准备孩子喜欢的绘本故事以及同课文内容高度相关的英文材料。如何选择难度相当的绘本呢?孩子在读英文绘本的时候,有个five finger rule的标准,也就是说保证孩子看书的时候一本书一页的生词不超过五个。这样这本书跟孩子的阅读水平比较一致,孩子读起来才会更有兴趣。
孩子读的时候出现不认识的单词,可以有几个方法来解决。
1)根据上下文,根据图猜词。
2)使用智能笔查词。
在孩子读书的时候要鼓励孩子猜词,猜词能力也是非常重要的一项语言学习能力。猜完之后用智能笔查词确认是一个比较好的办法。查词之后可以把单词存到生词表里面供后面的复习使用。
3. 设置母语语言环境
其实生活中有很多母语环境,比如产品说明书、超市标识、机场指示牌,孩子想学习英语其实到处都是语料。孩子可以随身携带智能笔,看见英文的时候随时学习。语音翻译功能可中英文无障碍翻译,做到有问必答,像是给孩子配备了一个全时服务的同声传译。
家长也可以开启疑问模式,唤起孩子对英文表述方式的好奇。比如,我们看到草莓,可以问问孩子,草莓用英语该怎么说呢?让孩子成为爸爸妈妈的小老师。孩子会的可以直接教,让孩子增强自信心,孩子不会的可以用智能笔把中文翻译成英文跟爸爸妈妈一起来学习。
英语学习需要在兴趣的引导下将课堂学习同课下的拓展有效结合起来,无需课外补习班,无需英语专业的爸爸妈妈,只要使用合适的学习工具,利用好每一个能创造母语语言环境的机会,每个孩子都可以学好英语!
很多家长会问,学好英语,只要—本教材就足够了吗?教材只是语言学习的一个起点,应对低年级的语言考试,基本足够。但想要深入学习语言,仅仅使用教材—本书是完全不够的。我们学了很多本教材,却依旧有不少人不敢开口说英语。语言学习要达到好的学习效果,要想方设法给孩子设置一个母语语言环境,尽力调动孩子学习英语的兴趣。接下来小畅将从三方面讲解如何为孩子营造轻松的英语语言环境。
1. 听力
英语语言学习的四大领域: 听说读写,其中听和读作为语言的接收部分是语言学习的基础。智能笔内置了课本所有语音资源,教材原声发音歌曲自然也是标准的。如果孩子听不懂单词,先用智能笔的词典扫描功能,查出单词的意思,模仿音频的发音,在此基础上多次重复听。孩子用智能笔听歌,也不怕伤眼睛或是分散注意力了。
2. 阅读
家长可以给孩子准备孩子喜欢的绘本故事以及同课文内容高度相关的英文材料。如何选择难度相当的绘本呢?孩子在读英文绘本的时候,有个five finger rule的标准,也就是说保证孩子看书的时候一本书一页的生词不超过五个。这样这本书跟孩子的阅读水平比较一致,孩子读起来才会更有兴趣。
孩子读的时候出现不认识的单词,可以有几个方法来解决。
1)根据上下文,根据图猜词。
2)使用智能笔查词。
在孩子读书的时候要鼓励孩子猜词,猜词能力也是非常重要的一项语言学习能力。猜完之后用智能笔查词确认是一个比较好的办法。查词之后可以把单词存到生词表里面供后面的复习使用。
3. 设置母语语言环境
其实生活中有很多母语环境,比如产品说明书、超市标识、机场指示牌,孩子想学习英语其实到处都是语料。孩子可以随身携带智能笔,看见英文的时候随时学习。语音翻译功能可中英文无障碍翻译,做到有问必答,像是给孩子配备了一个全时服务的同声传译。
家长也可以开启疑问模式,唤起孩子对英文表述方式的好奇。比如,我们看到草莓,可以问问孩子,草莓用英语该怎么说呢?让孩子成为爸爸妈妈的小老师。孩子会的可以直接教,让孩子增强自信心,孩子不会的可以用智能笔把中文翻译成英文跟爸爸妈妈一起来学习。
英语学习需要在兴趣的引导下将课堂学习同课下的拓展有效结合起来,无需课外补习班,无需英语专业的爸爸妈妈,只要使用合适的学习工具,利用好每一个能创造母语语言环境的机会,每个孩子都可以学好英语!
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1. 勤奋和持续坚持。大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。
2. 把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音,文字不过是声音的标本而已。所以大量的声音输入和输出是必不可少的,早期要多运用耳朵和嘴巴,少用眼睛。一个儿童学会母语靠得就是听说,打通耳朵是其学习语言的第一步,它首先在它听不懂的噪音里建立声音秩序。
3. 建议从学单词开始就听音背单词,建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的,你记住了它的声音,拼写也就简单了,你说也就能脱口而出了。
4.可以参加一些英语协会,互相多交流一下经验!
5.可以来这里看看呀,是提高口语的好地方啦
http://apps.hi.baidu.com/share/detail/36028099?85120
2. 把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音,文字不过是声音的标本而已。所以大量的声音输入和输出是必不可少的,早期要多运用耳朵和嘴巴,少用眼睛。一个儿童学会母语靠得就是听说,打通耳朵是其学习语言的第一步,它首先在它听不懂的噪音里建立声音秩序。
3. 建议从学单词开始就听音背单词,建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的,你记住了它的声音,拼写也就简单了,你说也就能脱口而出了。
4.可以参加一些英语协会,互相多交流一下经验!
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学习外语最终还是要用于日常生活中,只要平时养成“听说读写”的好习惯,日积月累就好了。
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Just do it
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