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神童王戎,道边识李王戎七岁,尝与诸小儿戏,看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。一.解释加点的词。1.戏()2...
神童王戎,道边识李
王戎七岁,尝与诸小儿戏,看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。
一.解释加点的词。
1.戏( )2.子( )3.折( ) 4.取( )
二.下列句子中“之”字各指代什么。
1.诸儿竞走取之( ) 2.人问之( )
三.王戎不摘取李子的理由是什么(用原文回答)?对我们有什么启发?
问一道题,童趣里的第二段所记之趣源自于? 展开
王戎七岁,尝与诸小儿戏,看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。
一.解释加点的词。
1.戏( )2.子( )3.折( ) 4.取( )
二.下列句子中“之”字各指代什么。
1.诸儿竞走取之( ) 2.人问之( )
三.王戎不摘取李子的理由是什么(用原文回答)?对我们有什么启发?
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一.解释加点的词。
1.戏( 玩耍 )2.子( 果实 )3.折( 摘 ) 4.取( 摘下,拿 )
二.下列句子中“之”字各指代什么。
1.诸儿竞走取之( 梨 ) 2.人问之( 指王戎 )
三.王戎不摘取李子的理由是什么(用原文回答)?对我们有什么启发?
树在道边而多子,此必苦李。启发:多多观察
1.戏( 玩耍 )2.子( 果实 )3.折( 摘 ) 4.取( 摘下,拿 )
二.下列句子中“之”字各指代什么。
1.诸儿竞走取之( 梨 ) 2.人问之( 指王戎 )
三.王戎不摘取李子的理由是什么(用原文回答)?对我们有什么启发?
树在道边而多子,此必苦李。启发:多多观察
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问一道题,童趣里的第二段所记之趣源自于?
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= =
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定目细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
哪个?
参考资料: 小学做到过,没想到还记的这么牢~哇咔咔~~
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以前学过的 现在忘了
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哈哈 兄弟啊 我也正在找
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童趣里的第二段所记之趣源自于 ==# 蚊子 呗。
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1.戏( 玩耍 )2.子( 果实 )3.折( 摘 ) 4.取( 摘下,拿 )
二.下列句子中“之”字各指代什么。
1.诸儿竞走取之( 梨 ) 2.人问之( 指王戎 )
三.王戎不摘取李子的理由是什么(用原文回答)?对我们有什么启发?
树在道边而多子,此必苦李。启发:多多观察
二.下列句子中“之”字各指代什么。
1.诸儿竞走取之( 梨 ) 2.人问之( 指王戎 )
三.王戎不摘取李子的理由是什么(用原文回答)?对我们有什么启发?
树在道边而多子,此必苦李。启发:多多观察
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1.戏(玩耍)2.子(果实)3.折( 摘) 4.取( 摘下,拿 )
1.诸儿竞走取之(梨 ) 2.人问之 指王戎 )
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1.诸儿竞走取之(梨 ) 2.人问之 指王戎 )
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