关于科学计数法的数学问题:中学一年级学的科学计数法如把34000写成科学计数法我们知道应该是3.4乘以10的4

关于科学计数法的数学问题:中学一年级学的科学计数法如把34000写成科学计数法我们知道应该是3.4乘以10的4幂,但是我们知道34000是精确到各位的,而3.4乘以10的... 关于科学计数法的数学问题:中学一年级学的科学计数法如把34000写成科学计数法我们知道应该是3.4乘以10的4幂,但是我们知道34000是精确到各位的,而3.4乘以10的4幂是精确到千位的,用科学计数法表示一个数就可以改变原数的精确度吗?另外,34000有效数字是3,4,0,0,0五个数,而3.4乘以10的4幂有效数字却只有3和4,难道用科学计数法表示一个数可以改变原数的有效数字吗?不懂啊?请教中。。。
好像都没有直接回答我的问题啊????请直接回答谢谢
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new_xianfeng
2011-09-21 · TA获得超过3694个赞
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科学记数法 简介
  用幂的形式,有时可以方便的表示日常生活中遇到的一些较大的数,如:光的速度大约是300 000 000米/秒;全世界人口数大约是:6 100 000 000   这样的大数,读、写都很不方便,考虑到10的幂有如下特点:   10的二次方=100,10的三次方=1000,10的四次方=10 000……   一般的,10的n次幂,在1的后面有n个0,这样就可用10的幂表示一些大数,如:   6 100 000 000=6.1×1 000 000 000=6.1×10的九次方。   任何非0实数的0次方都等于1   当有了负整数指数幂的时候,小于1的正数也可以用科学记数法表示。例如:0.00001=10的负5次方,即小于1的正数也可以用科学记数法表示为a乘10 的负n次方的形式,其中a是正整数数位只有一位的正数,n是正整数。   科学计数法是指把一个数表示成a×10的n次幂的形式
编辑本段科学计数法 有效数字
  在一个近似数中,从左边第一个不是0的数字起,到精确到的位数止,这中间所有的数字都叫这个近似数字的有效数字。   例如:890314000保留三位有效数字为8.90×10的8次方   839960000保留三位有效数字为8.40×10的8次方   0.00934593保留三位有效数字为9.35×10的-3次方   0.004753=4.753×1/1000=4.753×10的-3次方
编辑本段基本运算
  数字很大的数,一般我们用科学记数法表示,例如6230000000000;我们可以用6.23×10^12表示,而它含义是什么呢?从直面上看是将数字6.23中6后面的小数点向右移去12位。   若将6.23×10^12写成6.23E12,即代表将数字6.23中6后面的小数点向右移去12位,在记数中如   1. 3×10^4+4×10^4=7×10^4可以写成3E4+4E4=7E4   即 aEc+bEc=(a+b)Ec (1)   2. 4×10^4-7×10^4=-3×10^4可以写成4E4-7E4=-3E4   即 aEc-bEc=(a-b)Ec (2)   3. 3000000×600000=1800000000000   3e6*6e5=1.8e12   即 aEM×bEN=abE(M+N) (3)   4. -60000÷3000=-20   -6E4÷3E3=-2E1   即 aEM÷bEN=a/bE(M-N) (4)   5.有关的一些推导   (aEc)^2=(aEc)(aEc)=a^2E2c   (aEc)^3=(aEc)(aEc)(aEc)=a^3E3c   (aEc)^n=a^nEnc   a×10^logb=ab   aElogb=ab
编辑本段n"E"公式
  3E4E5=30000E5=3E9   即aEbEc=aE(b+c)   6E-3E-6E3=0.006E-6E3   =0.000000006E3   =6E-6   即aEbEcEd=aE(b+c+d)   得aEa1Ea2Ea3.......Ean=aEa1+a2+a3+.......+an   
编辑本段n"E"公式与数列
  据n"E"公式aEa1Ea2Ea3.......Ean=aEa1+a2+a3+.......+an   得aESn   等差n项和公式na1+n(n-1)/2×d   aEna1+n(n-1)/2×d   等比n项和公式Sn=a1n(q=1)或 a1(1-q^n)/1-q   aESn [Sn=a1n(q=1)或 a1(1-q^n)/1-q(q≠1) ]   数列通项记数   等差:aEan=aEa1+(n-1)d   等比:aEan=aEa1q^(n-1)   8.aEb与aE-b   aEb=a×10^b   aE-b=a×10^-b 正负b决定E的方向   科学记数意义   “aE”表示并非具有科学记数意义,并且aE=a   “Ea”表示具有科学记数意义,即Ea=1Ea a=3时 1E3=1000   aEb=c a=c/Eb
liuquan444
2011-09-21 · TA获得超过284个赞
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看到下面的解释好麻烦啊,我说个比较形象的,直接回答你的问题。
34000精确到个位。
3.4乘以10的4次方精确到千位,就是精确到4在的位置。
3.40乘以10的4次方精确到百位,就是精确到4后面那个0在的位置(只是你不这样写,其实是可以这么写的,它和3.4乘以10的4次方的意义是有区别的,只是小时候我们只知道他们相等,只学过他们相等。)
看明白了没。有效数字的改变根本原因并不是科学计数法。
嘿嘿,现在回头看看小学的知识,在现在看来是不正确的。其实不是不正确,是知识的范畴不一样,那时的知识在当时范畴很正确,放在大范畴里就有局限了,其实我们现在学的知识又何尝不是呢?只知道自然数,后来学小数、分数,然后学负数,有理数学完了学无理数,实数学全了还有虚数……学自然数的时候还以为所有的数都在这里了呢,学实数老师说负数没有平方根,后来才知道还有个虚数,呵呵,就是这样,从1+1=2开始,一步一步来,往前看就简单了。
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raojiebao
2011-10-02
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你所提的问题把准确数与近似数混为一谈,
科学记数法表示的是一个准确数,如34000用科学记数法表示是:34000=3.4×10^4
3.4×10^4表示的数是34000
精确度与有效数字是对近似数而言的,不是近似数就没有精确度与有效数字之说,
近似数34000有3,4,0,0,0五个有效数字,精确到个位.近似数3.4×10^4,它精确到千位,有3,4两个有效数字,
近似数3.40×10^4,它精确到百位,有3,4,0三个有效数字,这三个近似数精确度不同.一个近似数不同于一个准确数.如: 近似数34000的原数是区间[33999.5 , 34000.5)内的一个数.
近似数3.4×10^4的原数是[33500 , 34500)区间内的一个数(x) , 33500≤x<34500
近似数3.40×10^4的原数是[33950 , 34050)区间内的一个数 x . 33950≤x<34050
你提到的"34000=3.4×10^2, 34000精确到个位, 3.4×10^2精确到千位".这种说法是错误的.因为34000, 3.4×10^2都是准确数,不存在精确度的概念.
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一忆国n
2011-10-01
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这是一种计数方法,人为规定的。如果遇到几千位的数那得写几张纸呀!也不方便读。数学中有很多特殊符号代表特定的意思,不能随便代替。很多符号 记法只是方便理论研究,你怎么用都行(注明一下就行)。但现在中国是应试教育,得按书上为标准,其它写法都是错的。明白了吗?
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风格很平凡
2011-09-23
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当用科学计数法表示时后名的几位省略掉了,不存在了。精确度就会改变,有效数字也减少了。
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