
初二上册物理关于声音的实验题!!!急!!!
实验方法:一.用手触摸说话的喉头;二.拨动钢尺,使钢尺发声;三.发声的音叉靠近乒乓球;四.敲鼓,鼓面上有细小的物体。写出它们各自的实验现象和共同特征,并写出分析和结论。。...
实验方法:一.用手触摸说话的喉头;二.拨动钢尺,使钢尺发声;三.发声的音叉靠近乒乓球;四.敲鼓,鼓面上有细小的物体。写出它们各自的实验现象和共同特征,并写出分析和结论。。。
急急急!!!速度速度!!!明天就要!!!! 展开
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作弊嘛这不是····唉,现在的孩子···
一,用手触摸说话的喉头
现象:说话时手指感觉振动,不说话时不振动。
二,拨动钢尺,
现象:钢尺振动时发声,不振动时不发声
三,发声的音叉靠近乒乓球
现象:乒乓球被音叉振开
四,鼓面上有米粒
现象:敲鼓时米粒跳动
分析:以上实验中,发声的物体都在振动,物体振动,才能发出声音,
结论:声音是物体机械振动产生的,振动幅度越强,发出声音越大
一,用手触摸说话的喉头
现象:说话时手指感觉振动,不说话时不振动。
二,拨动钢尺,
现象:钢尺振动时发声,不振动时不发声
三,发声的音叉靠近乒乓球
现象:乒乓球被音叉振开
四,鼓面上有米粒
现象:敲鼓时米粒跳动
分析:以上实验中,发声的物体都在振动,物体振动,才能发出声音,
结论:声音是物体机械振动产生的,振动幅度越强,发出声音越大
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声音是由震动组成的,震动的物体一定发声
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2016-01-02
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戴上耳机,就开始加速,我在逆向行道上,往来的车辆点着炫目的灯光,迷你了我的眼,我失去了感知外界的一切触觉,只能知晓身边疾驰而来的风。忽然之间,我想起几年前在另一个城市,我也是这样带着耳机骑着车,不过时间换成白天,车换成摩托,也就是这样,我被警察叫停,进行登记的。而今,不知道那张记录我身份地址的东西去了哪里,我却依然屡教不改。
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