Question

想让一个朋友学会写好的作文，大家帮帮忙！！！

我有一个高中的朋友，他一直写不好作文，但是对历史这些文科的科目又比较的感兴趣，记忆力很好，我想他提笔不知所云可能和他读的东西少有关，所以这次有机会送他礼物，就想给他买一本对写作有帮助的书，觉得一些比较综合的文学大家的作品集比较好，并且最好有一些点评的那种，在书店逛了很久没有找到......

希望大家给点意见！书名或者别的办法也行！先谢谢了！！！

Answer 1

同学们发掘典型材料，可首先考虑自已的业余爱好。请注意，不少同学将爱好等同于喜欢。其实喜欢只是意味着对某事物感兴趣，只是爱好的初始阶段，爱好和喜欢是有本质不同的，为了更好地说明二者的区别，先看下面的例段：

姚明的身高、速度，再加上出色的弹跳，成为每一个对手的噩梦。他的扣篮展现英雄霸气，他的盖帽张扬王者威风。有时明明对手投出的三分球眼看着就要落进篮圈，还是给姚明的巨手挑了出来，到手的三分又化为泡影，这怎能不让对手沮丧不已？（摘自《阅读与鉴赏》2006年第3期）

此例段出自篮球喜欢者之手，绝不会出自篮球爱好者之笔尖。我做如此判断，根据有二：

第一， 在篮球比赛里，当篮球达到最高点，开始向篮筐下落过程中，防守方不允许触球，否则违例，判进攻方得分。第二，姚明的绝对优势是身高，至于速度，他只在中锋里算快的。至于弹跳，他在中锋里最多居中游。真要比速度比弹跳，国家队至少有一半队员得把姚明比下去。而我所谈的上述两点，对篮球爱好者而言纯属ABC。既使是ABC，所涉及的人和事也足以让人眼花缭乱。比如王治郅回归大事记，姚明的大脚指伤病，易建联何时参加NBA选秀，男篮世锦赛中国队排名预测，休斯顿火箭队如何补强阵容，马刺队能否重夺总冠军，热火队建立王朝的希望有几分，等等。而我所谈这些，不过目前篮坛十分之一内容。有此一例，同学们当明白喜欢和爱好二者之间的区别了吧。

老师为什么把爱好定为发掘典型材料的首选目标呢？这是因为同学们一旦确定自己的爱好对象，必定要花费一定的时间，一定的精力浸淫其中；必定会“引爆”原来的生活环境，引发一系列连锁反应，必定会在情感世界产生波澜。而真情实感的生活，正是中考作文对内容的唯一的要求（笔者自己的观点）。换句话说就是，只要同学们思维够活，技巧够用，完全可以在爱好生活内“搞掂”各种类型的中考作文。比如书法，只要同学自己确定了爱好，家长必然紧跟着表态。如果家长热情支持，会主动帮助孩子购买笔墨纸砚，会主动帮助孩子择校拜师……家长的这些具体行为，正好可作为“关爱”、“支持”、“愿望”、“喜欢”等文题的典型材料。如果家长持反对意见，对此爱好家长一般也不会采取极端行为，多是冷嘲热讽或不相信孩子有所收获的消极言辞，家长这些“泼冷水”的话语，肯定是极具个性的典型材料。而对同学自己而言，这些又是“理解”、“挫折”“尊重”“墙”等文题的典型材料。如果家长持顺其自然态度，同学自己的决定，正好可成为“自立”“回忆”“第一次”、“行动”等文题的典型材料。

同学自己在学习书法过程中，肯定会遇到各种各样的实际困难。比如点画总写不精神，结体总写不美观，或者总也写不出一幅自己满意的作品，针对这些实际困难，你是怎么想的？你是怎么办的？最终困难又是怎样解决的？你的这种经历体验，正好是“挑战”、“高山”、“方法”、“终于”等文题的典型材料。同学自己在学习书法过程中，肯定会出现事件“撞车”的情况，比如你和老师约好“一对一”辅导两节课，偏偏你最要好的朋友早晨打电话请你去参加他的生日派对，针对这种事件“撞车”，你又是怎么想怎么做的？你的这种两难感受，正是“选择”、“把握”、“友谊”“矛盾”等文题的典型材料。

同学自己经过相当一段时间的学习，你的书法肯定会在某次大赛上获奖——这是“成功”、“难忘”、“特长”、“惊喜”等文题的典型材料。你取得一定成绩后，由于你集家长和老师的万般宠爱于一身，自然不自然地会有些目中无人，同时也会放松对自己的要求，就这两条不起眼的缺点，足以导致你在下一次比赛中败北——这是“骄傲”、“意外”、“教训”、“痛苦”等文题的典型材料。关爱你的家长和老师，自然不会眼睁睁看着你“坠落”，他们会帮助你找原因想办法，他们会让你吸取教训，奋起直追——这是“批评”、“反省”、“温暖”、“手”等文题的典型材料。你的奋起直追，肯定会在班中掀起人人争第一的学习热潮。你怎样看待你的对手？你怎样和你的对手相处？你怎样超越你的对手——这是“竞争”、“合作”、“和谐”、“崛起”等文题的典型材料。

同学自己在学习书法过程中，肯定会在专业书籍中认识许多巨匠大师，并从这些巨匠大师身上学到许多书本上没有的知识：张芝的“池水尽墨”和怀素的“退笔成冢”，可以“形象”地告诉你什么叫“毅力”；钟繇求借韦诞珍藏《笔法》不成，气得捶胸呕血和欧阳询在山野风餐露宿三天“观赏”一块索靖碑，能够让你“体会”什么叫“热爱”；王羲之妍美流便的行草和颜真卿大气磅礴的楷书，足以让你“认识”什么是“创新”；米蒂的“风墙阵马”和郑板桥的“乱玉铺街”，更能给你“诠释”什么是“个性”；而秦桧的遗臭万年和赵孟頫人品的遭“质疑”，分明给你划出了做人必须“坚守”的“底线”。此外，你还可以从“绿天庵”中找到战胜贫穷的“答案”；还可以从《满江红》中“倾听”忠贞之士的报国“心曲”；还可以从《寒食帖》中“品读”一份直面人生困境的“超越”；更可以从《正气歌》中“感悟”人格的“魅力”……同学自己所“学习”的，所“经历”的，所“感悟”的，必将渊博你的“知识”，拓宽你的“眼界”，丰厚你的“修养”，提升你的“价值”……而这一切的一切，都是因为你的——“爱好” ！

综上所述，在自己的爱好中发掘典型材料，是一条写出优秀作文的捷径。

师：同学们寻找典型材料，除了首先必须考虑自己的爱好外，其次可考虑自己是否拥有特殊经历。

所谓特殊经历，指的是给你打下生命烙印的事件——它可以是你的一次火海逃生，也可以是你的一次同成功人士的面对面，还可以是你的一次艰难竞争获胜，更可以是你的一段坎坷遭遇……不管你是主动争取还是被动卷入，在那个特定时段，你做为事件的一部分，你的身体，你的情感，你的一切，注定要同周围事物产生激烈互动，直至互动出你的生命烙印，成为你生命的一个组成部分。对作文而言，你的任何一次特殊经历都是典型材料，一切的一切，就看你有没有本事用到作文中，和怎样用到作文中

Answer 2

如果仅仅是为了应付考试的话，我觉得只要把一些基础文体练好就行了。向什么记叙文、议论文或者说明文，散文方面要多多练习，词句积累不可以缺少。
其实我觉得作文能力就是语文水平的体现，如果按你所说他对历史这些文科的科目又比较的感兴趣，记忆力又很好，我希望它能从现在起开始积累。首先就是要有语文的课前预习（很重要），下来后（高一最好）多多读写课外书。对于名人事件方面，每类人中选一个精通就好，事件是多多益善。
我认为不是一两本书就可以提高一个人写作能力，重要的是花功夫（理论上读什么都能提高）。在书的方面嘛，看他们家给没给买提高作文能力方面的书（就是叫你怎么写好作文之类的）。如果没有，就给他挑一本好的（我个人认为记叙文较为简单，当然也是基础之一）；如果有，就给他买本什么大家的作品或者一些科普性的书籍，别忘了在书里写上一些提高能力的方法，这样我想会比较有意义吧。

Answer 3

如果仅仅是为了应付考试的话，我觉得只要把一些基础文体练好就行了。向什么记叙文、议论文或者说明文，散文方面要多多练习，词句积累不可以缺少。
其实我觉得作文能力就是语文水平的体现，如果按你所说他对历史这些文科的科目又比较的感兴趣，记忆力又很好，我希望它能从现在起开始积累。首先就是要有语文的课前预习（很重要），下来后（高一最好）多多读写课外书。对于名人事件方面，每类人中选一个精通就好，事件是多多益善。
我认为不是一两本书就可以提高一个人写作能力，重要的是花功夫（理论上读什么都能提高）。在书的方面嘛，看他们家给没给买提高作文能力方面的书（就是叫你怎么写好作文之类的）。如果没有，就给他挑一本好的（我个人认为记叙文较为简单，当然也是基础之一）；如果有，就给他买本什么大家的作品或者一些科普性的书籍，别忘了在书里写上一些提高能力的方法，这样我想会比较有意义吧。
许多人都有这样的疑问：学语文到底有没有诀窍？我认为省事的诀窍没有，不省事的诀窍有：就是多读多写。

首先说“读”。读是学好语文的最基本的方法，特别是要读喜欢的好文章。对其中特别好的文章和精彩的段落应当是要精读的，而且要反复地读，读到背诵了还要读。在读的过程中去理解体会文章的思想、结构和写作技巧。这样才能把别人的文章变成自己的知识。要学好语文，不精读几十篇好文章是不行的。我们还应在精读的基础上广泛阅读，这就像我们吃饭一样，光吃自己喜欢的大鱼大肉，是不行的，要吃五谷杂粮，才会健康成长。要培养自己广阔的阅读兴趣，敢于读长篇大作。著名作家冰心在小学时就读了长篇巨著《三国演义》，“话说天下大事，分处必合，合处必分”。

再说“写”。许多同学认为只有上作文课才是写作文的时间，才是真正的写作文。这样不对。我们提高作文水平，应随时随地地写。叙述、描写、抒情、议论不拘文体，不拘形式；日记、书信、读后感、小故事、诗歌都是作文。上学路上看到一件事，很有意思，把他写下来；回家的时候看到一个人很有特点，试着描写一下；电视上看到一篇报道，把感想写出来……..在写的时候，要展开想象的翅膀，让思想在广阔的天地间驰骋。

请记住：多读多写，是学好语文的最佳方法，也是有效的方法。

Answer 4

许多人都有这样的疑问：学语文到底有没有诀窍？我认为省事的诀窍没有，不省事的诀窍有：就是多读多写。

首先说“读”。读是学好语文的最基本的方法，特别是要读喜欢的好文章。对其中特别好的文章和精彩的段落应当是要精读的，而且要反复地读，读到背诵了还要读。在读的过程中去理解体会文章的思想、结构和写作技巧。这样才能把别人的文章变成自己的知识。要学好语文，不精读几十篇好文章是不行的。我们还应在精读的基础上广泛阅读，这就像我们吃饭一样，光吃自己喜欢的大鱼大肉，是不行的，要吃五谷杂粮，才会健康成长。要培养自己广阔的阅读兴趣，敢于读长篇大作。著名作家冰心在小学时就读了长篇巨著《三国演义》，“话说天下大事，分处必合，合处必分”。

再说“写”。许多同学认为只有上作文课才是写作文的时间，才是真正的写作文。这样不对。我们提高作文水平，应随时随地地写。叙述、描写、抒情、议论不拘文体，不拘形式；日记、书信、读后感、小故事、诗歌都是作文。上学路上看到一件事，很有意思，把他写下来；回家的时候看到一个人很有特点，试着描写一下；电视上看到一篇报道，把感想写出来……..在写的时候，要展开想象的翅膀，让思想在广阔的天地间驰骋。

请记住：多读多写，是学好语文的最佳方法，也是有效的方法。

Answer 5

跟他交换日记吧

Answer 6

坚持每段时间强迫自己写点儿东西