Question

勇气 阅读答案

1.用简洁的语言概括文章的主要内容
2.本文主要是使用什么顺序进行描述的？这样写有什么好处
3.文章中的画线句，属于什么描写？这样的描写起何作用？
4.结合原文，谈谈你对“她懂得她信仰的是什么”这句话的理解
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快点啊

Answer 1

一、
德国人再没有来过这户农家。他们想不到需要再来搜查这间房子，因为他们不理解他们要对付的这种人民。也许，他们理解不了，人类的精神竟然能够达到这样的高度。两种勇气打败了他们——智胜他们的美国青年的勇气，和那位法国女人的勇气——她毫不犹豫地给了美国伞兵第二次机会。
我被这真实的故事里的两位主角迷住了。我常常想到他们，并把这个故事多次讲给美国驻法国和意大利的战士们听。不过我缺乏口才，总也不能圆满地表达出我对这两位卓越人物的看法。直到全欧胜利日以后，当我准备回国的时候，碰上一位空军将领，他才把我感受到的确切地说出来了：
“青年伞兵有的是拼命的勇气。”他说，“在牢笼里，他看到了而且抓住了惟一的出路。他是勇敢机灵的孩子。但是，那位法国妇女的勇气呢，是经常同你在一起，永远不会让你丢脸的。她是一个幸福的女人。”
“幸福？”我惊奇地望着他。
“对，幸福。”将军重说一遍，“她懂得她信仰的是什么。”
1、文段中说“人类的精神竟然能够达到这样的高度。”怎样的“高度”？你是如何理解的？
为了捍卫和平，不惜献出无价的青春和宝贵的生命。
2、“我常常想到他们，并把这个故事多次讲给美国驻法国和意大利的战士们听。”句中加粗的“他们”指谁？
美国士兵和法国妇女。
3. “在牢笼里，他看到了而且抓住了惟一的出路。”句中加粗的“惟一的出路”指什么？
他的勇气和法国妇女的勇气。
4.为什么说法国女人“是一个有福气的女人”？
法国女人为了捍卫自己的信仰——和平，甘愿为此付出一切，诠释了信仰的真正含义，她是幸福的。
二、
5. 这篇课文写的是一个什么样的故事？
这是一个表现人类追求和平的故事。
6.课文写了哪两种勇气？
一种是美国伞兵的勇气。一种是法国妇女的勇气。
7. “她长得并不漂亮，虽不是笑容满面，但是她的眼光却善良而镇定。”她“不是笑容满面”说明了什么？
说明法国人民在德国人的殖民统治下过着痛苦的生活。
8. “她满脸苍白，泪眼模糊”写出了“她”当时的什么心情？
写出了“她”失去丈夫以后悲伤、悲痛的心情。
9.“那伞兵蜷身挤出窗口，向树林奔去。”“挤”“奔”有什么表达效果？
“挤”写出了窗口很小。“奔”写出伞兵动作很快。
10.“她懂得她信仰的是什么。”那么，“她”信仰的是什么呢？
对和平的信仰，为了捍卫它，不惜自己宝贵的生命。

Answer 2

、柔弱（强悍） 恶行（善举） 彬彬有礼（颐指气使） 默默无闻（骂骂咧咧）

2、这句话中“欺凌的一幕”在文中是指（新生拒绝了高个子的指使，高个子对新生拳打脚踢。）面对这一幕，有的人因为害怕和畏惧而（一走了之），有的人因为事不关己而（冷眼相看），也有的人因为幸灾乐祸而（起哄嬉笑），只有那个外表柔弱的男生（潸然泪下，忍不住嚷起来），这个人就是（扬名全世界的大诗人拜伦）。

3、罗伯特.比尔不欺软怕硬面对恶人的指示，他坚持自己的想法，保护自己的尊严，断然拒绝；拜伦面对以强凌弱的现象，毫不犹豫的挺身而出，具有强烈的正义感。

4、我不赞成这种做法。如果是我，我会把新生拉到我这儿来，并以温和的口吻告诉高个子这样做是可耻的。如果实在不行，就请老师前来帮忙。
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Answer 3

1.柔弱（强悍） 接受（承受） 彬彬有礼（骂骂咧咧） 默默无闻（颇负盛名）

2.“他看到这欺凌的一幕，眼里渐渐涌出了泪水……”这一句话中“欺凌的一幕”在文中指（用比较简洁的语言写下来）
高个子男生在打一个新生

面对这一幕，有的人因为害心和畏惧而（心惊胆战地走开了），有的人因为事不关己而（冷眼旁观）,也有的人因为幸灾乐祸而（起哄嬉笑），只有那个外表柔弱的男生（眼里渐渐涌现出来泪水，终于忍不住嚷起来
），这个人就是（大诗人拜伦）．

3.作者的描述使罗伯特•比尔与拜伦的性格跃然纸上．你能说说吗？
“不管你还要打几下，让我替他承受一半的拳头吧！”
不能替别人抵抗就替别人分担，无论多么痛苦，这就是罗伯特·比尔与拜伦的勇气与正义感