
我红眼病了,速求大家给我初二物理关于声音的笔记,好的给分,快,快·················
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一.声音的产生与传播
声音是由物体振动产生的,振动停止,发声停止。声音的传播需要介质,真空不能传声。
声音在15摄氏度的空气中传播速度为340m/s。一般的,固体中速度>液体中速度>气体中速度。
二.我们怎样听到声音
骨可以传声
三.声音的特征
1音调:
频率:物体每秒振动的次数
公式:f=n/t
单位是赫兹,简称赫,符号Hz
人耳能听到的声音范围:20Hz——20000Hz
低于20Hz的声音为次声波,高于20000Hz的声音为超声波
2响度:声音的强弱
3音色:反映声音的品质和特色
不同的物体的音色不同
四.噪声的危害和控制
噪声:是发声体做无规则振动时发出的声音
声音的强弱:分贝,符号dB
为了保护听力,声音不得超过90db。为了保证工作和学习,声音不得超过70dB,为了保证休息和睡眠,声音不得超过50dB.
控制噪声:防止噪声产生——阻断噪声的传播——防止噪声进入耳朵
声音是由物体振动产生的,振动停止,发声停止。声音的传播需要介质,真空不能传声。
声音在15摄氏度的空气中传播速度为340m/s。一般的,固体中速度>液体中速度>气体中速度。
二.我们怎样听到声音
骨可以传声
三.声音的特征
1音调:
频率:物体每秒振动的次数
公式:f=n/t
单位是赫兹,简称赫,符号Hz
人耳能听到的声音范围:20Hz——20000Hz
低于20Hz的声音为次声波,高于20000Hz的声音为超声波
2响度:声音的强弱
3音色:反映声音的品质和特色
不同的物体的音色不同
四.噪声的危害和控制
噪声:是发声体做无规则振动时发出的声音
声音的强弱:分贝,符号dB
为了保护听力,声音不得超过90db。为了保证工作和学习,声音不得超过70dB,为了保证休息和睡眠,声音不得超过50dB.
控制噪声:防止噪声产生——阻断噪声的传播——防止噪声进入耳朵
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声现象知识归纳
1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。
2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离:S=1/2vt
5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。
8. 超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。
2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离:S=1/2vt
5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。
8. 超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
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.声音的发生和传播
发生体在振动——实验;声音靠介质传播——介质:一切固液气;真空不能传声
声速——空气中声速(约340m/s);一般的,固体中速度>液体中速度>气体中速度;声音速度随温度上升而上升
回声——回声所需时间和距离;应用
计算——和行程问题结合
2.音调、响度和音色
客观量——频率(注意人听力范围和发声范围)、振幅
主观量——音调、响度(高低大小的含义);影响响度的因素:振幅、距离、分散程度
音色——作用;音色由发声体本身决定
3.噪声的危害和控制
噪声——物理和生活中的噪声(物理-不规则振动,生活-影响工作、学习、休息的声音);噪声等级:分贝(0dB-刚引起听觉);减小噪声方法(声源处、传播过程中、人耳处);四大污染(空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染)
声学的部分不多的 把这些主要的记住了 并且把例题多看看就好了。
发生体在振动——实验;声音靠介质传播——介质:一切固液气;真空不能传声
声速——空气中声速(约340m/s);一般的,固体中速度>液体中速度>气体中速度;声音速度随温度上升而上升
回声——回声所需时间和距离;应用
计算——和行程问题结合
2.音调、响度和音色
客观量——频率(注意人听力范围和发声范围)、振幅
主观量——音调、响度(高低大小的含义);影响响度的因素:振幅、距离、分散程度
音色——作用;音色由发声体本身决定
3.噪声的危害和控制
噪声——物理和生活中的噪声(物理-不规则振动,生活-影响工作、学习、休息的声音);噪声等级:分贝(0dB-刚引起听觉);减小噪声方法(声源处、传播过程中、人耳处);四大污染(空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染)
声学的部分不多的 把这些主要的记住了 并且把例题多看看就好了。
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第 一 章 声 现 象
1.声音是由物体的 而产生。 停止,发声也停止。
2.声音靠 传播。 不能传声。通常我们听到的声音是靠 传来的。
声音的传播速度与 和 有关。声音在固体、液体中比在空气中液体传播得快。15℃时,声音在空气中传播速度是 。
利用回声可测距离:
3.骨传导是指 ,骨传导的原理 。
骨传导说明了 。
4.双耳效应可以判断 .
5、乐音的三个特征:音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
(3)音色:与发声体本身有关,我们能判断不同的物体发出的声音是根据 判断的。
6、减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
防止噪声产生
具体措施:
7、声的利用:(1)声能传递 ,举例:
(2)声能传递 ,举例:
8 、声纳的原理:
1.声音是由物体的 而产生。 停止,发声也停止。
2.声音靠 传播。 不能传声。通常我们听到的声音是靠 传来的。
声音的传播速度与 和 有关。声音在固体、液体中比在空气中液体传播得快。15℃时,声音在空气中传播速度是 。
利用回声可测距离:
3.骨传导是指 ,骨传导的原理 。
骨传导说明了 。
4.双耳效应可以判断 .
5、乐音的三个特征:音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
(3)音色:与发声体本身有关,我们能判断不同的物体发出的声音是根据 判断的。
6、减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
防止噪声产生
具体措施:
7、声的利用:(1)声能传递 ,举例:
(2)声能传递 ,举例:
8 、声纳的原理:
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