3个回答
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1、古诗文默写仍然是侧重名句，侧重有思想内涵和有语言表现力的语句。变化是“上下句默写”的分值减少，而理解运用类的默写分值提高。
2、文言文阅读课内外结合，逐渐增加了课外考察的分值。课外文言文考察重在整体上的把握，已学的文言字词的迁移。
3、现代文阅读仍然是突出能力考察，重视文章内在情感的体会和把握，重视语感的考察，重视文章的整体理解。共选取两篇课外文章，阅读量较大。
4、写作能力的考察，此次作文为半命题作文，题目是我渴望――从题型上看可以激发学生的想象力，注重学生的情感体验，写出自己的真情实感.
2、文言文阅读课内外结合，逐渐增加了课外考察的分值。课外文言文考察重在整体上的把握，已学的文言字词的迁移。
3、现代文阅读仍然是突出能力考察，重视文章内在情感的体会和把握，重视语感的考察，重视文章的整体理解。共选取两篇课外文章，阅读量较大。
4、写作能力的考察，此次作文为半命题作文，题目是我渴望――从题型上看可以激发学生的想象力，注重学生的情感体验，写出自己的真情实感.
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