Question

有没有学习的好方法？

Answer 1

预习：
一是要妥善安排时间。最好在前一天晚上预习第二天要上的新课，这样印象较深。新课难度大，就多预习一些时间；难度小，就少预习一些时间。应选择那些自己学起来吃力，又轮到新讲课的科目进行重点预习，其它的科目大致翻翻即可。某些学科，也可以利用星期天，集中预习下一周要讲的课程，以减轻每天预习的负担。
二是要明确任务。预习总的任务是要先感知教材，初步处理加工，为新课的顺利进行扫清障碍。具体任务，要根据不同科目、不同内容来确定。一般有：（1）巩固复习旧概念，查清理解新概念，查不清、理解不透的记下来。（2）初步理解新课的这部分基本内容是什么？思路如何？在原有知识结构上向前跨进了多远？（3）找出书中重点、难点和自己感到费解的地方。（4）把本课后面的练习尝试性地做一做，不会做可以再预习，也可以记下来，等老师授课时注意听讲或提问。
三是要看、做、思结合。看，一般是把新课通读一遍，然后用笔勾划出书上重要的内容，需要查的就查一查，需要想的就想一想，需要记的就记。做，在看的过程中需要动手做的准备工作以及做做本课后的练习题。思，指看的时候要想，做到低头看书，抬头思考，手在写题，脑在思考。
预如果以前没有预习的习惯，现在想改变方法，先预习后上课，一下子全面铺开，科科课课都搞提前预习，时间就会不够用，弄得十分紧张，质量也未必能够有所保证。解决的办法是：先选一两门自己学起来感到吃力的学科进行预习试点，等尝到甜头，取得经验后，在时间允许的前提下，再逐渐增加学科，直到全面展开。二是预习应在做完当天作业之后进行。时间多时，就多预习几门，钻得深一点；否则就少预习几门，钻得浅一点。切不可每天学习任务还没完成就忙着预习，打乱了正常的学习秩序。习以后还要合上书本，小结一下。

Answer 2

集中注意力。。。
问方法没用的，要自己想学才可以。。

追问

这我都知道、只是完成任务随便提的问题。

追答

好吧，，我们都是一样的人

Answer 3

有

追问

废话。

追答

学习是从感性认识到理性认识的过程。首先你得培养对学习的兴趣。
听课 (1)听每节课的学习要点； 　　(2)听知识引入及知识形成过程； 　　(3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的重点)； 　　(4)听好课后小结。
思维 　　(1)多思、勤思，随听随思； 　　(2)深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题； 　　(3)善思，由听和观察去联想、猜想、归纳； 　　(4)树立批判意识，学会反思。可以说“听”是“思”的基础、关键；“思”是“听”的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习。
笔记 　　学生一般不会合理记笔记，通常是教师黑板上写什么学生就抄什么，往往是用“记”代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全，但是效率不高，学习还有些问题。正确的方法是： 　　(1)记笔记服从听讲，要掌握记录时机； 　　(2)记要点，记疑问，记解题思路和方法； 　　(3)记小结，记课后思考题。