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语文课，教师教荀子的《劝学》，读到“木直中绳,糅以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,糅使之然也”时问学生，你们认为荀子的话有道理吗？学生说，他在读学习的重要性，当然有道...
语文课，教师教荀子的《劝学》，读到“木直中绳,糅以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,糅使之然也”时问学生，你们认为荀子的话有道理吗？学生说，他在读学习的重要性，当然有道理。教师叹息道，这是说读书学习的作用，倒也罢了，如果在人的培养上也这么做的话，怎一个愁字了得！读了这则材料，请以此写一篇议论文，题目自拟不少于800字。
教师叹息道，这是说读书学习的作用，倒也罢了，如果在人的培养上也这么做的话，那就太可怕了！刚才打错了。 展开
教师叹息道，这是说读书学习的作用，倒也罢了，如果在人的培养上也这么做的话，那就太可怕了！刚才打错了。 展开
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略谈人的培养，总结出这句话与人的培养两方面有什么不同之处，为什么不同，巧妙地引到“愁”字上。就OK了。完事告诉我结果。
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