老师提问题时学生没有反应,这样课堂上会冷场。那时老师该如何做?

我是一名实习老师,试教六年级的语文。在讲课时,提出问题学生们没一个回答的,(即使他知道答案也不举手)如果老师自问自答,那也显得很无趣..这时老师应该怎样做?... 我是一名实习老师,试教六年级的语文。在讲课时,提出问题学生们没一个回答的,(即使他知道答案也不举手)如果老师自问自答,那也显得很无趣..这时老师应该怎样做? 展开
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爱菲zhaoyuxin
2011-09-24 · TA获得超过3033个赞
知道答主
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最好不要点名提问,要给学生们一些鼓励,如果点名提问的话,学生是很不情愿的,这样会破坏学生学习的兴趣,可以给学生们一点提示,如果还不行的话,把答案的一般告诉学生,让学生思考另一半,这样应该会有一些学生会的,如果都不举手,索性就告诉学生答案,不过为了让学生对这个答案记忆深刻,你可以再次提问,学生都会了,即使点名也没有问题。。。
小丑鱼GG
2011-09-24 · TA获得超过1179个赞
知道小有建树答主
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你就说 大家再认真的读一读理会一下 看怎么回答 然后象征性的说:哎呀 我看有的同学知道答案了啊 点一个比较活跃的学生:如果他不会 你就说让大家提示提示 大家的嘴就动了
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冠苒苒034
2011-09-24
知道答主
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我觉得老师就应该幽默点 然后鼓励学生回答问题 说一些好笑的让学生轻松一下 然后回答问题可以采取一些手段什么的 比如哪个组回答的问题多就给哪个组加分 然后到学期可以给些什么奖励的
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shali4
2011-09-24
知道答主
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语文老师在上课前可以交给孩子们一个 被称为“爱的鼓励”的鼓掌方式,就是让孩子们拿出手来, 然后说我们来一个爱的鼓励好不好,然后叫他们拍掌并喊出节奏1、2,,123,这个节奏弄好了的话,可以在每次有孩子不愿回答问题,而你又提问了某个同学造成的尴尬局面,同时也可以在班级集体不远回答时说 :老师给你们一个爱的鼓励哦
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神棍托马斯
2011-09-24 · TA获得超过129个赞
知道答主
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搞出点乐趣来,带动气氛,还有就是课后多去和学生交流,混熟点
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